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评语精选(7)

  1、给一位学习暂时有困难的学生的评语:
  "小牛顿把制好的风车摆在同学们面前时,不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同学们的奚落吗?你有一颗渴求知识和进步的心,又怎能因小小的挫折而放弃努力呢?要知道,你只是在学习上缺乏持之以恒的精神,对自己的信心不足而已。还记得"铁棒磨成针,的典故吗?只要下苦功,你的心愿一定会实现,老师期待着这一天的早日到来。
  2、给一位因父母离异而影响学习的孩子的评语:
  "你手中的鲜花是那鲜艳,那便是你期末全优的成绩单,你的笑容是那样灿烂,那是你用汗水赢得数学竞赛冠军的喜悦。你是那样坚强,你用自己幼小的心灵和柔弱的肩膀担起了一份爱护妈妈的责任,好孩于,把你手中最美的花献给她,因为你是她的生命!"给一位爱好广泛、成绩优异的但却有些骄傲的学生的评语:"你优美的舞姿和美妙的歌喉令同学们陶醉,你rc灵手巧为班级绘制出精美的板图,老师为拥有你这样的学生而自豪。然而生活的道路上总会遇到这样那样的困难,老师送你一句话:"学无止境"万不可孤芳自赏,固步自封。"
  3、给一位重理轻文的学生的评语:
  "你真了不起,年纪虽小,但在奥数竞赛中连连夺冠,被称为数学"小博士"。然而你却忽视了语文学习,要知道,只有文理并重、才能像那展开双边的雄鹰在空中翱翔,老师相信你,在文学的天地里、你也会才华横溢。"
  4、我班一位学生,平时各方面表现一般,没有特别的优点和缺点,但每天上学他总是第一个到校。因此,我就抓住这一细节,为他写了这样一则评语:"你是一个珍惜时间的好学生,老师总是看到你第-个来到学校,老师真为你高兴。我相信你各方面都会勇夺第一的!"
  5、我曾给-名贪玩、作业拖捡、学习成绩差的学生写了这样一则评语:"你是一个活泼聪明的孩子,你学习欠佳是由于活动占据了太多时间。你可知道,那次你按时上交作业时,老师是多么高兴呀!"这样委婉地指出缺点,保护了学生的自尊心。到了第二学期,他就逐渐改掉了贪玩的毛病。
  6、为一名后进生写了这样一则评语:"你是一个有个性的男孩子,坚韧、倔强是你最大的优点,"坚持就是胜利",老师希望你充分发扬自己的优点,奋起直追,赶上或超过别人!"
  7、 写下这个别具一格而响亮悦耳的名字时,我的眼前便浮动着你甜甜的笑脸和活泼可爱的身影。你不但团结同学,乐于助人,而且心灵手巧,多才多艺,那栩栩如生的图画,那设计新颖的手抄报,都透着你的灵气,显示着你的才华。如果你能在学习上更严格地要求自已那就更棒了!
  8、你知道吗?其实老师和同学们都说你很聪明、很机灵,全班的同学不是都很喜欢同你一起玩耍,一起游戏吗?看着你的聪明,大家都说你厉害,你总是笑了笑,扑闪着一双美丽的大眼睛,这时,你多么讨人喜欢,对你总把你的聪明过多地用错了地方,假如你能上课专心-点,假如做作业认真一点,假如……,你将是一个多么出色的孩子,我们都在拭目以持。
  9、你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触,所以老师知道,在你心里,你一直都想做个成绩优异的学生,是不是?你现在也能做到按时完成作业,上课认真听讲,这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑,成绩并不非常拔尖。希望你能勤奋学习.争取更好的成绩。
  10、你是-个诚实而稳重的好孩子,学习认真,课堂专心听讲,积极发言成绩优异。就连做橡皮泥,你的态度也是这样认真,最终和xx一起获得了比赛的-等奖。提起你,每个同学都说你真棒,加上你乐于助人,同学们都愿与你做朋友。希望你再接再厉,向更高的目标奋进。
  11.想起你,老师心中总是充满感动和愧疚。感动的是你小小年纪那么懂事,你克服了别人想象不到的困难,坚持学习,从未给老师添过麻烦;愧疚的是,老师给你的关心和帮助太少太少了。好孩子,老师真希望你能-直这么坚强,继续努力!
