音乐教学的导入：激发音乐审美注意与审美愿望.
　　导，指的是引、引导之意。第斯多惠曾说：＂教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。＂在以审美为核心的音乐课堂教学中，教学导入的作用在于：中断学生的日常经验，唤起其对音乐课的审美注意；引导学生参与音乐情感的交流，燃起学生对音乐的审美渴望。音乐课堂的教学导入就像歌剧作品的序曲一样，结构虽短小，但正是由它引导人们进入音乐的特定情景。一段充满新意而又匠心独具的音乐课堂教学导入，对成功上好一堂课关系极为重大。音乐课堂教学的导入常用以下几种方式：（１）感情导入式，音乐教育是情感的教育，我们常常能看到有经验的教师善于用朗诵般的音调、言词恳切的语言，作为音乐课堂教学的开场白，使学生产生亲近感、友善感，令学生产生情感心理的共鸣。（２）表演式导入，教师运用表演的手段取悦于学生，对学生的课堂学习有益而无害。音乐课的教学导入，以教师充满感情的演唱或演奏作媒介，充分发挥音乐艺术的本体特征，借音传情，以音代言，在课堂教学的开始处创造良好的艺术氛围，调动学生的审美渴望。（３）趣味式导入，比如，在欣赏舒伯特的《摇篮曲》时，有位教师是如此导入的：先在黑板上写＂曲谱—菜单—土豆＂几个字，然后提问学生是否知道有关＂曲谱、菜单、土豆＂的音乐故事，在学生的迫切渴求中，亮出本课的教学题目，充分地调动了学生的审美渴望。（４）悬念式导入，在欣赏乐曲之前，可设置若干问题，如：该乐曲由什么乐器演奏？速度如何？情绪怎样？学生便会带着问题、集中注意力去听音乐。音乐课教学中用悬念式的教学导入来引起学生的学习兴趣与注意力，也不失为音乐教学导入的好方式。
　　＂好的开头是成功的一半＂，音乐课堂教学的导入设计对于激发学生的审美注意与审美愿望具有不可低估的作用，也是音乐教学过程实施审美教育效应的重要环节。当然，也请记住下面的话：音乐课开始五分钟后如果没有听到音乐，那叫窝心；十分钟后如果还没有听到音乐，那就叫伤心。音乐课堂教学的导入要遵循本节课的音乐主题展开，明确地指向音乐本体，切忌庞杂、繁琐。

六年级音乐上册土耳其进行曲教学反思范文今天下午在六年级二班上了土耳其进行曲一课。土耳其进行曲是一节音乐欣赏课，本课的目的是让学生掌握进行曲的有关知识，了解认识进行曲的类型及特点，并用正确的审美观感受体验土耳进行曲。我在音乐课的个人教学反思范文教学反思，是指教师在教学实践中，批判地考察自我主体的行为表现及行为依据，通过观察回顾诊断自我监控等方式或给予肯定支持与强化，或给予否定思索与修正，将学会教学与学会学习结合起来，从而公开课一幅名扬中外的画教学反思范文一幅名扬中外的画是一篇略读课文，略读课文的教学应粗知文章大意，不求字斟句酌。这幅名扬中外的画是张择端的清明上河图，这幅古色古香的图包含了太多的美。怎么让学生感受到作者做画的精心和古曹刿论战教学反思范文曹刿论战讲完了，下课后刚坐到办公室桌边就有学生来问老师，你说为什么在战场上堂堂的鲁庄公就那么听曹刿一个人的话呢？我觉得这个问题很新颖，但又一时语塞，只好答应他等老师研究研究再回答，Chapter4NumbersEveryoneslanguage8achapter4numberslanguage（p52）teachingaimsaimsoftheknowledge1。grasptogiveordersorinstructi8BampnbspUnit2导学案及教案28bunit2导学案vocabulary自学探究一translation。变得很兴奋跳出来闪光的金色丝绸裙子与搭配得好向挥手随音乐起舞跳得美丽给某人看变得很兴奋跳出来闪光的金色丝绸鲁教版七年级英语上册Unit10ampnbspSectionAampnbsp1a2c导学案初二英语导学案课题unit10（1）sectiona1a2c课型听说课备课时间XX。12。10姓名班级一教学目标1识记单词和短语summercamp，museum，guide，ce八年级英语下册Unit6教案1unit6topic1一重点词汇1field田地，2trip旅游，3vehicle车辆，4airline航班，5raise筹集，6discuss讨论，7book预定，8railwaUnitampnbsp7ampnbspHowampnbspdoampnbspyouampnbspmakeampnbspaampnbspbananaampnbspmilkampnbspshake复习学案unit7howdoyoumakeabananamilkshake复习学案一foodsupermarket备齐货了吗1原材料和食品区ingredientsandfooddepart七年级英语上册Unitampnbsp3ampnbsp单元课时教案七年级英语上册unit3单元课时教案第1课时unit3thisismysister。（总第12课时）sectiona1a2d设计人周建学习目标1。掌握本节课的13个单词。2。初步介七年级英语上册Unitampnbsp9单元课时教案七年级英语上册unit9单元课时教案第1课时unit9sectiona1a2c（总第42课时）学习目标1。熟练读出，书写并利用本课时单词2学会谈论自己的爱好并询问他人爱好。学习重点