音乐教学过程中组织好学生合作学习，提高音乐课堂合作学习的质量和效果。
　　片断回放1：
　　以第六册补充歌曲《嘀哩嘀哩》为基础我设计了音乐综合课《春》，我的教学设计目标是以春为主线，综合美术、诗歌、舞蹈等其他艺术形式，让学生以音乐为基础，运用歌、诗、舞、画相结合的多种方式体验感受春天，表现春天，从而让学生感受不同的艺术形式对春天的美好表现，从中体验艺术的无穷魅力。教学过程：首先、由春天的诗导入；其次、敲春天的鼓点、学唱春天的歌；最后是请学生合作创编节目，用自己的方式来表现春天赞美春天。在教学法过程中前两个步骤都完成的非常的顺利，可是到了最后一个步骤＂合作学习，创编节目表现春天＂出现了问题。在这一环节教学中我给学生十分钟的时间合作交流，请学生自由组合，进行合作创编。虽然在合作交流时学生能自由的选择合作伙伴，并能积极讨论，众说纷纭，可在十分钟后的现场表演中，很多同学却还是不知所措，都说不行、不会，而且他们对这一活动表现不是很感兴趣；还有部分学生有兴趣，也创编出了节目，但节目质量不高，对＂春＂这一主题表现不明确。没有达到我预想的教学效果和目标。
　　主要问题：
　　合作学习过程中，教师缺乏引导性。
　　课堂秩序混乱，学生自主能力有限，学习思维缺少条理性。
　　合作时间和表演时间不够充分。
　　改进策略：
　　合作交流的教育功能利弊探析，教师是音乐学习的组织者、引导者与合作者。教育学原理告诉我们：任何教学策略都有适用范围，都要基于学生的学习基础。音乐课堂教学中运用合作学习可以给学生一个鼓励探索、发展、测试、讨论、交流和感受音乐的环境，但这一教学策略存在着花费教学时间过长，对学生自主能力要求高的特，易使课堂讨论变得杂乱无章，离题万里等方面的缺点。因此在明确实施合作交流利弊的基础上，要更高效率地发挥合作交流的教育功能，教师必须针对教材、学生的具体情况扬长避短，选择最佳时机，优化分组，合理组织合作交流，科学引导指点，发挥优势功能，才能增强合作交流在音乐课堂教学中的功效。在合作学习中充当好组织者、指导者、合作者以及联络员的角色。
　　片断回放2（改进设计）

课文小松鼠找花生的教案范文教学要求1认识找生等12个生字，会写生里果3个字。认识2个偏旁夕母。2正确流利有感情地朗读课文，能根据课文内容续编故事。3知道花生在地下结果这一特性，激发学生观察植物的兴趣。教学重幼儿园中班的安全活动教案活动目标1享受听故事的乐趣。2认识各种危险动作。活动准备搭配小种籽啊！小心故事情境图卡手偶。活动过程1老师拿着故事情境图卡和手偶一边讲述自编状况剧，一边提出问题让幼儿想想该怎么处理一年级数学上册9加几教学设计一年级数学上册9加几教学设计11。使学生在现实的情境中，自主探索9加几的计算方法，并在不同算法的交流中，初步理解凑十法的计算思路，能正确进行口算。2。使学生经历计算方法的探索过程，语文A版语文乐园二优秀教学设计教学目标1使学生了解热爱我国的汉字，从而加深对汉字自义的理解和记忆。2培养学生的观察和分析能力，加强学生对汉字字形字义的感悟。教学重难点引导学生感受到祖国语言文字的魅力。教学过程一赠刘景文优秀教学反思古诗是小学语文教材中一类特殊的课文，从语言文字上看，它用的是古汉语从表现形式上看，它含蓄凝炼节奏强跳跃大从叙写的内容上看，它离我们的时代较久远。因此，在古诗教学中，教师要在创设自由四年级语文白杨优秀教学设计教学要求1。使学生了解课文借爸爸向子女介绍白杨的特点，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆建设边疆的远大志向和奉献精神。学习边疆建设者无私奉献的精神。2。理解重点词语与句子，体会六年级科学探索宇宙优秀教学设计教学目标过程与方法能够通过收集资料的方式了解人类观测太空的历史。会制作多级火箭模型。能够收集有关运载火箭人造卫星行星探测器及航天飞机的图片和资料。搜集人类的航天灾难故事。知识与技能让生活走进数学课堂的教学反思为了培养学生的数学应用意识，在数学教学中，我切实从学生的生活经验和已有知识背景出发，把数学和学生的生活实际联系起来，让数学贴近生活，使他们体会到数学源于生活，寓于生活，用于生活，生动物的运动方式的教学设计教学背景分析动物的运动方式是在学生学习完鱼类爬行动物两栖动物等动物基础上的一课，是给动物分类的另外一种方式，相同种类的动物可能有不同的运动方式，比如鲸鱼蝙蝠猎豹都是哺乳动物，运动方开学第一课堂教案新学期，新打算，新的开始，老师们，我们应该怎么准备开学第一课的教案呢？以下是小编小编为大家准备好的开学第一课堂教案，相信对大家备课有帮助。教学目标1通过师生之间的交流，营造一个温馨鄂教版空城计优秀课堂教学设计教学目标1学会本课生字。2利用工具书把课文读通读懂。能复述课文。3学习作者塑造人物形象的方法，体会诸葛亮的足智多谋，激发学生阅读古典名著的兴趣。教学准备教师查找三国演义相关音像资料