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呵护这颗音乐的种子

  是否也在无意中扼杀过一个孩子对音乐的激情,对老师的期望?
  反思:我是否也用过同样"严禁出声"的动作:
  在我的教学中,我也碰到过同样的问题,班级演唱时,总有那么一些不谐和合音混在里面,并且总大声的带领其他同学跑调,听着这些特殊的声音,我也很苦恼,实在是束手无措,我就把这几个制造不协和音的同学放在一起,让他们轻唱或别出声。我也问过自己"行吗?"我疑惑了。但为了教学效果,我也尝试着运用了这个方法果然被我揪出了四五个不入调的人。于是将他们安置在最*边的一排,看着他们个个诚惶诚恐的小脸,我最终还是未能开口说出不许出声的

七年级历史上册西汉建立和文景之治教案由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱,社会生产遭到严重的破坏,人民流离失所,人口锐减,土地荒芜。下面是小编分享的七年级历史上册西汉建立和文景之治教案,欢迎大家阅读!一预习导学1西汉建立的幼儿园小班搓汤圆教案教案要贴近幼儿的生活,选择感兴趣的事物拓展幼儿的经验和视野。过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。在一系列的迎新年活动中,我们班的孩子们对新年充满了渴望,他们为自己要长大一岁而高尚的反义词和造句高尚,goshagraveng。道德品质高雅的人。品学网小编这里为大家整理了关于这个词的反义词和造句,希望大家喜欢。高尚反义词下流,低下,卑鄙,卑劣,俗气,低贱,卑下,庸俗,卑末,有关铭刻的反义词近义词铭刻解释在器物上刻写那些文字铭刻在青铜器上。刻在器物上的文字古代铭刻。牢记铭刻在心。下面品学网小编就给大家整理铭刻的反义词,近义词和造句,供大家学习参考。铭刻的反义词遗忘铭刻的近义年华的近义词和造句是什么年华解释日子岁时豆蔻年华虚度年华。下面品学网小编就给大家整理年华的近义词和造句,供大家学习参考。年华的近义词时间注释物质存在的可用钟表来量度的属性。某一过程的发生发展终止,既反映了讨厌的反义词有哪些善于运用反义词,能使人们更好地表达客观事物对立与统一的法则,揭示客观世界中的各种矛盾,能增强语言的精确性鲜明性和生动性。新学期即将来临,童鞋们将又面临一轮的复习,现品学网小编精心整乐意的反义词是什么乐意意思是甘心愿意。品学网小编为大家整理了乐意的反义词,近义词和造句,供大家学习参考。乐意的反义词勉强注释1。亦作勉强。2。尽力而为。3。能力不足而强为之。4。心中不愿而强为之。拒诚心诚意的反义词是什么诚心诚意相关的反义词老谋深算诡计多端老奸巨滑虚情假意假仁假义阳奉阴违中文解释解释形容十分真挚诚恳。出自后汉书middot马援传ldquo开心见诚,无所隐伏。rdquo示例大远的来了蔚然成风的反义词近义词同义词字词解析蔚然成风的近义词同义词蔚成风气指一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好风气。靡然成风指群起效尤而成风气。风靡一时风靡草木随风倒下,引伸为很风行。形容事物在一个时期里极其盛行,像风吹倒草盲人摸象的反义词近义词同义词字词解析盲人摸象的近义词同义词反义词如下近义词盲人扪烛管中窥豹忐忑不安管窥蠡测同义词六神无主盲人说象坐井观天反义词洞察一切悠然自得仰视观察盲人摸象在汉语词典的解释比喻看问题以偏概全。大般涅摸爬滚打的近反义词是什么如何造句摸爬滚打的意思形容工作的艰辛和对困难不屈不挠的态度。那么摸爬滚打这个成语的近义词是什么呢?下面品学网小编就给大家整理摸爬滚打的近义词和造句,供大家学习参考。摸爬滚打的近义词埋头实践
梅花魂的教学设计范文教学要求理解课文内容,体会华侨老人眷恋祖国的感情了解梅花的品格,学习这种品格有感情地朗读课文教学重点难点读懂外祖父有状对梅花品格的阐述,了解梅花的高尚品格。理解外祖父爱梅花,并借助草坪青青教学设计范文教学目标1认识12个字,会写青绿。2积累词语。3初读课文,了解课文大意。教学重难点认识几个字,学习写青绿。教学准备课件投影带用字格的小黑板教学过程一情境导入,揭示课题。1欣赏课件。文言文山市教学设计内容分析山市是清代文学家蒲松龄所写的一篇文言文,描绘的是山中蜃景,与海市蜃楼相似。文中描绘了从山市开始出现到最后消失的变化过程,给人以神奇而又壮丽的感觉。文章语言精炼生动,可以引导兰兰过桥第一课时的教学设计范文一设计说明本教学设计遵循陶行知先生倡导的六大解放的教育思想,以读为主线,由初读到细读到精读,由浅入深,循序渐进,让学生在朗读表达中感悟语言学习语言积累语言。在教学方法上,试图采用扶再见了,亲人第二课时教学设计范文教学目标1通过朗读,讨论,理解课内容,体会志愿军战士与朝鲜人民之间用鲜血凝成的伟大友谊。2能抓住重点句子进行有感情朗读课文。选择自己喜欢的段落背诵。3深刻领会并学习作者围绕中心选择特殊的考试第一课时教学设计在课改最初的日子里,我们有过迷惘有过困惑,归根到底在于我们无法找到传统教学与新课程改革的最佳结合点。因此,这节课,我便在这一方面作了一些有益的探索。特殊的考试是北师大二年级上册第十珍珠鸟公开课教学设计范文教学目标1引导学生思考人与动物的关系,激发学生关爱动物,善待生命的情感2培养学生独立阅读和合作探究的学习方式3了解文章中深刻的哲理信赖,往往创造出美好的境界。教学重点人与动物之间充自己去吧教学设计及反思学材分析这是一篇内容浅显易懂的童话故事,语言富有童趣。故事内容能激励学生自强自立,学生读后能从中受到启发和教育。教学重点是识字写字练习朗读。教学难点从读中领悟小鸭和小鹰的妈妈为什么美丽的集邮册课堂教学设计一学情分析1。学生的年龄特点和认知特点四年级的学生,有一定的生活经验。对本课设计的历史文化知识可能很感兴趣。但很可能忽略对句子词语的深刻解读,教师要循循善诱,让学生细细品读课文中的课文只有一个地球教学设计学习目标1学会7个生字。能正确读写下列词语渺小矿产恩赐慷慨枯竭滥用威胁目睹和蔼可亲。2正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容,4懂得只有一个地球的道理,5增强保护环境的自觉性。过课文坐井观天第二课时优秀教学设计范文课时目标理解坐井观天的含义。辩证地认识井底之蛙。懂得对有缺点的人,应当给予帮助。教学过程一引出青蛙同学们,昨天王老师已经带着我们痛痛快快地读过了这篇课文,这是一篇非常有意思的课文。