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父亲阅读理解答案

  不少人都说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之责,也没有从精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了!以下是小编为大家整理分享的父亲阅读理解答案,欢迎阅读参考。  父亲阅读理解答案
  父亲
  再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人
  母亲病故时,父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气,没有续弦。我记不得母亲的音容,懂事起就在父亲爱抚下,父亲也是母亲。抱我串门,背我看病;冬夜,屋破被薄,父亲搂着我入睡。父亲盼我长大,问我长大干什么?我说:我长大当官,挣老鼻子老鼻子钱,给爹打酒喝!父亲高兴地从头抚摩到我脚趾。父亲找不到固定的工作,我们常常挨饿,我们每天像小鸟等着父亲回家。遇到下雨,我站在门槛上,透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡,我一遍一遍念叨:老天爷,别下雨,包子馒头都给你。心里酸酸的,直到父亲湿淋淋回来。
  父亲说我孝顺,我自己也以为孝顺。
  我长大了,结了婚,有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了,父亲把__________给了他的孙子孙女。春天缺菜,顿顿捧着咸菜酱碗,父亲就去钓鱼,有就揣张煎饼,没有就饿着,一钓就一天。看着孙子孙女围着鱼盆欢喜的样子,父亲就捋着胡须很开心。
  有一年我得了中毒性痢疾,父亲焦急地坐在我身旁,这时,只有这时我忽然想起了童年。
  父亲在我家不多,加起来也就一年。这年父亲80岁,耳不聋眼不花,腰板很硬朗。闲着也闷人,不如挣个酒钱,于是在附近一家工厂打更。愈近年关,酒也喝得甚多,一日三顿,夜里还要喝几口。不久,父亲中风了。
  人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药。也曾给上海一位医生去信,他用毛笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓,经他穴位按摩,终于站立起来,87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心,有耐心,有孝心。
  我试着给父亲按摩过几次,开头几天不断呻吟:疼死我了!疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!父亲不再呻吟,不认识似的看我,然后转过头去。
  1985年暑假,我离开故乡,调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热,满街西瓜,四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻,终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头,话也说不清了,口舌起泡,嘴唇干裂。我给父亲喂水,父亲只呷了一小口,不喝了。
  这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!
  半个月后,我像平常那样,备完课回到单身宿舍躺下了。____________中突然听到一声崇昌,那声音、那语调分明是父亲!我激灵坐起,夜静静的,没有任何响动。一看表,刚好10点。第二天中午,我收到哥哥发的电报:父亲昨晚七点去世了!
  我赶回县城,跪在父亲灵前,我托起父亲瘫痪的左臂,把手贴在我的脸上
  不少人都说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之责,也没有从精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了!
  我永远不能原谅自己!
  1.选择恰当的词语填在文中相应的横线上(只填序号)
  A.慈祥
  B.慈善
  C.慈爱
  D.慈悲
  E.朦胧
  F.矇眬
  G.依稀
  H.模糊
  2.作者说父亲也是母亲,第二段中哪些语句体现了这一点?
  ___________________________________________________
  3.我就这样最后一次见父亲,句中的这样指代的内容是___________________________________________________(用自己的话概括)
  4.夜静静的,没有任何响动,而我却分明听到父亲的呼唤,这表明了作者怎样的一种心理?
  ___________________________________________________
  5.不少人说我是孝子,我自己也以为是,请举出文中的两个事例概括说明孝子的表现:
  ___________________________________________________
  6.文章结尾处写到:我永远不能原谅自己!说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?
