《三峡之秋》是一篇写景的阅读课文。作者按时间顺序用生动的语言、准确的词汇描绘了三峡秋天奇特的美丽景色，字里行间流露出无比喜爱之情。这是一篇培养学生语感、帮助学生积累、运用语言的好文章。本课时的教学我觉得存在以下亮点：
　　一、 注重自主探究、自学能力的培养。
　　这节课，我重视预习的布置及检查，让学生之间相互交流学习。多音字＂累＂有三个读音，第二声最容易读错或被忽略，让学生通过查工具书理解字义，并多组几个词，与另外两个音加以鉴别。＂晕＂字也让他们自己学习，通过摘录笔记的交流，使得生字、新词得以解决和巩固。
　　我以＂美＂字贯穿整节课，首先让学生欣赏三峡风光，让他们感受到三峡的＂美，激发学生的学习兴趣。然后通过自学，画出体现三峡之夜的美的词语、句子，并在旁边做批注，培养了学生的自读自悟，独立阅读课文的能力，为接下来的交流打下基础。在品读课文环节，让学生沉浸在美丽的月色中，想象文中描绘的情景，读出自己独特的体验和感悟。
　　二、品读重点词语，感悟语言魅力。
　　本课语言优美，用词形象生动，抓住关键语句，使学生体会到作者遣词造句的精妙，感受大家之作的风韵。
　　在学生感悟夜晚部分时，重点引导品读＂沉沉欲睡＂、＂惊醒＂、＂摇曳＂等词语，体会作者用对比的方法以动衬静，突出三峡之夜的宁静。在品读月下三峡时，引导学生重点感悟比喻句。如：月光＂像一道道瀑布＂、＂像一匹匹素锦＂展现月光的皎洁与明亮；从＂墨一般的黑＂，体会三峡的神秘；同时抓住＂扑跌＂、＂泻＂、＂凌空飞降＂、＂挂＂等词体会作者以动写静，动静结合，突出月下三峡的宁静与神秘。
　　遗憾之处：在授课过程中，由于时间关系，学生的朗读还不够，不能在每个句子后趁热打铁，加以朗读。
　　语文教学永远是一门缺憾的艺术。在我的课堂教学中还有缺憾和不足，今后需要更细、更深的反思。

一棵橡树优秀教学反思一棵橡树是一篇批读文，而批读文是西师版小学语文教材独创的介于传统的精读课文和略读课文之间的全新课型，批读课文整合了三维目标，是落实学段目标的范本。批读课文的课型定位为精读课文。它是从百草园道三味书屋教学设计及反思一教材分析1。写作背景从百草园道三味书屋选自鲁迅的散文集朝花夕拾，是一篇回忆童年生活的散文，写于1926年，当时国共两党合作掀起的轰轰烈烈的国民大革命，正处在高潮时期，同时革命也遭晨诵课向着明亮那方教学反思范文今天是2011年5月3日星期二，我给一个孩子送上了向着明亮那方晨诵课。最近我们都忙于平时的课程以及期中考试的复习中，没能好好给孩子们上一节晨诵课，今天终于在孩子们的要求下上了。因为有关七颗钻石的教学反思这篇课文情节比较简单，但内涵比较深，教学中我用引导学生以读为本的方式引导学生用心体会爱心的神奇力量感知童话丰富的想象力。体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。现在，我将结合课堂教学五年级数学上册多边形面积计算教学反思下面，结合学生在多边形面积计算这一单元中的学习情况，谈一点自己的思考。（一）多机械记忆，缺灵动思考。应该说，课堂上每一个多边形面积公式的推导过程都是比较清晰的。无论是把平行四边形转一年级上数学5432加几教学反思经过前两节的学习，学生已经基本掌握了进位加法的计算方法，因此本节课的重点不再是研究凑十法。5432加几，都是与前两节内容相关的小数加大数的试题，要求学生用学过的知识来完成这些计算。四年级小学数学教学工作反思根据新大纲的教学要求，我力求使教学结构符合儿童的年龄特征，注意促进学生的学习迁移，培养创新意识，更注重在实践活动中，使学生体验数学与实际生活的联系。教学的改革主要体现在课堂及课余时九年级语文上学期的教学反思南风效应对我教育教学（此文来自）的一点启示南风效应让学生感受到教师的善意与关爱。法国作家拉封丹曾写过一则寓言，讲的是北风和南风比威力的故事。也就是看谁有办法使行人把大衣脱掉。北风不英语三上Whereisit教学反思范文经过了三节课的磨练终于上出了一节比较满意的课第一次的课在1班，匆匆忙忙地练习了句型了，处理了课文，并占用了下课的几分钟时间完成了练习题，当然从练习题反应情况来看，学生的答题情况并不关于英语Whatdoyoulike的教学反思我执教的本节课主要围绕生日宴会上让学生掌握词组birthdayparty及儿歌（生日歌），能询问Whatdoyoulike？Ilike。说说自己喜欢的食物。为了更好的突出重点，突破英语教学反思范文参考英语学习英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。可以这样说