【教学目标】
　　1．以神话、传说故事会为内容，进行一次口语交际。
　　2．以＂假如我会变＂为题，写一篇想象作文，培养学生具有丰富的想象能力，从而发展学生在想象中激发自己的创新思维。
　　3．进行辨别形近字的练习。
　　4．积累12个词语、6条歇后语。
　　【教学重难点】
　　1．以＂假如我会变＂为题，写一篇想象作文。
　　2．进行辨别形近字的练习。
　　3．积累12个成语、6条歇后语。
　　【课前准备】搜集神话、传说故事。
　　【教学课时】5课时。
　　【教学过程】
　　第一课时
　　（口语交际）
　　【教学目标】
　　让学生了解神话、传说故事的神奇。积累优美生动的词语，提高口语交际能力。
　　【教学时数】一课时
　　【教学过程】
　　一、激趣导入。
　　最近在语文课上我们阅读了许多神话传说故事，我想同学们课外也读了不少这类故事，今天我们以小组为单位举行一个故事会，自己选一个故事，给大家讲一讲。
　　二、分组讲故事。
　　1．各小组内学生试讲，每人介绍一个，讲的故事要有一定的顺序，把故事内容讲清楚，听讲的同学要认真。
　　2．教师巡视，进行个别指导。
　　三、全班交流
　　1．小组评议：谁的.故事最吸引人，讲得清楚、有条理，情节生动、有趣？
　　2．评出小组的＂故事大王＂，帮助同学修改故事，讲得更生动。
　　3．荣获＂故事大王＂称号的同学非常荣幸，＂故事大王＂们肯定愿意让更多的同学听到你的精彩故事。哪位＂故事大王＂先给全班同学讲？
　　四、共同评议讲述情况。
　　1．评议内容：是否讲清楚、情节是否完整、仪态是否自然大方、语言是否流利、有声有色等等。
　　2．教师点拨：
　　（1）交代讲故事、听故事的要求。
　　（2）讲的同学要把故事内容讲清楚、明白；听的同学要认真听，听讲完后评一评。各小组选出本组＂故事大王＂1 2名。
　　3．小组总结：
　　在总结时，你可以表扬表现最出色的，也可以夸奖进步最大的；可以谈谈你的感受，也可以说说你的心得，也可以发表一下你的希望、设想和创意……每组请一名同学做总结。
　　五、教师总结。
　　神话、传说故事是我国文化的一部分，它表达了古代劳动人民的美好愿望。课后我们可以再选一些故事读一读。

主题班会为了母亲的微笑主题班会为了母亲的微笑寒冷的冬风，洁白的雪花，飘来了一（2）班的又一次特别的班会，首先请允许我向各位同学及各位老师致以真诚的问候。班会第一项让我们共同再一次唱起那首永恒不变的国歌（主题班会怎样与老师交往一同学们好！今天我们来一次特别的班会。（出示标题）怎样与老师交往。首先请大家看以下内容并把你的回答写在纸上。问卷调查1你跟平常跟哪个老师交往较多？2你喜欢这个老师吗？你觉得他（她）主题班会父母爱子女情构思从学生日常的周记及与同学平时交流中了解到，现在的学生与父母之间普遍存在着难以沟通的问题，子女对父母缺乏理解，对父母的教育方式不太认同，甚至有反感，抵抗等情绪，影响了家庭教育的效初048班拥抱亲情主题班会说明这是来我班的实习老师上的一节班会课。拉堡中学钟声琴地点学校多媒体教室2005年4月7日下午第三节课与会者校班主任政教处领导。B班会的目的1让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，主题班会诚信至上活动目的1通过同学们的讨论，给出诚信的具体的解释。2使同学们对诚信有更加深刻的认识。3着重教育同学们要以诚实为本，守信做人。二活动时间和地点2002年12月23日，高2005级11亲情对话主题班会自贡市解放路中学政教处一活动背景国家教育部去年颁布了中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要，并把每年9月定为中小学弘扬和培育民族精神月，要求学校抓住不同的切入点对学生进行民族精神解析尊重湖北监利新兴中学严君一精彩小诗文什么是尊重同学A尊重是一朵花，一朵开在心间的花尊重是一条路，一条通往美好的路尊重是一团火，一团温暖你我的火。同学当你跋涉在崎岖的山路，朋友鼓励的目光主题班会自信奋进成功河北邯郸市第一财校闫峻晖班主任站在讲台上，阐述这次班会的目的一个学期以来，同学们自己和一些老师，都说我们班同学是同年级中最胆怯畏缩的。对这些说法我不同意。君不见，篮球赛场，我班生龙为了父母的微笑主题班会教案一背景如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总埋怨父母的唠叨麻烦，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母主题班会设计的三要素开一节成功的主题班会，必须把握好以下三个要素主题内容和形式。其中，主题是灵魂，内容和形式是展现主题的载体。一主题主题是统领整个活动的灵魂，好似一条红线贯穿于活动的始终，影响着活动内主题班会设计的几个原则主题班会活动是班级活动的重头戏，是将班级凝聚成一个整体的有效行动，作为班主任必须精心设计和组织。但作为主题班会应该坚持哪些原则呢？个人认为应该注意以下几个方面一主题本身应该具有深刻