一、领悟教材把握重点
　　《蒲公英》是苏教版小学语文第五册第四单元中的讲读课文。这是一篇以植物蒲公英为题的语言故事。全文采用拟人的手法，写出了成熟的蒲公英种子对太阳公公的嘱咐所持的态度、所作出的选择不相同，结果他们的＂命运也截然不同，从而告诫人们作任何事都不要被表面现象所迷惑，不要有不切实际的幻想，而应该听从前辈的正确教导，实事求是，脚踏实地。
　　根据课文和学生的特点，我制定了以下教学目标 及重点、难点。
　　教学目标 ：
　　1、能正确流利有感情地朗读课文，复述课文。
　　2、学会本课生字，理解有生字组成的词语，会用＂可爱＂、＂亲切＂造句。
　　3、通过学习、理解课文，知道做任何事情都必须实事求是，脚踏实地，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实际的幻想。
　　教学重点：
　　1、学会本课生字，理解由生字组成的词语。
　　2、会用＂可爱＂、＂亲切＂造句。
　　教学准备：图片、小黑板、录音磁带、投影片
　　二、精选教法激趣乐学
　　1、创设情境，激发兴趣。为了增强学生学习的兴趣，本课借助录音故事导入 新课，调动学生的情绪，把学生领入乐学氛围。
　　2、本着新课程标准中＂起点低，要求严，训练实＂的要求，紧紧抓住课文中每一美的要素和亮点，激发学生去咀嚼，品味，感悟，欣赏，让学生充分地读，在读中整体感知，读中有所悟，在读中受到感情的熏陶，使学生的主体状态得到激活。
　　3、根据儿童学习书面语言的规律，在制定教学目标 时，将朗读复述课文等吸收积累语言的训练放在首要位置，将吸收和积累范文语言作为主要教学目标 ，将知识、活动和审美融为一体
　　三、讲究学法贵在探究
　　新课程标准强调落实学生的主体地位，教者应创设一定的情境，引导学生主动探究，自主学习，培养学生探究未知的兴趣、习惯和能力。本课我准备采用自主，合作，探究的学习方式。课上以学生阅读、讨论、感悟为主，为学生营造能够让他们都愿意积极参与，都能自主选择的开放融洽的学习环境，让学生在自由而充分的学习活动中生成能力，提高素质。
　　四、巧设程序步入意境
　　根据课文内容和教学目标 ，我准备用两课时教学全文。
　　第一课时：揭示课题，初读，整体感知全文，细读精思，突破教学重点。随课文进行分散识字。
　　第二课时：品读感悟，突破教学难点 。

七年级语文下册纸船教学设计一教材分析纸船是一首外国散文诗，诗的作者是印度近代伟大的诗人泰戈尔，也是世界文学史上的匠师。他长期投身印度民族解放运动，一生创作了大量的作品，1913年获诺贝尔文学奖。他的新月集是第六课走强国富民之路第二课时讲述春天的故事目标点击1情感态度价值观目标感受改革开放的伟大进程和意义，做改革开放的拥护者参与者和推动者。2能力目标能够用辨证的观点看待改革进程中出现的一些问题。3知识目标我对谁负责谁对我负责3课题做一个负责任的公民总第五课时目标要求1知识目标通过教学，使学生懂得信守承诺，勇担过错是我们负责任的表现。2能力目标培养学生勇于承担责任做责任的主人的能力，培养学生善于思考和勇于2021学年第二学期小班班主班组教研工作计划一指导思想本学期我组继续以幼儿园教育纲要及幼儿园工作规程为指导，在园领导的直接关怀领导下，结合本组实际，加强教育研究，以特色教育为重点，推进素质教育，培养幼儿创新能力，全面提高保教2021上学期蒙氏计划九月份十月份十一月份十二月份日常生活区基本动作练习（走坐站拿放搬）1布的折叠2剪纸3洗毛巾1整理床铺2整理书包3筷子夹吸管4拉拉链1扫的工作2打扫室内3感官区色板1种类2深浅3冷暖教育随笔不要轻易对孩子许诺今天，恩可妈妈带恩可来上课。再换鞋子的时候，恩可妈妈看到了我，于是就说恩可，快跟老师问好。可是小恩可只是坐在鞋橱上看看了看我，恩可妈妈见恩可没什么反应，于是又接着说了一句恩可，你跟教学随笔孩子的活动是整合的在二期课改中，我们力图营造一个与孩子生活本身相一致的综合的形态，但是往往有拼凑的痕迹。一个偶发的事件给了我很大的启发。一天，我和孩子在操场上早锻炼。几个孩子趴在高高叠起的轮胎边，往教育笔记让孩子自己来最近班级的孩子很愿意玩丢手绢的游戏，有事没事，就跑来问你老师，我们玩丢手绢的游戏吧。然后其他孩子一起跑过来央求你老师，我们玩丢手绢的游戏吧。然后自己很主动的去组织游戏，参与游戏。拿教育随笔怎样对待撒谎的孩子最近，我发现孩子们有说谎的现象，我意识到这一现象的严重性。于是，针对这一现象我搜集了许多资料，从中了解到三四岁的孩子正处于发展想象力的时期，常常把想象与现实混淆。幼儿园的教师和父母Unitampnbsp1ampnbspWillampnbsppeopleampnbsphaveampnbsprobots？学案unit1willpeoplehaverobots？学案periodone（sectiona1a2c）学习目标newwordswill，robot，everything，paperAampnbspdayampnbspoutunit3adayoutreading第一部分简要提示一年级八年级二教学内容unit3adayout三课型reading四教学目标1。知识目标1）正确理解本课相关词汇和句子。2）加