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八年级历史下册全册导学案3

  【预习检测】:请同学们围绕学习目标认真阅读课文,并做出相应读书标记。
  a伟大的历史转折——十一届三中全会的召开
  1、背景:
  粉碎四人帮以后,中共中央的主要领导人仍然坚持"左"的指导思想,提出"______________________,___________________,",即"两个凡是"的方针。此后,思想理论界展开了一场______问题的讨论,使人们认识到,只有____才是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的_____运动。
  2、__年底,中共中央在北京召开十一届三中全会。
  主要内容有:①彻底否定_______ 的方针,重新确立__________的思想路线;②停止使用___________的口号,作出把_____________转移到_______上来,实行____ 的伟大决策;③会议实际形成了以_____为___的党中央领导集体。
  3、十一届三中全会召开的意义:
  ①
  ②
  ③
  b平反工作:
  十一届三中全会以后, 的工作全面展开。
  1980年,中共中央决定为____恢复名誉,使党的历史上最大的冤案得到平反。
  c法制建设的加强:
  1979年颁布了
  1982年颁布第四部_________,这是新时期一部比较 的宪法。
  1986年,颁布了 此后,全国人大又通过了
  等一系列法律。
  【自学探究】:
  请同学们认真阅读课文,思考完成下列问题,自己解决不了的问题,与其他同学商讨:
  1、粉碎"四人帮"后,为什么要展开"关于真理标准问题的讨论"? 讨论的结果是什么?有何意义?
  2、十一届三中全会在哪一年召开?请你认真阅读课文,从思想、政治、组织三方面来掌握十一届三中全会内容。
  3、你能说说为什么中共十一届三中全会是伟大的历史转折吗?
  4、你能全面整理十一届三中全会和中共八大的共同点吗? 新课 标 第一 网
  5、十一届三中全会和遵义会议这两次会议有很强的对比性,你能分析这两次会议的相同点吗?
  6、十一届三中全会后民主与法制的建设怎样加强?
  7、文革后第一个站出来纠正左倾错误的是谁?他复出后做的第一件事是什么?他提出的解放思想的含义是什么?
  【本课小结 】:
  "关于真理标准的讨论"是一场深刻的思想解放运动,为以后的拨乱反正工作扫清了障碍,为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。从此,中国历史进入社会主义现代化建设新时期。
  【达标检测】:
  1、建国以来党的历史上的伟大的转折是指( )
  a、 七届二中全会 b、中共"八大"
  c、开国大典 d、十一届三中全会
  2、关于真理标准问题的讨论是一次深刻的思想解放运动,这里的"解放"是指( )
  a.纠正了"以阶级斗争为纲"的错误方针
  b.使全党认识到经济建设是全党工作的重心
  c.使全党认识到"文革"的错误性
  d.打破了长期以来个人崇拜和教条主义的束缚
  3、党的十一届三中全会的核心内容是( )
  a.高度评价关于真理标准问题的讨论
  b.转移党和国家的工作重心
  c.拨乱反正,平反冤假错案
  d.确定了实事求是的指导方针
  4、我们党和国家进入改革开放新时期的标志是:(  )
  a.中共八大的召开     b.中共十一届三中全会的召开
  c.党中央决定设立经济特区 d.中共十二大的召开
  5、十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折,其最主要的根据是………………( )
  a.恢复了邓小平的职务
  b.决定健全党的民主集中制
  c.做出把全党工作的重点转移到社会主义现代化建设上来
  d.确立四项基本原则的立国之本
  6、彻底纠正"文化大革命"的错误是在( )后。
  a、粉碎"四人帮"后  b、十一届三中全会以后
  c、邓小平复出后  d、刘少奇恢复名誉后
  7、1982年,我国颁布了第几部《中华人民共和国宪法》
  a、第一部 b、第二部 c、第三部 d、第四部
  【布置作业】:记忆知识点,完成练习册8课习题
