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末期的解释及造句

  末期拼音
  【注音】: mo qi
  末期解释
  【意思】:最后的一段时期。
  末期造句:
  1、GQM能够帮助质量成为每一个开发阶段的部分,不仅仅是在开发的末期。
  2、你甚至能够在早期的迭代中而不是在项目末期的大规模测试阶段发现缺陷。
  3、通过使用这种方式,如果发行日期并没有安排在迭代开发的末期,那么您将能够提前一个星期完成发行版的开发。
  4、我们也知道闪族奴隶在此时期确实存在于埃及,在十三世纪末期,我们也有与此相关的记录。
  5、采取这种体位会令你在整个孕期和末期都有倍感良好。
  6、这些科学家采用一个计算机模型进行研究,该模型将最后一个冰河时代末期冰川消融所造成的地表持续移动纳入考虑之中。
  7、我随身携带了一片生长在日本长崎的树上的叶子,那里曾是二战末期被投放第二颗原子弹的地方。
  8、对一个RUP项目管理者来说最困难的阶段是精化过程的末期。这时候他们会发现范围、预算以及时间计划没有意义。
  9、作者讨论了建立一个有组织有系统的QA部门的"重要性,同时建议在项目开发前期而不是末期进行问题修正。
  10、南北战争末期,林肯的猝然离世立即给每一块大陆的所有阶层带来了前所未有的悲痛。
  11、据它的推测,现在市场是非常的具有流动性,实质上大大超过1990年代末期网络泡沫时的流动性。
  12、我的许多客户在项目末期分配两到三周的时间来进行压力测试。
  13、他的早期剧本主要是喜剧和历史剧,在16世纪末期达不论是深度和还是艺术性都到达了顶峰。
  14、修道院包括了两座教堂,第一座建造于公元642年,其中包括了囚禁圣格利高里的地牢,而第二座则完工于17世纪末期。
  15、在布什任期进入末期的时候,美国同盟国格鲁吉亚与俄罗斯爆发了战争,美俄关系曾一度变得特别僵硬。
  16、在快速动眼睡眠中,大脑的状态与焦虑和生气的梦联系最紧密,这种现象发生在进化末期,以及那些有此类睡眠的动物的早期生活。
  17、在1990年代末期,这种工作听上去可能会让人感觉很不稳定,因为当时中国关停或卖掉了数千家国有企业,让数百万人丢掉饭碗。
  18、就如同另一部电影《华尔街》紧紧抓住了80年代末期的脉搏一样,《社交网络》是这个时代的代表。
  19、杰哈德说,萨达姆政权在1990年代末期,与中石油及其它国际公司签署了合作合同,公司有权分享合作项目的利润。
  20、总统先生上哪儿能找到这个问题的部分答案呢?对此,我有个建议:让美国总计30兆瓦的太阳能发电项目末期工程放手开工。
  21、捷克斯洛伐克的最近二十年几乎可以被当作一本描述一个发达的或是末期的极权体系是如何运作的教科书。
  22、周末,学校假期和旅行末期都是高峰期。一年中早点参观或是尽量推迟会节省不少时间。

空腹的解释及造句空腹注音kongfu意思空着肚子,没有吃东西抽血。空腹造句1它在空腹时,或和碳水化合物一起时吸收最好。2不吃饭一族有空腹血糖水平升高而胰岛素反应延迟的状况,如果他们长期坚持,可能会2019高考二轮复习英语教案ampnbsp情态动词和虚拟语气XX高考二轮复习英语教案情态动词和虚拟语气专题要点情态动词和虚拟语气要点概览如下1。can和could的用法及区别2。may和might的用法3。must的用法4。shall用于不高考英语第二轮专题复习Unitampnbsp5Rhythm语法解读unit5rhythm语法解读状语从句一定义状语从句在句中作状语,修饰主句中的动词形容词或副词等,有时修饰整个主句。状语从句放在主句之前时,常用逗号分开放在主句之后,一般不用逗号。高考英语第二轮专题复习关于疑问句的直接与间接引语关于疑问句的直接与间接引语英语中,将直接引语变为间接引语时要注意时态问题语序问题人称变化等。如何将疑问句的直接引语变为间接引语呢?一直接引语如果是一般疑问句,变成间接引语时,用连词人教修订版高三上Unitampnbsp1ampnbspThatampnbspmustampnbspbeampnbspaampnbsprecordampnbspListening教案人教修订版高三上unit1thatmustbearecordlistening教案1。