活动目标：
　　1、了解家乡的特色食品，初步感受家乡饮食的特色。
　　2、能用简单的语言表达食品的味道。
　　3、培养幼儿热爱家乡的感情。
　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。
　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
　　活动重难点：
　　活动重点：了解家乡的特色食品，初步感受家乡饮食的特色。
　　活动难点：能用简单的语言表达食品的味道。
　　活动准备：
　　1、特色美食图片若干
　　2、幼儿用书
　　活动过程：
　　一、观察美食图片，猜测食品名称。
　　1、教师：小朋友们，今天钟老师给你们带来了一些食物的图片，一起来看一看，这些都是什么?
　　教师：你猜它们是什么味道?
　　2、请幼儿自由地说一说。
　　3、教师小结：这是瓦罐汤，味道很鲜美。这是米粉，看起来长长的，白白的，吃起来又香又好吃。
　　教师：这是什么呀!这是酿豆腐，吃起来也很香。这是凤尾鱼，是鄱阳湖里的凤尾鱼做成的食品，吃起来辣辣的。
　　二、幼儿认识美味食品，了解制作材料以及味道。
　　1、讨论瓦罐汤的材料，制作方法。
　　教师小结：瓦罐汤是把一些肉、香菇、豆子等等不同的＂东西入在把罐子里，再放调料，放些水，放在大瓦缸里煨熟，汤闻起来很香，喝起来热乎乎的，很有营养。
　　2、讨论米粉材料，制作方法。
　　教师小结：米粉里有姜、蒜、麻油、酱油、葱花、咸菜等，还有辣椒和胡椒粉，吃起来咸咸的，辣辣的。
　　三、结合幼儿用书，引导幼儿认识江西其他地方的特色食品。
　　教师：每个人都有与别人不一样的名字，这些食品也是这样与众不同，它们只有在我们江西才有，所以我们称它们是江西的特色食品。
　　教师：我们江西有很多好吃的特色食品，看看书上都有哪些?你还吃过哪些江西的特色食品呢?
　　活动反思：
　　培养幼儿爱家乡的情感，整个活动幼儿兴趣较浓，对于个别幼儿还要多关注，多给予表现的机会。

二年级语文上册一株紫丁香教学反思一株紫丁香这节课我对自己的课有清醒的认识，表现在突出的个性化教学非常典型，学生把自己最喜欢的字（学习成果）展示出来！但从展示的结果来看，存在着性别差异。比如女氦的天性偏爱甜蜜的事物一株紫丁香的教学反思案例一株紫丁香这篇课文是一首活泼清新的小诗，诗中一株紫丁香是孩子们的一片心意，是对老师的问候与感激。这株紫丁香不仅仅是孩子们送给老师的一份珍贵的礼物，表达了孩子们对老师的热爱和尊敬，更二年级一株紫丁香教学反思这株紫丁香，是孩子们的一片心意，是对老师的问候和感激，当芳香四溢的淡紫小花布满全株，那便就是一张张孩子的笑脸在向老师致意。一阵微风吹来，伴随着浓浓的花香，孩子们真诚的爱也就送进了老一株紫丁香教案与反思学习目标会认株踞等8个生字。会写休伸等10个字。正确流利有感情地朗读课文，背诵课文，体会师生之间的深厚感情。有尊敬老师的愿望。第一课时一导入新课教师引言春天来了，百花齐放，争香斗艳一株紫丁香最新教案实录教学准备教师课件（词语句子）和课文挂图。学生课前认识紫丁香树，翻阅资料查找与紫丁香的有关知识。教学过程一谈话激趣，引入课题1导言同学们，见过紫丁香吗？它是什么样的？有什么特点？（学人教版小学二年级上册一株紫丁香教案一教材简说一株紫丁香，是孩子们的一片心意，是对老师的问候与感激。当你正伏案备课的时候，可曾想到几个小伙伴踮起脚尖走到老师窗前，种下了一株紫丁香。芳香四溢的淡紫色小花布满全株，那就是二年级语文一株紫丁香教学反思一株紫丁香是一首情感丰富意境优美的诗歌。教学中我重视朗读，以读为本，在情境中引导学生体会词句的意思使学生乐于学习。如在理解踮字的意思时，我化静为动，激发兴趣，让学生通过亲身体验踮起人教版二年级语文一株紫丁香的教学反思范文黄山奇石是一篇写景的文章，课文描绘了黄山奇石之神奇，景色之秀丽，表达了作者对祖国山河的赞美之情。文章构思清晰，意境优美，想象丰富，情趣横生，给人以美的享受和熏陶。因此，如果教师在教课文一株紫丁香教学反思范文案例我在上一株紫丁香这篇课文，让学生自读完课文后，我出示黑板上的一些生字词想检查学生们自读的情况，突然，有个学生轻声地说老师，你有个字写错了。我问是哪个字呀？信这个字。我回头审视了波痕和雨痕是同义词吗波痕解释1。浅海河湖的一种小型地形特征，由尖波峰圆波谷，坡度对称组成连绵波浪状。雨痕指下雨后的痕迹。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句，希望对你有用！雨点和雨痕不是同落落大方的意思和造句落落大方形容言谈举止自然大方不拘谨。品学网小编为大家整理了落落大方的意思和造句，希望大家喜欢。落落大方的意思拼音luograveluogravedagravefng解释形容言谈举止