  八年级下册历史 第9课 《改革开放》导学案
  出品人:刘杨 审核人:关学伟 课型:新授 使用时间 :3月30日
  【导学目标】
  一、知识目标:党的十一届三中全会的重大决策;家庭联产承包责任制 ;经济特区的建立;对外开放格局的形成
  二、能力目标:培养学生 读图识图的能力;逐步形成在独立思考的基础上得出结论的能力。
  三、情感态度价值观:逐步形成面向世界、面向未来的国际意识
  【重点】 农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立。
  【难点】 生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则;经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。
  【知识链接】
  1979年4月中旬,中央召开专门讨论经济建设问题的工作会议。广东方面的领导在向中央汇报工作时,希望中央下放若干权力,让广东在对外经济活动中有必要的自主权,允许在毗邻港澳的深圳、珠海和重要的侨乡汕头举办出口加工区。中央很重视广东的意见,中共中央副主席、国务院副总理邓小平首先表示赞成和支持。在约见广东方面的同志时,邓小平讲:"在你们广东划出一块地方来,也搞一个特区,怎么样?" "特区?"广东方面的同志一时还没有领悟。邓小平接着说:"对,办一个特区。过去陕甘宁就是特区嘛。中央没有钱,你们自己去搞,杀出一条血路来!"这是邓小平第一次正式提出办特区的主张。
  1980年,深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区建立。之所以选择将这四个地区设为经济特区,是由于其地理、人文条件具有独特的优势:在历史上,这些地方就与海外有着密切的联系;临近港澳,华侨众多,容易吸引外资;靠近国际市场;海陆交通便利;有广阔的经济腹地作为依托。
  深圳、珠海、汕头、厦门是经济特区,不是政治特区,它的"特"在于实行国家规定的特殊经济政策和特殊经济管理体制。举办经济特区是为了吸引利用外资,引进先进技术,拓宽对外贸易,观察与研究当代资本主义经济,学习和提高参与国际经济交往的能力。实践证明,我国建立经济特区的经验是成功的。
  【导学过程】
  一、认真读书,自学完成下列内容,做好标记
  a对内改革
  (一)、家庭联产承包责任制
  1、背景:十一届三中全会后,党和政府开始实行 政策。
  改革先从 开始
  2、方式:农村逐步实行 责任制
  3、目的:调动农民 ,促进 发展。
  4、影响:农民有了 , 大大提高了。农村 也迅速发展起来,为农村致富和实现现代化开辟了新路。
  (二)、国企改革
  1、开始:从 年开始,城市改革全面展开,重点是 改革。
  2、内容:所有制方面以 为主体, 共同发展;对国有企业实行 ,逐步扩大企业的 实行经营责任制;实行 为主,多种分配方式并存的制度。
  3、深化改革
  背景: 年,党 提出建立 、
  内容:大中型企业推行 、 ,向建立 迈进。
  小型企业采取 、
  b对外开放
  1、目的:吸收 、 引进先进 和 ,进行
  2、过程:
  1980年,我国在广东的 、 、 和福建的 建立
  了 个经济特区。
  1984年开放了14个
  1988年,增设了
  1990年设立 开发区,已成为国际化 中心和 中心。
  开放了 三角洲、 三角洲、 等经济开放区
  后来开放区向 、 发展。
  3、开放格局:
  现在,我国形成了 、 、 、 ,
  这样一个 、 、 的对外开放格局。
  二 、分组探究
  1、党的十一届三中全会后,党和政府实行什么政策?改革首先从哪里开始?你知道家庭联产承包责任制是怎么回事儿吗?
  2、我国对内改革农村改革的方式是什么?起到了哪些作用?后来农村改革向什么方向发展?
  3、我国城市改革的重点是什么?初步改革和深化改革分别从哪年开始?什么是多种所有制经济?农村改革和城市改革有哪些相同点?(参看42页和45页小字内容)
  4、被外国人称为"一夜崛起之城"的是哪个城市?经济特区是哪年开始建立的?第一批经济特区有哪几个?它"特殊"在什么地方?起到了什么作用?到目前,我国形成了怎样的对外开放格局?
  5、近代中国的对外开放和现代的对外开放有什么不同?
  6、建国以来我国农村经济体制改革经历了那些步骤?
