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小班活动有趣的小脚丫

  小班活动:有趣的小脚丫
  目标:1、通过看、摸、捏、闻等感知活动,了解自己的小脚丫及其简单的功能
  2、初步培养幼儿探究自己身体的兴趣,并能产生愉悦的情绪
  准备:水粉颜料、小蚂蚁贴、绘画纸拼成的草地
  过程:一、自由探索操作,了解脚丫的特征
  1、 动一动小脚
  2、 数一数小脚
  3、 扰一扰小脚
  4、 闻一闻小脚
  二、初步了解脚的各部位名称及探讨脚丫的作用
  1、 出示小蚂蚁贴,引起幼儿的兴趣
  2、 了解脚的功能
  (1)、提问:脚都会干什么?让幼儿用动作表示出来(2)、师生共跳脚丫舞,体验快乐
  三、印小脚:体验合作成功的喜悦

空腹的解释及造句空腹注音kongfu意思空着肚子,没有吃东西抽血。空腹造句1它在空腹时,或和碳水化合物一起时吸收最好。2不吃饭一族有空腹血糖水平升高而胰岛素反应延迟的状况,如果他们长期坚持,可能会2019高考二轮复习英语教案ampnbsp情态动词和虚拟语气XX高考二轮复习英语教案情态动词和虚拟语气专题要点情态动词和虚拟语气要点概览如下1。can和could的用法及区别2。may和might的用法3。must的用法4。shall用于不高考英语第二轮专题复习Unitampnbsp5Rhythm语法解读unit5rhythm语法解读状语从句一定义状语从句在句中作状语,修饰主句中的动词形容词或副词等,有时修饰整个主句。状语从句放在主句之前时,常用逗号分开放在主句之后,一般不用逗号。高考英语第二轮专题复习关于疑问句的直接与间接引语关于疑问句的直接与间接引语英语中,将直接引语变为间接引语时要注意时态问题语序问题人称变化等。如何将疑问句的直接引语变为间接引语呢?一直接引语如果是一般疑问句,变成间接引语时,用连词人教修订版高三上Unitampnbsp1ampnbspThatampnbspmustampnbspbeampnbspaampnbsprecordampnbspListening教案人教修订版高三上unit1thatmustbearecordlistening教案1。teachingaimstotrainthestudentslisteningabilityt高三英语教案Unit11Keytosuccess(词汇)warmingup1。stickwith继续支持保持联系和在一起stickwithyourfriendssticktomydecision坚持inspiteofthebosssreGettingampnbsptheampnbspMessage教案人教修订版英语高三上unit5gettingthemessagewriting教案内容说明1。本节课设计的指导思想以及课后反思2。本节课的教学过程3。本节课授课中所需材料。1本节课1。6三角函数模型的简单应用潮汐问题教学目标1能正确分析收集到的数据,选择恰当的函数模型刻画数据所蕴含的规律,能根据问题的实际意义,利用模型解释有关实际问题,为决策提供依据。2巩固三角函数的有关知识,会初步利用图象解几类不同增长的函数模型(2课时)教学要求结合实例体会直线上升,指数爆炸,对数增长等不同增长的函数模型的意义。借助信息技术,利用函数图象及数据表格,比较指数函数对数函数以及幂函数的增长差异。恰当运用函数的三种表示法几种不同增长的函数模型ampnbsp教案(2课时)几种不同增长的函数模型(两课时)一教学目的1利用函数图象及数据表格,比较指数函数对数函数以及幂函数的增长差异2结合实例让学生体会直线上升,指数爆炸,对数增长等不同增长的函数模型的意乐高桁架桥教案一课程基本理论(一)乐高特色课程教学总目标(教学的三维目标)1情感态度价值观通过乐高课堂的学习主要培养学生的兴趣爱好提升空间逻辑思维能力,并从中获得自我提升的价值取向。2过程和方法
鲁教版上册第三单元学案第三单元相逢是首歌内容标准二1。2了解青春期闭锁心理现象及危害,积极与同学朋友交往,养成热情开朗的性格。二1。4了解教师工作的特点,积极与教师进行有效的沟通,正确对待教师的表扬与批学校与家庭的呵护一学习目标1通过学习了解法律是一种特殊的行为规范,尤其是对未成年人具有特殊的保护作用,培养学生关心法律尊重法律的情感,增强学法守法用法的意识。2理解法律对未成年人的特殊保护作用。3第一课生命宝贵教学设计思路和教学过程生命世界美丽神奇导入新课师同学们,在刚结束的假期里面,也许有的同学和家人一起去旅游了,领略了祖国河山的大好风光,见到了各种风土人情。我们生活的世界到处充满着生团结互助第12课教案第1站团结就是力量教学目标1通过对生活中的团结互助的感受和对团结互助意义的教学,使学生明确团结互助是正确处理个人与他人,个人与社会关系的要求。2通过本站教学,要落实到行成功需自信教学设计内容标准一24养成自信自立的生活态度,树立为人民为社会服务的远大志向,体会自强不息的意义。二1。6了解自我评价的重要性,客观地认识评价自己的优缺点,形成比较清晰的自我整体形象。教学走出情绪的低谷教学目标1。知识目标引导学生理解低落情绪的不良影响,能够从不同角度看问题。2。能力目标掌握调节自己的情绪的正确方法。培养独立思考解决问题的能力。3。情感态度与价值观目标引导学生正确第五单元ampnbsp市场考察第十四课ampnbspampnbsp品质市场的通行证章节课题课型第五单元市场考察第十四课品质市场的通行证新授教学内容教学方法一学习目标1了解市场经济中公平公正的意义及违背这一原则的眼中后果2了解我国在经济立法方面的成就和经济执法活动分数之外的收获课题第五单元第十四课分数之外的收获(1课时)课型新授教学目标1学会反省自己,更好地认识自己。能根据实际情况调整发展的目标与计划。2认识到心眼儿来自辛勤的劳动和坚持不懈的努力。3体验第一单元笑迎新生活教案第一单元笑迎新生活第三课时学习新天地导入新课七年级,不仅意味着我们进入了新的学校,认识了新的老师和同学,还意味着我们进入了一个全新的学习天地。初中的学习生活,将为我们开启许多奇妙的第四课ampnbspampnbsp人格不可辱第四课人格不可辱一教学目标知识与能力1知道姓名权名誉权是一个人人格的重要组成部分,明确法律对姓名权和名誉权的有关规定。2懂得维护自己人格尊严的正确方法,培养提高依法维护自己人格尊严自我新形象教学设计一对应的课标要求成长中的我中的认识自我部分客观地认识评价自己的优缺点,形成比较清晰的自我整体形象。二教学目标1。知识目标让学生明白个人理想或人生目标的确定要从自身实际和国家需要出发