teachingaimstotrainthestudentslisteningabilityt高三英语教案Unit11Keytosuccess(词汇)warmingup1。stickwith继续支持保持联系和在一起stickwithyourfriendssticktomydecision坚持inspiteofthebosssreGettingampnbsptheampnbspMessage教案人教修订版英语高三上unit5gettingthemessagewriting教案内容说明1。本节课设计的指导思想以及课后反思2。本节课的教学过程3。本节课授课中所需材料。1本节课1。6三角函数模型的简单应用潮汐问题教学目标1能正确分析收集到的数据,选择恰当的函数模型刻画数据所蕴含的规律,能根据问题的实际意义,利用模型解释有关实际问题,为决策提供依据。2巩固三角函数的有关知识,会初步利用图象解几类不同增长的函数模型(2课时)教学要求结合实例体会直线上升,指数爆炸,对数增长等不同增长的函数模型的意义。借助信息技术,利用函数图象及数据表格,比较指数函数对数函数以及幂函数的增长差异。恰当运用函数的三种表示法几种不同增长的函数模型ampnbsp教案(2课时)几种不同增长的函数模型(两课时)一教学目的1利用函数图象及数据表格,比较指数函数对数函数以及幂函数的增长差异2结合实例让学生体会直线上升,指数爆炸,对数增长等不同增长的函数模型的意乐高桁架桥教案一课程基本理论(一)乐高特色课程教学总目标(教学的三维目标)1情感态度价值观通过乐高课堂的学习主要培养学生的兴趣爱好提升空间逻辑思维能力,并从中获得自我提升的价值取向。2过程和方法
课文在山的那边优秀教学设计范文学习目标1加强朗读训练,提高朗读能力。2初步领悟作品的精妙之处,从中获得对自然社会人生的有益启示。3掌握自主合作探究的学习方式。重点难点1重点加强朗读训练,提高朗读能力。2难点初步课文信任教学设计范文学习目标1读准跳跃欢吠沁人心脾根深叶茂馋涎欲滴热情好客木栅栏等一些词语的读音通过品学网了解沁人心脾根深叶茂馋涎欲滴这些词语中带点字的意思。2能快速默读课文找到文中小狗的活动线索,并小学课文惊弓之鸟教学设计范文教学目标1学习本课生字,能联系上下文懂得能手并不直大吃一惊孤单失群惊弓之鸟等词语的意思。2理解更羸最后说的4句话之间的逻辑关系。3了解课文内容,,能从更羸善于观察善于分析中受到启发一只梅花鹿教学设计范文教学目标1学会10个生字,能联系上下文和生活经验理解新词。2理解课文内容,联系重点句体会寓意。3能正确流利有感情地朗读课文。4能复述课文。教学准备生字词卡片头饰。教学时间12课时。辨析并修改病句之语序不当修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。辨析并修改病句之语序不当有哪些呢?下面是品学网小编整理的辨析并修改病句之语序不当,欢迎阅读辨析并修改病句之语序不悲惨世界的内容简介读书心得名言佳句内容简介农民出身的贫穷工人冉阿让有一次看见姐姐的几个孩子饿得直哭,于是去偷面包,不幸被人抓住,判了5年徒刑。他几次越狱,被抓回来又加判了共20xx年刑期,结果为了一块面包坐了20x琥珀的秘密教学设计范文学情分析六年级下册的学生已经从物质单元中获知晶体的概念,能说出晶体最大的特征是具有固定形状,但对于非晶体的接触甚少,只从课堂的拓展中稍有了解像松香琥珀珍珠之类的并不是晶体,但并未观花瓣飘香第二课时教学设计一导入课文在作者的家门口有一丛月季,上面开满了红艳艳的花朵,十分美丽。可是有一天清晨,作者却发现了一个奇怪的现象?板书我二学习第二自然段1指名读第二自然段板书小女孩2出示第二自然段纸盒变家具课堂教学反思从搜集材料开始,我就让学生对这一课产生一个明确的印象,就是变废为宝。有的学生拿的纸盒多,有的学生只有一个甚至没有。于是我就建议学生可以独立或合作完成作品,这样就使每个学生都有事可做日月潭的教学反思日月潭是一篇文质兼美的描写景物的文章。作者以清晨中午和雨中这三个特写镜头,展示了日月潭的秀丽风光,表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。文章结构清晰,景美情浓,如诗如画的自关于日月潭的传说的教学反思1语文姓语,语文课应充满语文的味道。教学日月潭的传说,我就是本着这种教学思想,力图体现自己对语文的认识。让学生充分地读起来语文课的语文味,首先体现在让学生充分地读起来。我们首先需要