活动准备：
　　1故事录音磁带《轮胎上花纹的秘密》。
　　2、橡皮泥、泥工板、玩具小汽车。
　　3、大小不同的轮胎若干，并布置场地。
　　活动预设：
　　1、引导幼儿回忆：上次我们和轮胎一起做游戏，说说你们都玩了些什么？那你们玩的时候发现所有的轮胎都是一样的吗？
　　（出示大小不一的轮胎，引导幼儿观察并说说）
　　小结：轮胎都是圆圆的，会滚动。但它的大小和花纹都有不同。
　　2、讨论活动：轮胎为什么要做成圆圆的？它有什么用处？
　　请幼儿进行实验：有轮子和没有轮子的车哪辆会跑得快？哪辆会获胜。
　　3、听故事录音第一段，引出讨论的话题：
　　-----汽车轮胎上的花纹是为了好看，还是有其他的作用？
　　鼓励幼儿发表自己的想法（花纹有纵向直线型、锯齿形两种）
　　4、续听故事，了解原因。
　　教师放故事录音第二段，帮助幼儿明白其中的道理。
　　5、体育游戏《有趣的轮胎》
　　**跳过轮胎，练习单、双脚跳。
　　**两人一组对滚车轮，快的一组为胜。
　　**两个幼儿将轮胎举起，其它幼儿玩钻洞的`游戏。边走边唱歌曲《我是汽车小司机》。配对游戏
　　延伸活动：配对
　　引导幼儿用橡皮泥进行轮胎印画，观察轮胎的花纹并从印纹中寻找与之相配的轮胎。玩＂配对＂的游戏。
　　活动目的：
　　1、能关心别人，理解别人的需要。
　　2、了解生活中汽车轮胎上花纹的用处。
　　3、初步探索轮子的形状和功能。
　　4、喜欢了解并探索生活中存在的科学现象。

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