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中班小花猫和小老鼠音乐教案

  目标:
  1、能用自然好听的声音唱歌。
  2、能唱准歌曲中的附点音符和休止符,以表现歌曲的诙谐有趣。
  3、能在歌唱过程中等待和正确地表现出前奏、间奏和尾奏。
  4、能创造性地进行歌表演
  环境材料:手偶、录音带、录音机
  指导重点:
  1、指导幼儿唱准休止符和符点音符。
  2、提醒幼儿在间奏处等待,并想象间奏处的"情节,如模仿小老鼠偷食吃,小老鼠吃饱了在跳舞等。
  3、启发幼儿想象老鼠贼头贼脑的动作,动作应轻、慢、小,并模仿小老鼠惊慌失措的的神态。
  4、提醒幼儿玩游戏时要自找空间,不互相挤撞。
  一、律动入室
  二、学新儿歌《小老鼠和小花猫》
  过程:
  (一)、出示手偶,以故事的形式引出儿歌,让幼儿有节奏地朗诵儿歌,并根据词意创造性地边念边做动作。
  (二)、学唱新歌:1、教师范唱歌曲。2、幼儿跟伴奏学唱新歌。
  (三)、幼儿边唱歌,边创造性地进行表演。
  三、游戏《小老鼠和小花猫》

家长的行为会助长孩子明辨是非生活在同一小区的孩子,一起玩耍时难免会发生一些不愉快的事情。孩子世界很单纯,他们的心灵都是小空白儿。就算发生就扯和争斗,眼泪干了还会往一块儿扎。家长之间若是掌控好了,受委屈的孩子家新学期寄语ampnbspampnbsp幼儿园班主任给家长的话新学期开始了,欢迎小朋友回到幼儿园这个大家庭!假期已经结束,希望家长能在小朋友入园前做好充分准备,让孩子尽快适应幼儿园的生活,下面提几点建议供父母参考1在入园前的一段日子,让孩子回改变孩子最好的方法就是改变自己听着朋友再次都跟我说,孩子不听话了,现在比原来越来越皮了,管也管不了,打也没有用,这样下去我该怎么办呢?每天我都非常的烦躁,还是你家的孩子好,多乖啊。我家的怎么就那么的不听话呢?我3岁的孩子不学写字怎么办?赵教授你好我儿子快三周岁了。我很注意宝贝的各方面教育。从很小就不断的讲故事,说各种寓言故事,上楼梯也在数数,各种图形也都认识。但我很困惑一点,他为什么不写字,一让他写23等数字,教育笔记蹲下来与孩子们做朋友开学啦,我们小班的孩子已经长大了,变成中班的小朋友们了。孩子们的好奇心都十分强,无论在哪个地方看到或者听到什么,都会熬不住跑过来问我,看到他们一双双渴望得知的小眼睛,我也特别的开心幼儿教育随笔孩子不听话怎么办在日常的教学中,老师一遍遍强调的事情,却总是有那么几个小朋友充耳不闻,直到老师大声喊,他们才有所反应。特别是我们班的天秀小朋友,上课不听老师讲课,有时还大喊大叫,下课和小朋友打架,教育笔记让小气的孩子学会分享为了增加孩子的阅读量,我们幼儿园发动孩子拿来了各种各样的图书,大家拿的图书都不一样,可以互相换着看。可是,问题来了,有的孩子很大方,自己的图书谁看都可以,可有的孩子就不行了,自己的培养幼儿在体育活动中的劳动意识体育活动是幼儿生活中最喜欢的活动。体育活动前后有活动材料的摆放和收取环节,这也是进行劳动意识和能力的培养。所以在体育活动中,体育活动前后的劳动成为幼儿快乐活动的一部分,让幼儿在快乐教育笔记我们一起做,好吗?在上完秋叶飘这个主题后,孩子们对菊花产生了浓烈的兴趣。而且,孩子们一直提到自己去公园看到了许多菊花,它们特别漂亮。所以,我特意和孩子们一起开展了一次课题活动美丽的菊花。在活动的一开教育笔记教师应该注意自己的一言一行这段时间涵涵每次吃饭都要剩饭,而且吃的很少,我就担心她这么大个能吃饱吗?有一天放学的时候我就问涵涵的奶奶,涵涵在家吃饭吃的多吗?结果涵涵的奶奶说回家后一顿能吃两顿的饭。第二天涵涵吃教育笔记你看我漂亮吗?林林是一个漂亮的小姑娘,也是我们班一个有点任性的小女孩,有时的所作所为很令人头疼。可是因为偶尔的一件事,使我充分认识到没有教育不好的孩子,有时对孩子的爱才是最好的教育方法。那天早晨
编辑文档教学设计作为一名教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮小桥流水人家的第一课时教学设计教学目标认识个生字,读读记记婀娜舞姿粼粼波纹干涸点缀涌现潮湿流通舒服印象等词语。有感情地朗读课文。理解课文,体会作者是怎样表达思乡之情的。教学重点有感情地朗读课文,想像小桥流水人家语文课文小苗与大树的对话的教学设计范文篇一小苗与大树的对话教学设计学习目标1能借助字典认识三个生字,联系上下文和生活实际读懂词句的意思。2正确流利分角色朗读课文,把握谈话的主要内容。3能从对话中得到怎样读书和学习的启示小学课文习作一教学设计设计理念消除习作的神秘感,使初次接触习作的学生感到习作并不难,增强习作的自信心激发习作的兴趣和动机,让学生拥有放松的习作心态,易于动笔,乐于表达。设计特色自主写作,抒写童真,表达童尊重自然说课稿一说教材本节课尊重自然是小学五年级三生教育第一部分生命教育的第三个活动课,它是继尊重他人之后,引领学生把目光投向充满生机与活力的,更广袤的大自然的一个活动课,教材编排上分为四个部分春酒学生说课稿尊敬的各位评委各位老师大家好!我叫白秦敏,来自于宜昌市五中。我今天说课的内容是人教版语文八年级下册第四单元的一篇课文春酒。恳请各位老师多指教。下面我将按照说教材说教学设想说教学目标秋天的雨语文课文说课稿一教材简析秋天的雨是人教版语文教材三年级的一篇散文,抒情味很浓,名为写秋雨,实质写秋天,把秋雨作为一条线索,将秋天众多的景物巧妙地串起来,给我们带来了一个美丽丰收欢乐的秋天。本课共幼儿园中班老师说课稿幼儿园中班老师说课稿1一说教材1教材分析健康教育就是幼儿教育的重要内容,拥有健康的心理和强壮的身体才是一个健康的孩子,而幼儿龋齿已非常普遍,严重影响了幼儿的生活,教育幼儿养成早晚刷课文我不是最弱小的教学设计教材简析我不是最弱小的是苏教版第八册第四单元的第二篇讲读课文。课文讲了萨沙与家人出外度假,突然遭遇暴风雨,父母亲很自然地把雨衣让给了年龄最小的萨沙。在他们的影响下,萨沙也不甘于做弱原地侧向投掷垒球课文教学反思把学习运动技能与体验运动乐趣,在课堂教学中相互地结合起来,使学生在体育课中能做到乐中练学中练玩中练,很好地体现体育与健康课程新理念,这是本节课教学内容所要达到的教学效果。为达到这一课文盘古开天地教学设计模板一素质教育目标知识目标认识个生字,会写个生字。正确读写宇宙黑暗上升下降气息四肢肌肤辽阔血液奔流不息茂盛滋润创造等词语。能借助拼音读通课文,了解盘古用他的整个身体创造美丽宇宙的过程。