奔流拼音
　　【注音】： ben liu
　　奔流解释
　　【意思】：（１）（水）急速地流；淌得很快：铁水 。（２）奔腾的流水；急流。
　　奔流造句：
　　1、那个时期，在我家里，一道音乐情感的瀑布日复一日、时时刻刻地奔流着，它溅起的水雾，四散开来，在我们的心中折射出彩虹色的全部音阶。
　　2、它在暴雨之后奔流着。
　　3、快速奔流的怒江有巨大的水电潜力。
　　4、见大河奔流，直到苦海边。
　　5、不同文明之间的对话、交流、融合，汇成了人类文明奔流不息的长河。
　　6、西西里岛上的埃特纳火山星期三爆发，岩浆奔流入海。
　　7、河水穿过契普赛幽谷向前奔流。
　　8、尽管冰川消融在短期内提供了充足的水源，然而却也预示这是最后的晚餐，奔流在亚洲土地上的诸条大河将最终枯竭。
　　9、火车总长度为两英里，在海岸卸下土壤的时候就像河水从山顶奔流而下一般。
　　10、奔流的水声从前面传来。
　　11、融化为一道奔流的溪水，在夜晚吟唱自己的清曲。
　　12、该国家公园因山谷而闻名，奔流不息的河流切开了丘陵地带，从而形成了深谷。
　　13、让爱成为奔流于你们灵魂海岸间的大海。
　　14、你的斥责一发，水便奔逃。你的雷声一发，水便奔流。
　　15、生命的流逝像奔流的`江河。
　　16、河水奔流，冲走沉积物，从而减轻了地壳的负重。
　　17、莫格伦缘位于亚利桑那州东部怀特山的阿帕契堡保护区，帕切塔从这里奔流而下。
　　18、在奔流河水的对面，在高高的山上被灯光照亮的是恢弘的布拉格城堡，童话中的布拉格城堡，或者，卡夫卡的拥趸们简单地把它称之为＂城堡＂。
　　19、从下游到中游，高耸的建筑与奔流不息的河水相和。
　　20、我是一条朝你奔流而去的小溪，蓝色的大海啊，你愿意接纳我吗？
　　21、部分塔基雷居民的血管中依然奔流着印加殖民者的血液，他们在此已经定居了500多年，但还保留着印加古国的古老传统。

植树问题的教师教案教学内容人教版五年级上册数学第七单元数学广角植树问题教学目标知识技能目标1利用学生熟悉的生活情境，通过动手操作的实践活动，使他们发现间隔数与植树棵数之间的关系2通过小组合作交流，在木兰从军优秀教案设计教学要求1用普通话正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容，体会木兰爱亲人爱国家和勇敢刚毅的优秀品质。教学设计一导入1师在课下老师了解到许多同学喜欢听故事，今天我就请一位同学把木兰六年级上册第二单元练习二教案设计教学内容北师大版小学数学第十一册P3133教学目标1通过练习，加强百分数的应用，能综合运用所学知识，解决问题。2进一步了解和掌握百分数的意义。教学重点进一步提高学生运用百分数解决实将相和第二课时教案设计一复习旧知，提出问题。1通过上节课的学习，我们知道了将相和这篇课文主要讲了三个小故事（学生齐读板书完璧归赵渑池之会负荆请罪）。我们还学习了第三个故事，明白了蔺相如是一个顾全大局，胸aieiui教案设计一导入小朋友，你们好！就在刚才，我遇见了六位老朋友。听说我来上课，就嚷嚷着要一同来，你们欢迎吗？大家跟着音乐鼓掌，我把它们请出来。（放音乐，贴上拟人化的单韵母图）熟悉吗？谁来介绍一aieiui教案设计文章摘要本文章的主要内容是关于aieiui教学设计教案，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！aieiui教学设计教案教学目标1认识复韵母。2学会ai。ei。ui三个复韵母的音和它们的四声，三个儿子第二课时教案范文一教学目标1巩固复习生字。2能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。3欣赏课文的内容，懂得要孝敬父母的道理。二教学过程（一）复习生字出示游戏小猫走迷宫（夸奖小朋友）哎哟！小朋友你孟母教子优秀教案设计范文教学目标1学会本课生字，理解由生字组成的词语，学习运用成语造句。2能正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容，懂得学习要戒骄戒躁，刻苦磨练。只有谦虚谨慎精益求精，才能不断进步。教学马路不是游戏场教案教学目标1。观察本地交通秩序现状，知道有关的交通规则和常识。2。培养学生自学遵守交通法规，注意安全的现代交通意识。3。使学生初步有归纳能力和调查访问获取信息的能力。活动准备1。拍摄幼儿园中班马路上教案活动目标让幼儿知道并且认识马路上都有哪些东西，对幼儿进行安全教育。了解马路上的基本常识，与交通规则，安全过马路。考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。遵守社会行为规则，不做禁八年级上册地理中国的疆域教案教学目标1通过观察地球仪及其阅读地图，使学生说出我国的纬度和海陆位置，并能正确表述我国地理位置的优越性，以进一步培养学生运用地图学习地理知识的能力。2在中国政区图上找出我国的四至点