  【本课小结】
  对内改革:农村:实行
  城市:1985年国企改革三方面内容
  1992年十四大提出 后推行
  对外开放:经济特区:
  沿海开放城市:
  沿海经济开放区:
  内地(略)
  【自我测评】
  一、选择题
  1、我国实行改革开放政策是在(  )
  a、"文革"结束之初    b、中共八大后
  c、党的十一届三中全会后  d、经济特区建立后
  2、下列城市中,属于改革开放后建立的第一批经济特区的是(  )
  ① 深圳② 珠海③ 汕头④ 上海⑤ 厦门
  a、①②③④  b、②③④⑤  c、①③④⑤  d、①②③⑤
  3、"我们唱着东方红,当家做主站起来,我们讲着春天的故事,改革开放富起来。"这首脍炙人口的歌词颂扬的历史人物是( )
  a、孙中山 毛泽东 b、毛泽东 邓小平
  c、邓小平 xx d、xx xx
  4、云南省属于中国对外开放格局中的( )
  a、经济特区 b、沿海开放城市
  c、沿海经济开放区 d、内地
  5、形成以毛泽东和邓小平为首的党中央领导集体的两次会议是( )
  a、中共一大 中共七大 b、中共七大 十一届三中全会
  c、中共七大 中共八大 d、中共八 中共xx大
  6、作为第二代领导集体的核心———邓小平同志的主要贡献是( )
  a、指明了中国民主革命的正确道路
  b、领导中国人民取得了民族独立、提高了国际地位
  c、领导中国人民走上了社会主义道路
  d、开创了建设有中国特色的社会主义道路
  【布置作业】记忆知识点,完成导学案,完成第9课全品练习
  八年级历史下第10课 《建设有中国特色的社会主义》导学案
  【教学目标】
  基础知识
  "四项基本原则"内容、邓小平理论形成及其指导地位确立的过程。十二大、十三大、邓小平视察南方重要讲话、十四大、xx大的内容
  能力训练过程方法
  运用列大事年表方法,"以史带论"地形成"邓小平是中国改革开放和现代化建设总设计师"这个历史概念
  情感态度价值观
  邓小平解决了建设有中国特色的社会主义等一系列基本问题,成为中国改革开放总设计师,他的丰功伟绩将永载史册
  正确树立人生理想,邓小平理论是马克思主义在中国的新发展,在中国历史上具有深远的影响,有志者应该沿着他所指引的道路前进,确立起为祖国的改革开放和现代化建设事业做贡献的人生理想
  【教学重点】 改革开放的总设计师邓小平
  【教学难点】 为什么说邓小平理论是马克思主义在中国的新发展
  【知识链接】
  1、马克思主义的普遍真理指的是用革命手段推翻剥削制度,建立社会主义制度。当年苏联是在大城市举行武装起义夺取政权的。中国共产党建立初期,照搬苏联的经验,结果遭到严重挫折。后来是毛泽东等人根据我国的实际情况,开辟了一条"农村包围城市"的革命道路,终于领导中国人民取得新民主主义革命的胜利。所以说,那是一条具有中国特色的革命道路。如今,邓小平建设有中国特色社会主义的思想,也是总结了中外历史上的经验教训,是马克思主义在中国的新发展。
  2、邓小平关于建设中国特色社会主义的思想,逐渐形成了邓小平理论。这一理论第一次比较系统地回答了中国社会主义现代化建设的一系列问题:
  a.在社会主义发展道路问题上:强调走自己的路,建设有中国特色的社会主义。
  b.在社会主义发展阶段问题上:作出了我国还处于社会主义初级阶段的正确判断,提出社会主义初级阶段基本路线。
  c.在社会主义根本任务问题上:不断发展生产力,实现共同富裕。
  d.在社会主义发展动力问题上:强调改革也是一场革命,反对僵化停滞。
  e.在社会主义建设的外部条件问题上:指出和平与发展的当代世界的两大主题,必须坚持独立自主的和平外交,为我国现代化建设争取有利的国际环境。
  f.在社会主义建设的政治保障问题上:强调四项基本原则是立国之本,是改革开放和现代化建设健康发展的保证。
  g.在社会主义建设的战略步骤问题上:提出了"分三步走"的设想等。
  3、社会主义初级阶段:不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。即从1956年社会主义改造基本完成到21世纪中叶社会主义现代化基本实现的整个历史阶段。
  4、歌曲《春天的故事》
  一九七九年那是一个春天
  有一位老人在中国的南海边画了一个圈
  神话般地崛起座座城
  奇迹般地聚起座座金山
  春雷啊唤醒了长城内外
  春辉啊暖透了大江两岸
  啊,中国,中国
  你迈开了气壮山河的新步伐
  走进万象更新的春天
  一九九二年又是一个春天
  有一位老人在中国的南海边写下诗篇
  天地间荡起滚滚春潮
  征途上扬起浩浩风帆
  春风啊吹绿了东方神州
  春雨啊滋润了华夏故园
  ……
  【导学过程】
  一、先阅读全文,根据金榜学案预习部分作读书标记
  二、分组探究
  1、改革开放之初,邓小平为什么要提出"四项基本原则"? "四项基本原则"的四个"必须坚持"是什么?哪个是核心?