  12.你很自信,又有远大的抱负,这是很好的。课堂上数奥小组活动中,你尽情地展示才华,这些让你尝到了成功的喜悦。但可知道吗?人牛之路不仅仅有鲜花和掌声,还有许多的困难挫折,要实现远大的理想必须付出努力,不然就会成为梦想,能不能学会控制自己?少玩点,不打电子游戏?岁月易逝,切莫空白了少年头啊!
  13.那天,听到你妈妈说,你从手术台上醒来后,第一句话就问医生,什么时候能回学校上课,老师听了,真为你的学习精神感动,孩子你真是好样的。虽然你出于身体不好,但你却从没间断过学习,即使是在病床上,这学期取得的成绩,就是你努力学习的回报,希望以后积极参加体育锻炼,增强体质,那样才能个耽误功课对吗?
  14.一个独特的名字,一个独特的你:聪明、顽皮。聪明的你,上课高举起小手争着回答问题,坐得端端正正。顽皮的你,上课东张西望,找伙伴谈话。顽皮的你,打败了聪明的你。希望在以后的日子里,聪明的你能打败顽皮的你。老师期待着你的好消息。
  15.你聪明、活泼、思维敏捷,是一个让老师既喜欢又头痛的小朋友。上课,你爱跟文具用品"交朋友,跟左邻右舍"谈谈心"。如果你能把这股劲用在学习上,老帅会更喜欢你的,你也将成为我们最出色的学生。

罗斯福集邮教学反思罗斯福集邮是北师大版语文义务教育课程标准试验教科书,四年级上册第六单元方寸世界中编排的第二篇主体课文。课文描写的是美国前任总统罗斯福一生爱好集邮的故事,表现出集邮陶冶性情调节情绪开一个中国孩子的呼声教学课堂反思一个中国孩子的呼声是一篇书信体文章,文章通过一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信表达他对父亲深切地缅怀,并展现了要和平,不要战争的心声!在选择上课的文章过程中,读到了这篇文一个中国孩子的呼声教学反思4篇篇一一个中国孩子的呼声第二课时教学反思四年级学生已经具有一定的自主感悟能力,但对文本的内涵还不能深刻解读,因此我采取多种策略引领学生深入文本细细品读。再者,学生的生活经历与文本内容孩子的潜能是无限的教学反思范文童话深受学生的喜爱,本册书的第三单元带领孩子们走进了童话世界,但让我没想到的是,孩子们不仅认真品读学习了童话,从中得到了启示,还积极的参与了一次有关童话的综合性学习。综合性学习从搜西师大版我爱你,中国汉字教学反思我爱你,中国汉字从四个方面展现了汉字的独特魅力,表达了作对中国汉字的无比喜爱和赞美之情,也表达了作者对中华传统文化的热爱。文章语言优美,作者饱含深情,用诗一般的文字展观了中国汉字的浅谈中国近代民族工业的发展与教学反思一注重在教学中激发学生的学习兴趣爱因斯坦说对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。学生只有具备对学习的热爱和探索精神,才能乐在其中,才能勤奋地学习。有些学生上课注意力不能持久,往往凭用如造句1巧克力含在嘴里,如丝般柔顺。2远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就如人的颧骨上横着的一道剑眉。3她明亮的大眼睛犹如一湾清澈的湖水般纯净,不时的闪着智慧的光芒。4岸边七年级历史昌盛的秦汉文化教案教学目标要掌握的基础知识有我国是世界上首先发明纸的国家蔡伦改进造纸术九章算术神农本草经张仲景和华佗的医学成就张衡的地动仪。