本课是一篇比较简单的课文，围绕sun, cloud, rain, wind, snow 5个天气名词展开，知识目标明确。能力目标方面，学生的听说能力都得到了一定的锻炼。本课设计在很大程度上降低了难度，激发了学生的学习兴趣，使他们了解了天气方面的知识。
　　本课充分利用媒体教学，课件设计以卡通形象为主，给学生一定的视觉冲击，符合小学阶段的年龄特征。并把天气名词拟人化，通过认识新朋友的方式展开课文，让所有学生参与进来。导入新颖，实际；课程设置比较流利，导入，新授，练习，测试，小结环节紧凑，时间分配合理。从课堂反应效果来看，学生掌握情况还是很好的.！
　　但是从本课的设计和教学过程方面来看还是存在不足之处，通过在座同行的评课，研讨也吸取了很多建议。
　　下面进行总结：
　　1、 学生训练活动方式单一，主要还是停留在师生互动的阶段，生生互动较少。
　　2、 注意学生活动方式的有效性。学生训练活动具有一定的目的性，都是为学习目标设定的。难度系数较大较低都不合适。本课的贴图活动设置难度系数较低，学生对于天气名词已经大致掌握，那么活动显得有些多余。
　　3、 注意课堂用语的应用。英语课，作为一门语言学科，尤其是外国语言，要充分的营造英语的氛围，让学生身临其境，自主运用英语。
　　针对以上问题提出以下策略：
　　继续提高自己的教育理论水平，充分转变思想，把学生置于学习的主体地位，处处以学生为中心；并紧紧围绕学习目标设计多样的训练活动，充分调动学生的积极性，通过兴趣吸引学生主动学习；努力提高自己的专业素养，注意课堂英语口语的应用，努力营造英语交际的氛围。

月球之谜的说课稿月球之谜是新课程标准小学三年级语文下册的一篇科普性文章。作为语文老师，我们应该怎么开展这节课的教学呢？以下是小编精心准备的月球之谜的说课稿，大家可以参考以下内容哦！一说教材月球之谜课文梦已被染绿教学设计范文教材分析本课以诗歌的形式，描写了儿童在田野间发现春天已经到来的种种景象，抒发了作者发现春天来了的喜悦之情，表达了热爱大自然的情感。教学目标1认识本课的8个生字，会组词。2学写本课的课文丑小鸭优秀教学设计模板教学目的1学习积累本课生字新词，读通读顺课文，理解课文内容。2学习运用想像夸张拟人等手法来塑造人物形象的方法。3明白道理只要你有理想有追求，并向着目标而努力奋斗，即使身处逆境，也一课文把我的心脏带回祖国教学反思把我的心脏带回祖国是一篇饱含主人翁挚热情感的文章，那发自内心的呼喊，用心才能体会。可是，文章内容及其时代背景与学生的生活有很大的差距，再加上是国外是事情，就更加了一份距离，所以，学课文妈妈的账单教学反思妈妈的账单是一篇独立阅读课文，通过学习，让同学们认识到母爱的无私，由于现在的家庭，大多是独生子女多，父母亲都把自个的儿子当成宝，一直在默默地付出自己无私的爱，但是，大多孩子在享受父梦想的力量说课文稿今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书五年级语文下册第四单元第17课梦想的力量。本单元的主题是他们让我感动，让学生在阅读中了解可歌可泣的事，体会令人震撼的情。一教材分析1教材浓浓乡土情说课稿浓浓乡土情一课通过让学生考察和理解家乡的文化艺术，感受家乡的可爱，激发热爱家乡之情。下面是关于浓浓乡土情说课稿，欢迎借鉴！尊敬的评委老师大家好我今天说课的题目是人教版品德与社会四年二年数学下册认识路线说课稿范文一说教材在第三册学生已经学习了东南西北四个方向，这节课的主要内容是在学生学习了东南东北西南西北和第三册学习的四个方向的基础上来进行学习的。教学目标1知识技能目标根据所给出的路线图让动物怎样过冬说课稿范文一说教材1分析教材的内容地位冬天到了，动物的踪迹越来越少，蚂蚁钻进洞里，小燕子飞走了，这些现象无不引起幼儿的主意。户外活动时，他们会不约而同的产生疑问为什么小蚂蚁不出来搬食物了？小沂水春风说课稿一教材分析论语选读是继必修模块之后，文化论著系列选修课的一种，安排在高二上学期。本课程的核心目标是培养正确解读和批判继承文化的能力。全书共十五课，大体分为政治修身学习与教育哲学四个小心，别伤着的说课稿一设计理念品德与生活课程标准明确指出初步掌握基本的自护自救能力，了解有关安全的意识，有初步安全意识和自护自救能力，爱护自己的身体和生命。根据这一要求，结合一年级小朋友的认知心理特点