  2、1982年召开的十二大主要内容是什么?马克思主义的普遍真理指的是什么?毛泽东和邓小平怎样创新了马克思主义普遍真理?
  3、1987年召开的十三大主要内容是什么?"三步走"的战略部署是怎样的?
  4、为什么说邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师?
  5、课本48页"导入框"、51页"自由阅读卡"、 歌词"一九九二年又是一个春天,有一位老人在中国的南海边写下诗篇"都反映了哪件大事?发生这件大事的原因是什么?邓小平发表了哪些重要观点?这件事的意义是什么?
  6、邓小平理论的本质是什么?解决了社会主义建设中的哪些问题?邓小平理论的指导地位是如何确立的?
  三、完成以下表格
  时期内容
  改革开放前
  改革开放后
  1982年十二大
  1987年十三大
  1992年十四大
  1997年xx大
  【本课小结】学习了本课内容,你有哪些收获?
  【达标检测】
  1、十一届三中全会后,我国进入社会主义现代化建设的新时期,其根本特征是
  a.以经济建设为中心
  b.实行改革开放
  c.坚持四项基本原则
  d.走有中国特色的社会主义道路
  2、确立邓小平理论作为党的指导思想并写入党章,是在
  a.中共十二大b.中共十三大
  c.中共十四大d.中共xx大
  3、中共十四大的主要内容是
  ①确立邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位 ②制定了党在社会主义初级阶段的基本路线 ③提出建立社会主义市场经济体制 ④强调坚持四项基本原则的重要性
  a.①②b.③④
  c.①③d.②④
  4、下列哪一项不是社会主义社会主义初级阶段基本路线内容
  a 以经济建设为中心 b 坚持改革开放
  c 坚持四项基本原则 d 分三步走的战略部署
  5、被称为"带来改革开放的第二个春天"的事件是
  a 中共xx大召开 b 1992年邓小平视察南方
  c 开发与开放上海浦东 d 海南成为经济特区
  6、毛泽东开创的农村包围城市的革命道路与邓小平开创的建设有中国特色的社会主义道路,两者最根本的共同点是
  a 坚定不移的走社会主义道路 b 坚持走群众路线
  c 实事求是,从中国国情出发 d 借鉴苏联的成功经验
  【布置作业】:金榜学案第10课习题
  八年级历史(下)第11课 《民族团结》导学案
  【教学目标】
  基础知识
  掌握各民族分布特点、民族区域自治和各民族共同发展的政策及其作用
  民族团结的概念:各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、联合的关系,以及各族人民齐心协力促进祖国发展和繁荣的状态
  能力训练过程方法
  整理知识提炼结论,通过学习"民族区域自治的实行",培养一切从实际出发、实事求是的良好习惯,获得正确分析问题的能力
  利用教材有关照片及其说明文字,结合本校西藏班网页介绍的内容,通过汉藏"民族团结"的感性认识,联想到全国各民族的大团结
  情感态度价值观
  继承传统树立责任,通过了解一些少数民族文化习俗,理解中华民族的优秀文化传统,形成对祖国民族大家庭的认同感,自觉承担对于国家和民族的历史责任。学习英模积极进取,了解孔繁森的感人事迹,自觉学习他积极向上的人生态度,确立起为祖国现代化建设做贡献的远大理想
  【教学重点】 民族区域自治的内容和意义以及人民政府实行的各民族共同发展政策
  【教学难点】 我国实行民族区域自治的原因
  【知识链接】
  新型民族关系的建立
  新型民族关系:平等、团结、互助
  表现:
  文化上:保护少数民族文化遗产;
