《蜜蜂》这篇课文叙述线路清楚，情节完整。首先写＂我＂听说蜜蜂有辨别方向的能力，想做个试验；再写＂我＂试验的过程。
　　教学过程中，学生从给20蜜蜂在背上做上记号，理解到为了要跟其他蜜蜂区别开来才这么做，体会到他很聪明细心。＂小女儿守在窝旁＂，有学生联系上下文知道，他让女儿这么做可以计算时间，经过她的讲述，大部分同学能理解这种做法，并称赞法布尔想得很周到。在＂没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：＂有两只蜜蜂飞回来了！他们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。＂＂我问学生再见到两只蜜蜂法布尔心情是怎么样的？小女儿心情又是怎么样的？学生通过研读词句，从＂高声＂＂没等跨进家门＂＂冲＂等处体会到女儿心情的激动，再朗读课文，情感便自然而然出来了。这让我了解学生要在理解的`基础上去培养朗读能力，效果会很好。
　　本课留有遗憾的地方时：下课铃声响了，广播操里音乐已经发出，还有一个问题没来得及提出：＂二十只蜜蜂中有十七只蜜蜂飞回来了，那么还有三只哪去了呢？＂这个问题很值得让孩子们探讨，虽然可以留到下节课上再问，但是感觉对于本节课总是缺少了什么，所以今后一定要掌握好课堂教学的时间。

第一节ampnbsp人口与人种学习目标1。能运用资料说出世界人口增长的特点2。学会绘制人口增长曲线图3。能运用地图说出世界人口分布的特点4。学会计算人口自然增长率人口密度5。学会分析人口增长率对人类的影响教学重第一册生活需要友情教学目标通过学习，使学生认识友情在日常生活中的重要性，并在交往中相互理解互相信任的基础上建立的情谊。教学难点友情是一种正常的心理需要教学重点友情促进个人和集体的进步教学方法归纳法讲发展与合作示范教案第五章发展与合作国家和地区教学目标1能从不同的角度分析国家及地区之间的差异。2理解领土国界的本质含义。3了解世界上国家及地区的分布特点。4培养学生维护国际和平全不共同发展的思想情感四年级信息技术浏览信息大世界教学反思本节课是四年级上册的第一课，也是整个小学阶段信息技术课程的开始。它旨在通过学习本课使学生初步认识信息的概念，信息的表现实例以及信息的真伪，使学生真正了解信息这一含义。在教学本课时，气温教学目的1使学生掌握天气气候气温平均气温等概念以及气温测定的基本方法掌握大气的受热及海陆受热的差异等原理。2通过学习有关气温的知识使学生初步掌握运用地理原理解释大气热状况的方法。课棱锥的概念和性质说课稿范文作为一位杰出的教职工，时常需要编写说课稿，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编收集整理的棱锥的概念和性质说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需第3课ampnbsp中ampnbsp东教案课题第3课中东第1课时共1课时课型新授课执教教师教学目标1能在地图上找出中东地区的位置和范围，读图说出其地理位置的特点。2能运用地图和资料，说出中东地区石油资源的分布生产出口等情况西亚和北非居民和经济，教案示例西亚和北非居民和经济教学重点1。西亚和北非石油资源的分布以及主要的运输路线2。西亚和北非以灌溉农业和畜牧业为主的农业生产3西亚复杂的民族和宗教问题教学难点西亚和北非的主要农人口问题一节的教学设计教学目标情感目标培养学生学习地理的兴趣和自信心，增强对人口问题的认识，进而激发责任感和使命感能力目标培养学生从学习和生活中发现地理问题，并运用有关知识和方法，提出看法和解决问题的能美国ampnbsp教学设计美国（一）第一课时一移民国家1导人新课。导语从今天开始，我们将踏上西半球这片美丽富饶的土地，透过美国和巴西，了解美洲的自然风貌经济特点和人们的生活风俗等。创设情景请大家先看一段录像七年级第四章ampnbsp居民与聚落学案七年级第四章居民与聚落学案设计初稿本章重点41。世界人口增长分布特点。2。三大人种的特点及分布规律3。世界主要语言和宗教。4。乡村聚落城市聚落的景观区别。5。聚落与自然环境人类活动