Unit6第一课时教学反思
　　初中英语七年级上册
　　我在本周教学的教学设计新目标初中英语七年级上册unit6第一课时在教学设计和教学实施方面，我自认为做得比较成功的有这样几个方面：
　　1、正确理解教材。
　　本节就是要让学生认识身边最常见的水果用英语如何读、说、写及其一般疑问句。
　　2、实证地分析学生情况。
　　我们的学生既有来自城区也有来自偏僻的.农村，学业层次差距大，但有学习的热情，有上进的决心。
　　3、清晰地确定与表述课时目标。
　　4、以学生为主体设计教学活动。让学生通过练习得出结论。
　　5、对教学重点难点或需要注意的地方教学强化。
　　但是还有些地方值得改进。
　　1、没有注意对个别差异较大的同学个别指导。
　　2、有点注重完成课时内容，没有注重尽量关注每一个学生，没有注意对沉默和边缘的学生予以特别关注，而是更多地关注教学设计和教学内容的完成。
　　3、课堂上的练习不够,应增加适当练习以巩固知识。
　　通过学习，我认识到自己在课堂教学方面还有很多不足的地方，标准给出了努力的方向和具体的措施，使自己受益匪浅，决心在今后的教学活动中努力改进，不断提高。

必修一第一单元ampnbsp第二节ampnbspampnbsp太阳对地球的影响（人教新课标）第二节太阳对地球的影响从容说课承接上节太阳系内容的教学，本节包括为地球提供能量和太阳活动影响地球两部分内容。为地球提供能量中给出四幅直观图片，说明太阳辐射对地理环境形成和变化的影响个人数字化信息资源管理实例说课稿一说教材1地位本节内容由两部分组成个人数字化信息资源及管理实例。这些内容既是对前一节学生形成信息资源标准思想的实践，又能帮助学生解决生活中的实际问题，也是为后续数据库管理思想作下铺高一地理地球自转说课稿地球自转是地球的一种重要运动形式，地球绕自转轴自西向东的转动。下面是高一地理地球自转说课稿的内容，欢迎阅读！各位老师，各位同学大家上（下）午好，我是来自xx，今天我说课的内容是地球热爱地球妈妈说课稿一。教材分析热爱地球妈妈是一首词曲都很优美的少儿合唱歌曲，44拍，F大调。全曲为不带再现的单二部曲式，两个乐段均由两个4小节的乐句构成。第一乐段是叙事性，演唱时应注意气息悠长，声音火星地球的孪生兄弟说课稿一说教材（一）教材分析本文是苏教版第十册的一篇介绍火星知识的文章，说明火星与地球有若干相同之处。文章在总述火星是地球的孪生兄弟之后，重点介绍关于火星上水的来源的两个推测，至于火星上地球爷爷的手语文说课稿教学目标1知识与能力认识俩摘等7个生字会写球玩等6个生字。能读懂课文内容，初步了解地心引力这一科学常识，并能举出与地心引力有关的实例。2过程与方法能正确流利有感情地朗读课文，体会说第四节ampnbspampnbspampnbsp陆地资源教案第四节陆地资源教学目标1。通过学习使学生知道自然资源的概念分类总体特征以及陆地自然资源与人类活动的关系。2。通过学习使学生明确自然资源是有限的，但在科学技术进步的支持下，其潜力是无第四节ampnbsp地球的圈层结构教学设计第四节地球的圈层结构教学设计教学目标一知识与技能1了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的运用。2掌握地球内部圈层的划分和内部圈层的界限厚度物理性状等。3通过归纳总结对比地月相的变化成因及其观测网络教学设计一学习目标与任务1。学习目标描述（1）知识目标掌握月相的概念，月相产生的原因。学会分析月相变化的原因并掌握其变化的规律性。联系实际，分析月相变化的应用意义。学会根据不同的月相形状，宇宙中的地球行星地球课标要求描述地球所处的宇宙环境，目的不是要系统学习天文知识，而是要为认识地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星打基础。课标解读在太阳系八大行星中，从质量体积运动等方面看，地球城市与环境复习第二章城市与环境2。1城市空间结构1区位是指某一事物与其他事物的空间关系。城市的自然地理区位是指城市与周围的山脉河流湖泊海洋等自然地理事物的空间关系。自然因素影响结果原因实例地形平