一、教学目标：
　　1、采取合作学习模式，学习课文第三段，理解造型新颖川流不息的意思，能背诵或有感情的朗读自己喜欢的句子。
　　2、学习用方位顺序介绍北京的景点。
　　二、教学过程：
　　教师引导学生活动
　　一、引题
　　1、我们去了哪里？
　　2、你还想到哪里去？
　　二、学习第三段
　　1、播放北京交通录像。
　　你看到了什么？课文是怎么写的＂？
　　2、小组合作学习第三段。
　　3、汇报学习结果。
　　三、学习四、五段。
　　1、读一读第四段，给你总的感觉是什么？大家想去实地旅游吗？可是，到了北京，人生地不熟的，该怎么办呢？
　　2、出示景点示意图。我们回忆一下，上节课是怎样学习第二段的？
　　3、我们看图，按照什么方位上有什么景点来介绍。
　　4、最想去哪里？进入八达岭长城。用一两句话来描述长城的样子。
　　5、其它景点是怎样的？进入校园网，看看，说说它们的特点。可以
　　几人合作。
　　6、汇报介绍景点。
　　7、做小导游。
　　四、课后延伸
　　进入其它景点游览。
　　激发学生学习的欲望。学生回答。
　　感知北京的大街和立交桥。
　　运用小组合作学习模式，
　　激发创新意识，培养合作精神。学生自主学习。
　　学生质疑问难。
　　学生扩展思维。
　　学生迁移学法，引发创新精神。
　　培养学生搜集与处理信息的能力。
　　学生实践活动。

音乐教案牧童乐器演示与牧童教学（99年秋冬）教学目的本节课，着重培养学生对乐器演奏的兴趣和认识简谱的能力。教学重点对于从来没有接触过简谱的学生，培养学生学会唱简谱的能力对于有一定简谱基础的学生音乐教案小蜜蜂音乐课教案PPP级四年级（第一学期）PP型综合课PP题小蜜蜂P教学目标通过学习本课，教育学生爱护蜜蜂，学习蜜蜂的优良品质。教学过程一师生问好。12345153154321P同学们好音乐教案歌表演表情歌活动名称歌表演表情歌第一教时活动目标1通过听音乐，知道歌曲名称，理解其内容，初步跟唱歌曲。2在活动过程中让幼儿体验喜怒哀乐的情感。3激发幼儿探索的兴趣和表演的欲望，培养节奏感。活动音乐教案奇妙的伴奏（大班）活动设想音乐活动节奏朗诵我爱祖国的台湾岛中，我把自己的电子琴带到课堂上，为幼儿也准备了各纵隔样的打击乐器，整个活动过程中幼儿兴趣非常浓厚，气氛很好，每个孩子都积极参与，孩子们对奇妙音乐教案彼得和狼活动名称音乐欣赏彼得和狼活动目标1感受音乐旋律的变化和音乐中表达的情感。2根据已有经验技能大胆创编动作。3能与伙伴协调配合，友好交流。能亲密轻柔的接触舞伴。活动准备背景图片人物图片音乐教案活动内容大鞋与小鞋活动内容大鞋与小鞋活动目标1。感受理解大鞋与小鞋两种不同的音乐形象。2。在学唱歌的过程中萌发关爱家人的情感。活动准备大号的男皮鞋娃娃的小鞋若干双歌曲音乐磁带幼儿用书。活动过程1。感音乐教案两只小教学内容两只小象教学目标1通过一系列的音乐活动，培养学生保护自然热爱动物的意识，知道象是人类的好朋友好帮手。2能有感情的演唱歌曲，声音亲切自然。（初步）3能用打击乐器按节奏乐谱为歌二年级英语第三册Unit2Inthecircus教学设计一主要新授内容（Newcontents）MainwordshorsebearelephanttigermonkeypandaMainsentencesLookattheItsCom语文教案太阳，你是粉刷匠吗教学设计教学目标1认识14个生字，会写6个字。着重指导学生写带口字旁的字。2帮助学生能初步将感悟到的情感朗读出来，并能背诵课文。3了解课文内容，激发学生热爱大自然，亲近大自然的情感。教学重找春天二年级语文教学设计学习目标1会认9个生字，会写9个字。2正确流利有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3热爱春天，愿意去观察发现。教学流程第一课时一古诗引入出示一年级加强写字指导教学设计教学目标1通过讲解指导，掌握左右结构字的间架结构，用好写字四部曲，使学生写得更加匀称美观。2让学生在写字过程中，感受文字的形体美，激发学生写字的兴趣。3培养学生正确的写字姿势和认真