一、活动目标
　　1．学习听信号手膝着地向前爬行、倒着爬。
　　2．提高幼儿动作的协调性和灵活性。
　　3．在情景游戏中体验爬行的.乐趣。
　　二、活动准备：和环境创设
　　1．小鼓一只，哑铃制作的肉骨头若干,供幼儿爬行的地毯、独木桥四座。
　　2．小猫、小兔、小狗的图片贴在小椅子上为小动物的家，放置于场地四周，小狗头饰一只。
　　三、活动过程
　　（一）、扮演角色,活动身体。
　　孩子们!老师和你们一起做游戏。你们看这是谁呀?(出示小狗头饰)我做狗妈妈,你们做谁呀?我们小狗听着音乐,活动下身体吧! (师生一起做动作)
　　（二）、变换方式朝制定目标爬行。
　　1．师:宝宝,我们小狗家附近有哪些好朋友?(引导幼儿说出小猫、小兔)
　　2．要求幼儿爬动着向小猫、去问好,然后再爬回自己家来。学说短句＂小猫你好＂
　　3．要求幼儿爬动着向小兔去问好,引导幼儿学习倒爬,并倒爬着回小狗的家。
　　(1)先请一个能力强的幼儿示范倒爬。
　　(2)看看妈妈示范倒爬,提醒幼儿倒爬时不要碰到同伴。
　　（三）、练习听信号变换方向爬
　　1．出示小鼓,引导幼儿叫出名称。咚咚咚,这是什么?
　　2．提出游戏要求,＂妈妈要小狗听着鼓声来学本领＂,
　　鼓声＂咚咚咚＂,小狗就往前爬,鼓声＂嗒嗒嗒＂小狗就倒退着爬。
　　3．组织幼儿听鼓声变方向爬。
　　（四）、游戏＂小狗找肉骨头＂。
　　1．＂我们小狗肚子饿了,要去找肉骨头吃。爬过草地和山坡、爬过独木桥, ,河对岸的草地里就有许多肉骨头,看谁最聪明,能找到肉骨头。＂
　　2．全体幼儿按照一定的路线寻找肉骨头。
　　（五）．放松运动，＂小狗打滚＂。
　　＂宝宝,我们玩累了,打个滚,休息一下,让肚子晒晒太阳,妈妈来帮你们理理毛＂。

五年级数学下册分数的基本性质的教学设计范文作为一名教师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的五年级数学下册分数的基本性质的教学设寻找幸运花瓣儿的教学设计范文教材简析这是著名儿童文学作家金波撰写的一篇散文，全文文字清新优美，语言朴素流畅，读来琅琅上口。文中通过描写一名小学生锲而不舍地寻找幸运花瓣五瓣丁香，最后终于如愿以偿的故事，揭示了幸让我们荡起双桨教学设计方案教学目标1。阅读课文，感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩，幸福美满。2。学会课文中的10个生字，理解环绕飘荡凉爽尽情等词义并区别运用映与应漂与飘等字的形义。3。读懂诗句，理解课文内角的分类和画法教学设计与反思教材分析与设计本节课的标题是角的分类和画法。包括两个部分的内容1角的分类这一部分要让学生学会锐角小于90度，直角等于90度，钝角大于90度小于180度，并在此基础上认识平角和周角，关于四下unit2period4陕旅版小学英语教案第四课时一教学目标1。通过PartB的readastory，复习本单元所学的有关现在进行时态的词汇和句子。2。掌握句型Whatareyoudoing？Weare3。通过唱Letss摸球游戏教学反思范文标准强调数学学习要贴近儿童的现实生活。本节课通过游戏活动，引导学生投入学习，这不仅有利于提高学生学习数学的兴趣，而且可以帮助学生体验可能性的大小的合理性。这些游戏都是经过猜测实践验幼儿园小班爬游戏教案又来教案就可以更加的方便我们的教学，各位，我们一起来看看下面的幼儿园小班爬游戏教案，请看幼儿园小班爬游戏教案活动目标1感受手指游戏带来的快乐。2当一个乐句结束时能停留在指定的身体部小班游戏小兔乖乖教案活动设计背景针对小班的小朋友，他们对音乐的认识非常的简单。就是跟着音乐哼唱，甚至是字眼都吐不清楚，所以我们针对这个小故事让小朋友们记住一些简单的词句，和简单的故事内容。同时运用音乐小学英语pep第五册第四单元教案英文版UnitFourWhatCanYouDo？单元教学目标1能力目标（1）能够简单介绍自己能做哪些家务劳动，如icancleanthebedroom。icancookthemeals。（2）能够询问别人能做什么家务劳动，如whPEP四年级英语下册第六单元单词表unit6sheep绵羊horse马hen母鸡lamb小羊羔羊goat山羊cow奶牛farm农场farmer农民arent等于arenot不是donkey驴子fat胖的cat猫ra牛津小学英语4AUnit9Whatsthematter？课前准备1多媒体课件。2上课所需的食品及饮料。3本课单词卡片及句型挂图等。教学过程1warmingup设计理念课前的热身活动已经成了英语课的必要步骤，目的是集中精力，把学生的思想和