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安谧的反义词是什么

  反义词:热闹
  热闹 rènao(1) [bustling with activity] 景象繁盛活跃热闹的菜市场(2) [fun] 有趣的人(或事物)看热闹热闹 rènao[lively] 纷繁盛大、气氛活跃晚会很热闹热闹 rènao(1) [liven up] 使活跃起来,[使]愉快起来你说个笑话让大伙儿热闹热闹吧(2) [have a jolly time] 欢快、兴高采烈的那天他们在一起热闹了一番
  近义词:安定、安靖、安宁、安静
  安定 āndìng[stable;quiet;settled] 平静正常,没有波折或骚扰安定的生活安定 āndìng[Valium] 安定药苯甲二氮(diazepam)的商品名
  安宁 ānníng(1) [peace;tranguility] 秩序正常,没有骚扰(2) [calm;composed;free from worry] 心情安定、平静
  安静 ānjìng[noiseless;peaceful;quiet;still] 没有声音,没有吵闹和喧哗周围安静极了,没有城市汽车的噪音,没有购货人流的喧嚣
  安谧词典解释
  词语拼音:ān mì
  词语解释:
  安谧 ānmì
  [peaceful; tranquil] [地方] 安定;平静
  下安上谧,无侥幸之患矣。——《南史·贺琛传》

初中数学平移与旋转说课稿一说教材平移与旋转是人教版实验教科书小学数学第四册P4142页的教学内容,这部分内容是在学生会辨认锐角钝角,建立了有关几何图形概念的基础上进行教学的,为今后的几何学习打下基础。图形地形概况优秀说课稿地形概况选自人教版初中地理第三册中国的地形,适用于初中二年级。本节教学设计总的指导思想是根据教学大纲要求,全面发展学生,注重素质教育,重视对学生进行基本技能训练和能力的培养。本节说冀教版小数乘小数说课稿今天我说课的内容是冀教版小学数学五年级上册第二单元第四课时小数乘小数。一说教材1教材所处的地位小数乘小数是在学生学习了整数乘法小数点的位置变化及小数乘整数的基础上进行教学的。它既是雪儿小学语文说课稿雪儿是义务教育苏教版国标本三年级下册第三单元中的一篇阅读课文,课文重要报告了我为受伤的雪儿疗伤并经心照料它,直到它能飞上蓝天的事,体现了我对鸟类的敬服,也表露了我对自由生存的热爱与二年级语文动物过冬说课稿今天,我说的动物过冬是浙教版六年制第三册中的课文,我想从以下几方面来说一基本理念新课程标准指出阅读是搜集处理信息认识世界发展思维获得审美体验的重要途径。我们现在正努力建设开放而有活一年级语文影子说课稿一依标据本,说教材影子就像一条小黑狗,它是我的好朋友。本课以简洁生动形象的语言,向孩子们介绍了影子和人,总是形影不离这一重要特点,读起来亲切上口,活泼俏皮,非常符合儿童年龄特点。(诚实与信任语文优秀说课稿尊敬的各位评委老师你们好!我今天说课的题目是诚实与信任,下面我说说这堂课的教学设计与思路一说教材诚实与信任是苏教版小学语文四年级上册中的一篇课文。课文记叙我深夜驱车回家途中,不小心小松鼠的伞说课稿各位老师,你们好!今天,我说课的内容是小班下册教材主题四快乐宝贝次主题二帮帮乐中的教学活动一小松鼠的伞,下面,我从设计意图活动目标重难点活动准备教学方法活动过程活动延伸效果预测等几语言故事荷叶伞说课稿一说设计意图语言是交流和思维的工具。幼儿期是语言发展,特别是口语发展的重要时期,幼儿语言的发展贯穿于各个领域,也对其它领域的学习与发展有着重要的影响(1)幼儿在运用语言进行交流的同动物的脸说课稿一说教材(一)教材分析这是一节造型表现领域中的中国国画课。针对五年级的小学生对中国画中的墨色用彩运笔都有了初步的掌握,对宣纸的特性也有了认识。在此基础上,本课主要引导学生根据各种动动物的脸说课稿模板一说教材(一)教材分析这是一节造型表现领域中的中国国画课。针对五年级的小学生对中国画中的墨色用彩运笔都有了初步的掌握,对宣纸的特性也有了认识。在此基础上,本课主要引导学生根据各种动
争吵教材分析案例教学反思课文文章摘要本文章的主要内容是关于争吵教材分析近反义词近缘故原因愤怒愤慨服侍侍候悲哀悲伤温和和气防御防备反故意无意防御进攻温和凶狠高尚卑劣巧析词语缘故(yu2ng))原因。悲哀(b5i我不能忘记祖国的教学反思课标指出阅读是学生的个体化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。强调学生对语文材料的反应是多元的,应尊重学生在学习过程中的独特体验。学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学人有两个宝语文教学反思今天上了人有两个宝第一课时,觉得以下几方面做得比较成功一增强语文学习的趣味性。一年级的孩子活泼好动,我设计了两个猜谜语的游戏环节,吸引了孩子们的注意力,学习的积极性也很高。二调动学Unit1。Itsbigandlight教学反思Module5Unit1Itsbigandlight。本课的教学任务是学会heavy,light,broken,pocket等单词,并会使用同时学会用Itsbigandlight。厘米的认识数学教学反思厘米的认识是我在学校上的一堂教研课,我根据老师们对本课的点评,对此节课进行了反思。具体如下第一本节课的导入还不错。在上厘米的认识时,我曾考虑过三种导入的方法一是按书上的情境导入。上实习教师的教学反思今天收拾办公室,看到自己抽屉里厚厚的一摞听课记录。不禁感叹时间有多快,看完这好几十篇儿听课记录,我就自己在心里想别人上课和自己上课到底有哪些不同?我听的课八分之八十都是我师父的课,一年级语文教学反思教学反思它是教师通过对其教学活动进行的理性观察与矫正,从而提高其教学能力的活动,下面是关于一年级语文教学反思的内容,欢迎阅读!一年级语文教学反思新的学期开始了,新的挑战也来临了。对如何撰写课后的教学反思一教学反思写什么呢?1写成功之处将教学过程中达到预先设计的目的引起教学共振效应的做法课堂教学中临时应变得当的措施层次清楚条理分明的板书某些教学思想方法的渗透与应用的过程教育学心理学可爱的动物教学反思范文本节课的教学内容是小学美术第二册,是设计应用领域的内容,本课主要目标是1会使平面纸经过折剪等方法制作成站立的小动物,学习感受各种材料特征,探讨巧妙运用各种材料手法表现有创意的可爱的红眼睛绿眼睛的教学反思一利用趣童导入新课。我抓住了这一点首先用演示文件把红灯绿灯做成眼睛形状,并且动画设计成一闪闪的,看上去像眼睛一样,这样具有童趣,让学生回答像什么,就学生的回答像眼睛引入了课题红眼睛树真好教学反思篇一春天生机盎然,树是幼儿熟悉的事物,且幼儿对树很感兴趣。树真好是一篇较为简短的散文,散文中的小鸟小猫等都是幼儿生活中熟悉并感兴趣的对象,选材贴近幼儿生活,富有生活情趣。这是我备的