  ___________________________________________________
  题型:阅读理解与欣赏难度:中档广东省同步题
  答案 1.CF
  2.抱我串门,背我看病,搂着我入睡要注意是母亲三个字,这三个字是关键的.短浯。这三个字提示我们,题目要求我们找的是父亲做的事情、并且本来是母亲应该做的事情。
  3.我没买西瓜,空手去看病中的父亲。
  4.对父亲的牵挂和思念
  5.连夜给父亲买抢救药写信求药方为父亲按摩我在奔丧中的表现(举出两例即可)
  6.作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责,没有从精神上赡养父亲。表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾的感情。

幼儿园小班美术活动教案设计美丽的花一活动目标1教会幼儿用木珠或瓶盖印成小花的方法。2通过印画活动,提高幼儿对颜色的认识能力和绘画的兴趣。二活动准备木珠,瓶盖,录音机,磁带,纸抹布,油画棒,颜料若干盘(内防海绵)三活小班健康新鲜的蔬菜教案设计设计背景幼儿园吃饭时,经常有小朋友不爱吃青菜。针对这种现象设计了这次教学活动。活动目标1知道蔬菜外形特征及用会途。2养成幼儿不挑食的好习惯。重点难点1通过观察比较蔬菜的外形特征,提一年级下册英语Clothes教案设计教学内容复习有关衣物的单词和相关句型。学习新单词anumbrellaaviolinawatermelonawatch学习本课的儿歌。教学目标通过本节课的复习,进一步掌握有关衣物的单绞刑架下的报告的教案设计教学目的一从伏契克和他战友的坚贞不屈的崇高品德和高昂的革命乐观主义精神中受到教育与感染。二学习通过具体事迹刻画人物优秀品质的方法,领会含蓄地表达思想感情的写作特点。教学时数两教时。珍珠鸟教案设计范文教学目标1学会本课的生字新词。2理解课文内容,感受到由于我为珍珠鸟创造了安逸舒适的生活环境,精心地呵护它们,逐渐得到了它们的信赖。揣摩课文的表达方法。3指导学生有感情地朗读课文。背满井游记精品教案教学目的1。继续学习和积累文言词汇。2。体会本文作者抓住特征描写景物的方法。重点难点1。重点学习和积累文言词汇。2。难点体会本文抓住特征描写景物的方法。学法引导本文适合反复吟诵,用满井游记教案案例教学目的1继续学习和积累文言词汇。2体会本文作者抓住特征描写景物的方法。重点难点1重点学习和积累文言词汇。2难点体会本文抓住特征描写景物的方法。学法引导本文适合反复吟诵,用心感受,满井游记的教案一教学目标(一)能力目标1学习每辄等词的古义了解未之知这种与现代汉语语序不同的句子,满井游记教学设计6。2学会分析三种比喻句的不同表达效果。(二)美育渗透领会作者文中所充溢的热爱春满井游记教案教学目的1。继续学习和积累文言词汇。2。体会本文作者抓住特征描写景物的方法。重点难点1。重点学习和积累文言词汇。2。难点体会本文抓住特征描写景物的方法。学法引导本文适合反复吟诵,用幼儿园小班美术教案花路活动目标1能运用圆螺旋线和短线进行花的造型。2初步感受美的能力,在创造中体验乐趣。活动准备示范图。小图片活动过程1以故事的形式,激发幼儿的兴趣。小朋友我们听过花路的故事,故事里面的公园真美丽幼儿园教案活动目标1初步学习诗歌公园真美丽,感知理解诗歌中春天的气息。2通过观察图夹文的诗歌,能有序地记忆诗歌内容,并能进行简单地诗歌仿编3感受公园美丽的色彩,体验仿编活动的快乐。活动准备图
幼儿园中班小燕子教案活动目标1知道人与动物应和睦相处,有保护小动物的意识。2了解燕子的外形特征及生活习性。3感知燕子迁徙与季节的关系。4熟悉歌曲小燕子旋律,为歌曲创编动作5能唱准曲调,吐字清晰,并能大校车安全教案中班引导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面八只小鹅教案设计篇一小学三年级音乐八只小鹅教案与反思课时一课时一教学内容学唱歌曲八只小鹅。二教学目标1。初步学唱歌曲,能用轻快而有弹性的声音演唱歌曲。2。在音乐活动中,感受和体验并学唱简单的二声部搭石四年级语文教学设计学习目标1认识7个生字,会写11个生字,四年级语文上册搭石教学设计。2正确流利有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻无私奉献的精神,并从中受到感染熏陶。3学习作者仔细观察生动描写的方春夜喜雨和望湖楼醉书的教学设计设计理念1阅读是学生的个性化行为,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。2阅读教学的重点是培养学生具有感受三年级语文下册燕子专列的教学设计学习目标1。正确流利,有感情读课文,了解课文主要内容。2。感受贯穿全文的爱心,增加环保意识爱鸟的意识。学习重点通过对课文的整体把握和重点词句的理解,体会贯穿全文的爱心,增加保护环境绿色蝈蝈的教学设计模板教学目标速读课文,概述文章内容。体味文中美词佳句,试分析作用。培养学生的阅读能力,激发学生探索科学奥秘的兴趣。教学重点培养学生阅读文章,概述文章内容,并结合重点语句体会文章语言特色高中语文第三册第三单元教学设计参考范文第一部分单元课文简析本单元的文体是短篇小说和微型小说,广东版高中语文第三册第三单元教学设计。其中药项链微型小说两篇为基本阅读,荷花淀春之声为扩展阅读。这些文章取材广泛,风格各异。药小数加减法的计算方法教学反思范文小数加减法是四年级下册第四单元的内容。在此之前学生已经学习了整数的加减法,具有一定的生活经验和知识基础,因此教学小数加减法的意义并不困难,选取贴近学生的现实素材,利用具体情境,引导雪孩子优秀教案设计教材分析雪孩子课文描述了一场美丽的大雪过后,小白兔和妈妈堆一个可爱的雪孩子,雪孩子给小白兔带来了快乐但是后来,为了救大火中的小白兔,雪孩子却化了。它飞到了空中,成了一朵很美很美的白幼儿园小班烹饪教案引导语人生总是离不开衣食住行,而吃亦是其重中之重,那么要怎样设计一份幼儿园小班的烹饪教案呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!活动设计背景我们班的孩子对烹饪游戏特别感兴