活动目标
　　在参加活动中通过观察和讨论，了解在家庭环境中活动时的安全注意事项…
　　根据已有经验，在木偶表演中，发现他人活动的危险，并积极为他们提出安全建议。
　　活动准备
　　小男孩和小女孩的木偶。
　　教学挂图和幼儿用书。
　　事先与住在幼儿园附近的幼儿家长联系。
　　活动过程
　　1、带幼儿参加真实的家庭环境，激发幼儿的学习兴趣。
　　教师：今天老师要带小朋友们去一个小朋友家做客，你们想去吗？
　　2、幼儿观察客厅，了解在客厅的安全注意点。
　　（1）观察客厅，熟悉客厅中的摆放。
　　教师：我们先来到他们家的客厅，发现客厅中存在的危险。
　　（2）引导幼儿观看木偶表演，发现客厅存在的`危险。
　　①教师：请小朋友们看一看小弟弟和小妹妹在干什么？
　　②教师才做玩偶表演：小女孩被小椅子绊倒，小男孩的脚踢到电视柜下面的尖角上。
　　③教师：小妹妹被绊倒疼不疼呀？怎样走路才不会被绊倒呢？小弟弟的脚踢到了哪里？他的脚会感觉怎么样？
　　3、引导幼儿观察餐厅，知道在餐厅中的安全注意点。
　　（1）引导幼儿观察餐厅，了解餐厅中的物品摆放
　　（2）引导幼儿观看玩偶表演，发现餐厅中存在的危险。
　　4、引导幼儿观察卧室，知道在卧室中的安全注意点。
　　（1）引导幼儿观察卧室，了解卧室中的物品摆放。
　　（2）引导幼儿观看玩偶表演，发现卧室中存在的危险。
　　5、观看教学挂图引导幼儿总结，结束活动。
　　教师：今天我们去做客，发现了小弟弟和小妹妹的危险，我们还帮助了他们。那我们在家的时候呀注意些什么呢？

小伙伴两个课时教案设计理念新课程倡导自主合作探究的学习方式。因此，本课设计注重激发学生的兴趣，使学生积极主动地参与学习全过程。例如，教学开始，让学生根据阅读要求自读课文，整体感知，课尾，让学生自主识三个小伙伴第二课时教案设计一复检1抽读生字2师上节课我们初步学习了14课生齐读课题，谁知道三个小伙伴分别指谁？（师贴图）3它们一起干了一件什么事呀？板书栽树师引读第一节小野猪小象小袋鼠一同上山栽树。二学习第托儿班我们来表演综合教案一目标1初步感受在同伴老师面前表演的愉悦和光荣2培养托儿能大胆地在老师和同伴面前表演（唱歌跳舞念儿歌）3懂得同伴表演好要给予掌声。二材料三过程（一）导入活动和托儿一起做拉个圆圈走走幼儿园教宝宝学唱歌的教案爱玩是宝宝的天性，曾经有教育家说过，宝宝绝大部分的知识都是在游戏当中获得的。游戏是宝宝最喜欢的活动，那么如何把教宝宝唱歌也融入到游戏当中，让宝宝在愉快的游戏中学习唱歌呢？下面，就带幼儿园大班节奏乐活动狗相咬教案设计设计思路传统民间音乐是我国音乐文化的瑰宝，幼儿园非常缺乏传统民间音乐的教材，老师也很少有这方面的音乐活动尝试。在我院的音乐课题实践中，我们选择了快乐音符儿童音乐潜能开发课程大班儿童一年级品德与社会日历告诉我教案教学目标1。认识日历的种类内容用途以及年月变化的规律。2。初步懂得公历与农历的区别，学会看日历，养成看日历的习惯。3。培养学生珍惜时间的意识。教学过程一启发谈话你知道老师手里拿的是中班主题活动轮胎教案活动目标1能关心别人，理解别人的需要。2了解生活中汽车轮胎上花纹的用处。3初步探索轮子的形状和功能。4喜欢了解并探索生活中存在的科学现象。5探索发现生活中的多样性及特征。活动准备1有趣的轮胎的教案活动准备1故事录音磁带轮胎上花纹的秘密。2橡皮泥泥工板玩具小汽车。3大小不同的轮胎若干，并布置场地。活动预设1引导幼儿回忆上次我们和轮胎一起做游戏，说说你们都玩了些什么？那你们玩的梅兰芳学艺第一课时教案课时目标1能正确流利地朗读课文。2学会本课10个生字，两条绿色内的6个字只识不写。正确美观地书写兰芳艺灵。教学重难点1能正确流利地朗读课文。2识字写字。课前准备课件生字卡片教学过程二年级语文要是你在野外迷了路教案课前透视这是一首儿童诗歌。全诗融自然科学知识于生动形象的语言之中，向学生介绍了大自然中许多细微的能帮助人们识别方向的自然现象。诗歌易读易懂，节奏感强，诗句韵脚整齐，适合朗读。通过学鸟岛优秀教案设计范文教学目标1能正确流利地朗读课文。2学会2个生字部筑。理解由生字组成的词语。3知道我国青海湖鸟岛的特点，培养学生喜爱鸟类喜爱鸟岛的感情，进而自觉地爱鸟护鸟。教学重点通过反复朗读把课文