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关雎的教学设计

  【教学目的】
  1、理解《关雎》所表现的青年男子对美丽善良女子的热烈追求和青年男女真挚美好的爱情生活
  2、了解作品所运用的.反复和赋、比、兴手法
  【教学重点】
  诗歌的反复吟唱所表现出的情感
  【教学难点】
  比兴手法的运用
  【教学课时】 1课时
  【教具准备】电脑多媒体, 电视机
  【教学过程】
  一、播放《蒹 葭》动画,引入新课学习。
  二、作品简介
  《诗经》是我国第一部诗歌总集。它收集了自西周初年至春秋时代大约五百年间的三百零五篇诗歌。《诗经》包括"风、雅、颂"三部分。表现手法有赋、比、兴。
  三、课文朗读:播放《关雎》动画,学生朗读课文,了解课文主要内容,读准生字词。(读)
  四、认知讨论:就课文内容安排学生进行自主学习讨论,教师可以罗列部分问题引导。(说)
  五、学生再次朗读课文,合作探究:讨论《关雎》之美,美在何处?(议)
  六、学生试译课文内容(按节),教师补充并归纳。讲解有关《诗经》的基本常识,对重点的生字词提出要求。(说)
  七、观看《关雎》动画,学生现场演绎现代版《关雎》(听,看)
  八、主题归纳并学生进行必要的教育警示。
  这首诗表现了古代劳动人民内心的朴实愿望,这是日常生活中思想感情的自然流露,所歌唱的是他们生活中真实感受到的,具有浓厚的乡土气息和生活情趣。抒发的感情热诚真挚、纯洁朴实,全无庸俗虚伪之态,有一种发自内心的纯真之美。
  九、课堂作业:完成单页练习,进行"双基练习"。
  十、课后作业
  1 背诵全诗(记) 2 翻译全诗(写)
  板书设计:见有关课件

富饶的西沙群岛说课稿全新的教学理念呼唤着全新的教育教学模式,双主教学应运而生。同学带有主体意识主动地去发展是双主教学的根本,教师要尊重同学的主动性,充沛调动同学学习的积极性,激发他们的求知欲望和热情,病句六大类型及例句带专项练习题病句有六大类型,每种类型都有易有难,不过只要掌握其修改方法修改病句就不是难事。下面是品学网小编整理的病句六大类型及例句,欢迎阅读病句六大类型及例句一搭配不当(1)夏天的西湖,是人们缤纷同义词是什么缤纷解释多而杂乱的样子五彩缤。以下是品学网小编收集整理关于其的同义词辨析,希望对你有用!缤纷同义词绚丽灿烂斑斓为更好地掌握这个词语,以下是其必不可少造句1童年像一个美丽缤纷五彩斑斓美不胜收的意思和造句美不胜收是形容美好的事物景色非常多人们一时间领略欣赏不过来。那么美不胜收的意思你们了解吗?下面是品学网小编这里为大家带来美不胜收的意思和造句,希望大家喜欢。美不胜收的意思美不胜收m臂字的读音和意思臂,读音1。臂bigrave2。臂bei部首月部外笔画13总笔画17五笔86nkue五笔98nkue仓颉sjb笔顺编号522511四角号码70227郑码xmsqUnicodeCJK向往的近义词及造句陶渊明描写的世外桃源一直为人们所津津乐道,大家都向往这么一个纯净地方。以下是小编给大家精选整理的向往的近义词及造句,欢迎大家阅读,供您参考。向往的近义词瞻仰钦慕仰慕怀念倾慕敬慕倾心感同身受的意思是什么感同身受是比喻虽未亲身经历,却如同亲身经历过一般。那么大家知道感同身受的意思是什么吗?以下是品学网小编为大家整理的感同身受的意思,希望对大家有帮助感同身受的意思成语词目感同身受成语取舍的意思和造句取舍要或不要选择。取舍,是一种精神取,是一种领悟。舍,更是一种智慧取舍,是为人处世的至高境界。品学网小编为大家整理了这个词的意思和造句,希望大家喜欢。取舍的意思解释要或不要选择。拼爱的读音和基本解释爱,读音agravei部首爫部外笔画6总笔画10五笔86epdc五笔98epdc仓颉bbke笔顺编号3443451354四角号码20407郑码pvgxUnicodeCJK统一汉字U带有玩字的词语和成语有哪些想必大家对玩字都不陌生,那么关于带有玩字的词语大家学习过的都有哪些呢?以下是小编为大家收集的关于带有玩字的词语及其相关知识,供大家参考,希望对大家有所帮助,欢迎大家一起来阅读!带有淡字的读音和意思淡,读音dagraven部首氵部外笔画8总笔画11五笔86iooy五笔98iooy仓颉eff笔顺编号44143344334四角号码39189郑码vuuoUnicodeCJK统一汉字
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