  习俗上:尊重少数民族的历史定制、风俗习惯、保护宗教信仰等;
  经济上:安排建设项目,扶植民族经济。(加强基础设施建设,促进基础产业发展;实行优惠的财政政策;扶持少数民族地区摆脱贫困。)
  我国实行民族区域自治制度的原因
  1、符合我国的国情和历史传统;
  2、长期的经济文化联系,形成了互助合作的民族关系;
  3、具有政治和社会基础(共御外敌,争取民族独立和解放)
  人民政府尽一切努力促进各民族共同发展的措施
  a.加强少数民族地区的基础设施建设,促进生产发展;
  b.发展少数民族地区农牧业经济,加大少数民族地区改革开放的力度;
  c.对少数民族地区实行优惠的财政政策;
  d.鼓励少数民族地区发展贸易,照顾少数民族用品生产;
  e.帮助少数民族地区脱贫致富;
  f.对少数民族地区实行宽于汉族的计划生育政策。
  泼水节是傣族的节日,于傣历6月15日举行,相传为纪念十二个姑娘杀死魔王,轮流抱着滚烫的魔头泼水降温直到魔头死去,后发展为辞旧迎新的节日。被泼的水越多受到的祝福就越多。
  (哈尼族、拉祜族纳西族、傈僳族、白族、彝族等) 火把节白天饮酒,并举行摔跤,赛马,斗牛等庆祝活动,入夜点起篙火,燃起火把在田间林边游行,以祈愿除虫害,祝福健康快乐!
  藏族雪顿节意思是吃酸奶子的节日起源于17世纪前,时间从藏历的6月29日到7月5日结束 。
  (回族、乌孜别克族哈萨克族、保安族塔吉克族、塔塔尔族柯尔克孜族、东乡族、撒拉族、维吾尔族等 ) 古尔邦节 是伊斯兰教的三大节日之一,在每年回历的12月10日,节前人们清扫庭院,准备节日的食品,清晨沐浴焚香,到清真寺参加会礼 。图为到清真寺参加会礼 。
  少数民族地区发生历史性变化的原因
  1、少数民族地区的发展得益于政府的重视,政府给予了政策保障和人力、物力、财力等多方面的支持;
  2、少数民族地区发生历史性变化的根本原因是,党和政府进行民主改革,国家采取措施促进少数民族地区的发展;社会主义制度为少数民族地区的发展提供了根本保障;党和政府实行民族区域自治,建立了民族平等、民族团结和民族互助的新型民族关系的结果。
  我国民族自治地方工农业发展情况(1949—1998)

文明主题班会的教学设计教学目标1通过本次授课,使大家明白礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性,在日常生活中会正确运用文明语言。2通过这次学习促进校园和谐,提高学生素质。3培养学生从现在做起,从一点认识Word的教学设计课题认识Word课型新授课时1课时授课人郑祖彬教学目标知识目标掌握Word的启动和退出的方法。了解Word窗口的组成和使用。掌握Word的文档的新建保存和在文档中输入文字能力目标1律师林肯优秀教学设计教学目标1自主识记本课生字,重点反馈辩冤通过品学网理解诬告的意思,并能联系课文内容理解蒙冤受屈的意思。2能在理清人物关系的基础上,借助板书的提示,简要概括课文16节所述事件的内容。四年级鸟的天堂优秀教案设计一教学目标1认识大榕树的奇特和美丽,体会大榕树上众鸟纷飞的壮观景象,受到热爱大自然,热爱美的教育。2学会本课生字新词,练习用陆续应接不暇造句。3有感情地朗读课文,背诵课文。4利用网幼儿植树节优秀教师教案树木是地球的空气净化系统,植树不仅是是重新绿化,更是保护我们的家园,保护我们的地球,为生态平衡做出贡献,下面小编带来的是幼儿植树节优秀教师教案,希望对你有帮助。设计意图植树节快到了夏天的小虫教学设计活动教学目标1情感与态度通过发现和观察夏天的虫子,感受千姿百态的昆虫世界。2行为与习惯通过收集昆虫资料,课上展示,培养学生增强保护益虫,珍爱小生命的意识。3知识与技能增长学生对昆虫种类鸽巢问题教学设计教学目标1知识与技能初步了解鸽巢原理,学会简单的鸽巢原理分析方法,运用鸽巢原理的知识解决简单的实际问题或解释相关的现象。