通过归纳秦汉时期我国处于世界领先地位的科学技术成就,提高学初中历史甲午中日战争说课稿一学生分析1初二年段是课改的年段,学生的知识面较广,个性普遍突出。因此,在课堂上,应当顺应学生的特点,激发学生的积极性,让学生主动学习。对学生的积极思维给予充分肯定,巧妙引导,从而初中历史新航路的开辟和宗教改革说课稿说案新航路的开辟和宗教改革文艺复兴(一)文艺复兴(二)这三课是世界古代历史部分的最后三课,它叙述的内容,时间跨度大,从14世纪16世纪,这是一个承前启后的重要历史阶段,这一阶段欧洲初二历史甲午中日战争说课稿一学生分析1初二年段是课改的年段,学生的知识面较广,个性普遍突出。因此,在课堂上,应当顺应学生的特点,激发学生的积极性,让学生主动学习。对学生的积极思维给予充分肯定,巧妙引导,从而
金文怎么造句金文拼音注音jinwen金文解释意思古代铜器上铸的或刻的文字,通常专指殷周秦汉铜器上的文字。金文造句1金文资料包括文本图片拓片。2金文泰自杀去年九月后,他的室友据称他一个人的浪漫邂潜泳的造句潜泳拼音注音qianyong潜泳解释意思游泳的一种姿势,身体在水面下游动。潜泳造句1你可以打开隐藏着的洞穴,然后寻找宝藏,然后学习潜泳。2潜泳的时候,不要碰珊瑚礁或者搅动沉淀物,因一切怎么造句一切拼音注音yiqie一切解释意思()全部的调动积极因素。()全部的事物人民的利益高于。一切造句1扫除一切害人虫。2她克服了面前一切困难。3我从今以后要按自己的意思来处理我的一切事繁荣的解释及造句注音fanrong意思()(经济或事业)蓬勃发展昌盛经济。()使繁荣经济社会主义的学术文化。繁荣造句1这个城市呈现出繁荣的景象。2目前这种商业繁荣能持续多久?3你只要环顾四周,就可用不可言喻造句精选1就是因为想到罪才使基督显得不可言喻的宝贵,使你每时每刻依靠他的恩典并且叫你靠着那爱我们的主作一个得胜有余的人。2当我们见到回家的父母更是欢心跳跃,其心情不亚于过盛大的节日,幸福之民族英雄戚继光教学设计范文作为一位兢兢业业的人民教师,总归要编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。写教学设计需要注意哪些格式呢?以下是小编整理的民族英雄戚继小猪变形记语言教案教学设计活动目标1感受故事的幽默有趣,学会用如果,那该多好啊!的句式完整表述。2能积极用语言动作等形式大胆表述对画面的理解。3懂得不盲目模仿别人,做自己是最快乐的事情。活动准备小猪变形记P幼儿园小班语言活动课小太阳教学设计教案活动目标1学习词语暖洋洋,红彤彤甜蜜蜜。2学习比喻句弯弯的香蕉,就像一只小船。3感受散文所抒发的情感,培养对散文的兴趣。活动准备1准备橘子苹果,香蕉等形状独特的水果。2准备教育挂图幼儿园语言小鸡过河教学设计一开始部分1幼儿看课件,欣赏小鸡的歌叽叽叽叽叽叽,我们小手拉小手,一同去郊游。2幼儿唱小鸡的歌。二进行部分1分析理解故事(1)第一条河小鸡能过河吗?为什么?长颈鹿怎样帮助小鸡过河的我们的民族小学的教学设计模板学习目标1认识坝傣等5个生字。会写坪坝等12个字。能正确读写坪坝穿戴打扮等19个词语。2正确流利有感情地朗读课文,读出对这所民族小学的喜爱之情。3背诵自己喜欢的部分课文,抄写描写窗大班语言摇篮说课稿参考诗歌摇篮,这首诗具有奇妙别致的想象,将大海天空花园妈妈的手这些美好的景色比喻成摇篮,描写出了小宝宝们分别在不同的摇篮里睡着了的那种宁静温馨的意境。让我们一起来看看吧,下面是小编帮大