第四课时
　　一、教学目标
　　1. 通过Part B的read a story，复习本单元所学的有关现在进行时态的词汇和句子。
　　2. 掌握句型 What are you doing？We are…
　　3. 通过唱Let‘s sing 部分的歌曲，复习巩固现在进行时态，并提高学生学习语音的兴趣。
　　4. 通过各项复习活动，提高学生的综合语言运用能力。
　　5. 通过造飞机的小故事，培养学生勇于创新坚持不懈的精神。
　　二、教学重点
　　通过Part B的read a story，复习本单元所学的有关现在进行时 态的词汇和句子。
　　掌握句型 What are you doing？We are… 通过唱Let‘s sing 部分的歌曲，复习巩固现在进行时态，并提高 学生学习语音的兴趣。
　　三、教学难点
　　通过各项复习活动，提高学生的.综合语言运用能力。 通过造飞机的小故事，培养学生勇于创新坚持不懈的精神。
　　四、 教学环节
　　学习目标（2分钟）
　　1.自主完成书上练习，在小组内交流。
　　2.进行拓展练习，进一步巩固所学知识。
　　自主学习（18分钟）
　　1.温故知新 Let‘s sing 放录音，学生边听边唱，复习现在进行时态。
　　2.互助释疑 同桌交流完成歌词的翻译。
　　展示交流（10分钟）
　　Read a story
　　点拨升华（8分钟）
　　1.教师放对话录音，学生跟读，纠正读音。
　　2.教师讲解现在进行时态系动词Be的用法以及动词现在分词。
　　课堂作业（10分钟）
　　Ask and answer
　　写出下列动词的现在分词
　　run
　　jump
　　dance
　　sing
　　read
　　write
　　sleep
　　eat
　　listen
　　cook
　　stand
　　sit
　　fly
　　do

二年级语文上册一株紫丁香教学反思一株紫丁香这节课我对自己的课有清醒的认识，表现在突出的个性化教学非常典型，学生把自己最喜欢的字（学习成果）展示出来！但从展示的结果来看，存在着性别差异。比如女氦的天性偏爱甜蜜的事物一株紫丁香的教学反思案例一株紫丁香这篇课文是一首活泼清新的小诗，诗中一株紫丁香是孩子们的一片心意，是对老师的问候与感激。这株紫丁香不仅仅是孩子们送给老师的一份珍贵的礼物，表达了孩子们对老师的热爱和尊敬，更二年级一株紫丁香教学反思这株紫丁香，是孩子们的一片心意，是对老师的问候和感激，当芳香四溢的淡紫小花布满全株，那便就是一张张孩子的笑脸在向老师致意。一阵微风吹来，伴随着浓浓的花香，孩子们真诚的爱也就送进了老一株紫丁香教案与反思学习目标会认株踞等8个生字。会写休伸等10个字。正确流利有感情地朗读课文，背诵课文，体会师生之间的深厚感情。有尊敬老师的愿望。第一课时一导入新课教师引言春天来了，百花齐放，争香斗艳一株紫丁香最新教案实录教学准备教师课件（词语句子）和课文挂图。学生课前认识紫丁香树，翻阅资料查找与紫丁香的有关知识。教学过程一谈话激趣，引入课题1导言同学们，见过紫丁香吗？它是什么样的？有什么特点？（学人教版小学二年级上册一株紫丁香教案一教材简说一株紫丁香，是孩子们的一片心意，是对老师的问候与感激。当你正伏案备课的时候，可曾想到几个小伙伴踮起脚尖走到老师窗前，种下了一株紫丁香。芳香四溢的淡紫色小花布满全株，那就是二年级语文一株紫丁香教学反思一株紫丁香是一首情感丰富意境优美的诗歌。教学中我重视朗读，以读为本，在情境中引导学生体会词句的意思使学生乐于学习。如在理解踮字的意思时，我化静为动，激发兴趣，让学生通过亲身体验踮起人教版二年级语文一株紫丁香的教学反思范文黄山奇石是一篇写景的文章，课文描绘了黄山奇石之神奇，景色之秀丽，表达了作者对祖国山河的赞美之情。文章构思清晰，意境优美，想象丰富，情趣横生，给人以美的享受和熏陶。因此，如果教师在教课文一株紫丁香教学反思范文案例我在上一株紫丁香这篇课文，让学生自读完课文后，我出示黑板上的一些生字词想检查学生们自读的情况，突然，有个学生轻声地说老师，你有个字写错了。我问是哪个字呀？信这个字。我回头审视了波痕和雨痕是同义词吗波痕解释1。浅海河湖的一种小型地形特征，由尖波峰圆波谷，坡度对称组成连绵波浪状。雨痕指下雨后的痕迹。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句，希望对你有用！雨点和雨痕不是同落落大方的意思和造句落落大方形容言谈举止自然大方不拘谨。品学网小编为大家整理了落落大方的意思和造句，希望大家喜欢。落落大方的意思拼音luograveluogravedagravefng解释形容言谈举止