2过程与方法通过操作观察比较说理等数学活动,使学生经历鸽巢原群鸟学艺教学设计教学要求1。懂得只有认真虚心耐心,才能把本领学到手。2。借助汉语拼音读准字音,边读边思考理解词句联系上下文,回答课后的思考题朗读课文练习用先再然后说话。教学重点了解这篇童话所要说明圆的认识经典教学设计一教材分析(一)教学设计理念地位学情人教版小学数学第十一册圆的认识是在学生认识了长方形正方形三角形等平面图形后所要认识的小学阶段的最后一种图形。学生认识圆应把握它的特点,借助多媒体圆的初步认识的教学设计圆的初步认识的教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学六年级上册5254页,圆的初步认识教学设计。课时3课时(预习指导课展示课反馈课)教学目标知识目标1。结合具体情圆的认识(一)教学设计单元教材分析这一单元的内容是圆,在这个单元中,教材安排了圆的认识圆的周长和面积三个具体的内容,这三个内容由易到难,层层深入。本单元内容是在学生学过了直线图形的认识和面积计算,以及圆
工程问题说课稿范文一说教材。1教学内容义务教育六年制小学数学第十一册第79页例9练习二十。2教材简析。工程问题是研究工作总量工作效率和工作时间三个数量之间关系的一个数学问题。它的解题思路与整数工作问青海高原一株柳的优秀教案设计教材分析课文以优美的笔触,大胆地猜测与想象,描写了青海高原上一株神奇的柳树。经过高原风雪,雷轰电击,却顽强地生活了下来,成就了青海高原上一个壮观而独立的风景。全文共9个自然段,层次工程问题教学的反思工程问题属于小学阶段较典型且较重要的一类应用题。课始,我让学生进一步了解工作总量工作效率工作时间。为新知识的展开作了解题思路的铺垫。同时让学生初步掌握工作总量工作效率,不是具体数量从百草园到三味书屋教学反思从百草园到三味书屋是鲁迅于1926年写的一篇童年妙趣生活的回忆性散文,此文被收入朝花夕拾。全文描述了色调不同,情韵各异的两大景片百草园和三味书屋。作者写百草园,以ldquo乐rdq羚羊木雕教学反思羚羊木雕教学反思(一)羚羊木雕一课的教学思路体现了课改理念,课堂教学过程中教师的教学方式和学生的学习方式发生了变化,课堂人际关系和课堂结构形式发生了变化,教学内容和教学视野发生了变乘法的初步认识教学反思教学要不断通过反思来提高自己,下面是由小编为大家带来的关于乘法的初步认识教学反思,希望能够帮到您!乘法的初步认识教学反思一ldquo乘法的初步认识rdquo是人教版数学二年级上册的穷人教学反思精篇教学反思对教师们起着重要的作用,下面是由小编为大家带来的关于穷人教学反思,希望能够帮到您!穷人教学反思一刚刚执教完穷人一课,对教学中的一个片断深有感触。穷人是俄国著名作家列夫mid小班主题五健康歌主题反思健康对幼儿成长来说是最重要的,让幼儿活泼健康的成长更是我们工作的根本宗旨。而运动又是促进幼儿身体发育增强体质帮助幼儿健康发展的重要手段。所以本主题将通过我运动我会吃我健康三个次主题小班美术吹泡泡评课反思孩子天生爱尝试爱体验,对许多事物充满着兴趣。而小班幼儿喜欢吹泡泡,个别小朋友会把买来的泡泡水带到幼儿园,玩得不亦乐乎,追着阳光下的彩色泡泡跑来跑去也是一件让人快乐的事情。本次作为美理想说课稿各位老师,你们好,今天我要说课的内容是理想,下面我将从教材教法学法教学设想教学程序等五个方面对本课的教学设计进行说明一教材分析课文所处的地位及作用理想是七年级上册第二单元的第1篇课童趣说课稿一说教材1教材分析童趣七年级上册第一单元第五课。这是一篇充满奇思妙想极富情趣的散文,作者生动地描述了观蚊如鹤,神游山林鞭打蛤蟆的趣事,表达作者童年生活的无限乐趣。本文是七年级新生接