【教学目标】
　　1．以神话、传说故事会为内容，进行一次口语交际。
　　2．以＂假如我会变＂为题，写一篇想象作文，培养学生具有丰富的想象能力，从而发展学生在想象中激发自己的创新思维。
　　3．进行辨别形近字的练习。
　　4．积累12个词语、6条歇后语。
　　【教学重难点】
　　1．以＂假如我会变＂为题，写一篇想象作文。
　　2．进行辨别形近字的练习。
　　3．积累12个成语、6条歇后语。
　　【课前准备】搜集神话、传说故事。
　　【教学课时】5课时。
　　【教学过程】
　　第一课时
　　（口语交际）
　　【教学目标】
　　让学生了解神话、传说故事的神奇。积累优美生动的词语，提高口语交际能力。
　　【教学时数】一课时
　　【教学过程】
　　一、激趣导入。
　　最近在语文课上我们阅读了许多神话传说故事，我想同学们课外也读了不少这类故事，今天我们以小组为单位举行一个故事会，自己选一个故事，给大家讲一讲。
　　二、分组讲故事。
　　1．各小组内学生试讲，每人介绍一个，讲的故事要有一定的顺序，把故事内容讲清楚，听讲的同学要认真。
　　2．教师巡视，进行个别指导。
　　三、全班交流
　　1．小组评议：谁的.故事最吸引人，讲得清楚、有条理，情节生动、有趣？
　　2．评出小组的＂故事大王＂，帮助同学修改故事，讲得更生动。
　　3．荣获＂故事大王＂称号的同学非常荣幸，＂故事大王＂们肯定愿意让更多的同学听到你的精彩故事。哪位＂故事大王＂先给全班同学讲？
　　四、共同评议讲述情况。
　　1．评议内容：是否讲清楚、情节是否完整、仪态是否自然大方、语言是否流利、有声有色等等。
　　2．教师点拨：
　　（1）交代讲故事、听故事的要求。
　　（2）讲的同学要把故事内容讲清楚、明白；听的同学要认真听，听讲完后评一评。各小组选出本组＂故事大王＂1 2名。
　　3．小组总结：
　　在总结时，你可以表扬表现最出色的，也可以夸奖进步最大的；可以谈谈你的感受，也可以说说你的心得，也可以发表一下你的希望、设想和创意……每组请一名同学做总结。
　　五、教师总结。
　　神话、传说故事是我国文化的一部分，它表达了古代劳动人民的美好愿望。课后我们可以再选一些故事读一读。

大班科学士兵的迷彩服教案活动目标1初步了解动物保护色的特征和作用。2能团队合作，积极参与交流竞赛。活动准备1PPT两支军队的画面。2PPT关于迷彩服产生的介绍各种有保护色动物的图片。3隐藏在背景里的动物图太阳与士兵教学反思在导入部分，学生们很好奇，由于东方第一哨地处我国最东端，是祖国迎接太阳最早的地方，孩子们充满了好奇之心，带着好奇走进课文，而在用自己的话概括三次太阳与士兵的对话内容时，孩子们却不知称象教学设计的总结一导入新课，板书课题1导语现在，随着时代的进步，科技的发展，要称一头活着的大象的重量是不成问题的，可在古时候，这却是件很难的事，今天我们就来学习第21课称象，让我们看看曹冲想出一个小马过河教学设计一教学要求1学会本课11个生字，认识7个生字。2能正确读写要求学会的词语。3正确流利有感情地朗读课文。分角色朗读课文。4学习课文内容，懂得在遇到问题时，不能光听别人说，要自己动脑筋山谷中的谜底教学教案设计及课堂实录山谷中的谜底是主题单元探索与发现中的第三篇课文，是一篇以成因和道理为说明对象的说明课文。在感受了天游峰的扫路人中的自信豁达开朗的人生态度，领悟了最大的麦穗中实实在在地抓住眼前的机遇幼儿园中班找朋友教案幼儿园中班的活动教案能顾帮助孩子们学习到更多的知识，那幼儿园中班找朋友的教案有哪些呢？下面是小编为你整理的幼儿园中班找朋友教案，供大家阅览！幼儿园中班科学活动教案找朋友活动目标1在幼儿园中班语言活动教案及反思设计温暖的家活动设计活动目标1引导幼儿理解儿歌内容，让幼儿理解简短的文学作品内容，初步感受其语言美，培养幼儿的想象力口语表达能力。2尝试学习仿编诗歌，培养幼儿的想像力创造力和口语的表达能力。活幼儿园大班品味中国茶社会教案活动背景看我每天都喝茶孩子很好奇老师，你为什么每天都要泡茶呀茶好喝吗？我给他们的小杯子里倒上一些，好苦呀，一点都不好喝我爷爷怎么说茶很好喝呢老师你的茶杯好特别像花盆孩子都想尝尝我的交通与通讯的变化教案一课前系统1教学内容分析社会生活指人们在不同历史阶段衣食住行等方面的情况，社会生活的变化是一定历史阶段政治经济及人们的观念形态变化的反映。陈旭麓认为西方资本主义东来使中国社会蹒跚地师说公开课教案一教学目标1准确流利地朗读课文。2正确译讲课文。3背诵课文。二教学程序师今天我们共同学习师说，本节课的教学目标是（小黑板出示）1准确流利地朗读课文。2正确译讲课文。3背诵课文。师我化石吟公开课教案教学目标有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。理清结构，展开合理联想和想像。增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣。教学重点体会诗歌表达的丰富感情，通过朗读体会诗歌的韵律美，