我们在教学中比较注重了学生的自我评价与学生之间的相互评价。
　　刚开始实行自评时，我担心孩子会给自己所有评价项目都给优秀，通过实践，其实孩子们是很公正的。在给自己评价的过程中，他们会客观地审视自己哪些做得好，哪些做得不好，还需要改进。如有一个叫杨箭的小男孩，上课爱说小话，做小动作，到每周五小结时，他在＂你能遵守课堂纪律＂这项给自己打了＂较差＂，还有一个学生平时发言声音较小，他就在＂回答问题＂方面很客观地给自己打了＂差＂。
　　通过开展自评活动，不仅使学生对自己有了比较全面正确地了解，同时也培养了学生公证、客观的自我反思的品质和自我评价的能力。
　　学生之间的相互评价、小组评价是评价中的一种重要形式。小组评价使学生能够自我约束，相互督促，当别人提出自己的＂不是＂时，他也许会感到不好意思，甚至辩解，但他肯定会认识到自己的错误，在以后的学习中自觉地改正错误。
　　比如，在教学《美丽的.小路》一文中，这一课有三个不同语气的句子：
　　＂美丽的小路不见了。＂ 陈述句。
　　＂美丽的小路怎么不见了？＂ 疑问句。
　　＂我一定要把美丽的小路找回来！＂ 感叹句。
　　要求学生读出不同的感情，有一个学生读最后一句感叹句时，没有读出感叹的语气，当别的同学指正时，他感到很不服气，认为自己读对了，让对方读一边，大家评比，最终他意识到自己没有把强烈的感叹语气读出来，在其他同学的帮助下达到了朗读的要求。
　　当然，在朗读上，还有不少的同学以自己的标准来评价＂读＂的好坏，当老师听了他们的评价与自己有出入时，便产生了困惑，学生的思维方式是多维的，头脑是灵活的，他们的观点有些跟成人是不同的，这时该如何评价呢？若以自己的答案为标准，怕伤及学生的自尊心，这恐怕就要灵活多变了，让学生多读，小组之间多议，师生共同研讨，来确定一个标准。

在莫泊桑葬礼上的演说教案居伊德莫泊桑，法国作家。他的作品深受叔本华的影响，渗透了浓厚的悲观主义。著名作品有漂亮朋友项链羊脂球等。以下是小编整理的在莫泊桑葬礼上的演说教案，欢迎阅读。教学目标1学习演说辞感情认识年历大班其他教案活动目标1在看看讲讲做做活动中，学习看年历，认识年月日星期。2提高判断能力及思维的敏捷性。活动准备教具多媒体课件，各式年历，投影机，电脑学具第一组报生日第二组填日期第三组猜一猜第四有趣的西瓜皮活动教案有趣的西瓜皮设计意图在开展主题活动水果时，我让小朋友每人回家制作一样水果玩具。有一位小朋友用半个空西瓜皮制作了一辆小推车带来幼儿园，小朋友很喜欢，都围着它嚷嚷开了，说还可以用西瓜皮红领巾真好教案模板一导入新课1板书课题，理解红领巾的意思（红领巾是少先队员的标志。这里的红领巾指的是少先队员）。2提问看了课题后你想知道什么？（是谁赞扬少先队员真好？为什么要赞扬他们？）下面你们就带寓言四则教案范本教学目标翻译智子疑邻塞翁失马，积累文言词语。分析故事情节。用自己的话多角度概括寓意，培养发散思维能力。学习改写编写寓言，进一步培养发散思维能力。教学重点分析故事情节。多角度概括寓意帮助别人教案活动目标1在情境化学习中体会帮助别人快乐的情绪及行为认知。2产生帮助别人的向善，增强社会适应性。活动准备老奶奶围裙围巾各一，PPT一个视频两段，歌曲学习雷锋好榜样活动过程1观看帮助迷人的九寨沟教案范文教学目标1学会本课的生字词语。2学生在熟读课文的过程中感受到九寨沟的秀美与神奇，受到美的熏陶，激起对大自然和祖国的热爱之情。3能正确流利有感情地朗读课文。背诵第二四段。4积累课文中中班健康课教案我爱小手活动名称我爱小手活动目标1引导幼儿懂得人的生活学习劳动都离不开手，手不仅可以做许多事，还可感知出物体的冷热软硬光滑粗糙等属性。2教育幼儿多动手做自己能做的事情，并能注意保护小手。活民间健康游戏小熊走泥路教案教材设计在民间，到下雨天的时候，人们习惯将一张硬纸板垫在家门口，防止鞋子上的脏泥水带进家里，以此来保持屋内整洁。由此我突发奇想，可以将这些硬纸板运用到孩子们的健康游戏活动中来，通过好习惯伴我健康成长教案教学目标1初步了解什么是健康安全的生活方式，养成良好的生活学习习惯2了解好习惯对健康成长的益处，提高抵制不良生活陋习的自觉性3感受成长的快乐，激发热爱生命热爱生活的情感教学设计一情小班健康教案秋天的苹果红又大8月了，地里的苹果熟了，一片片的果园红红的展现在我们眼前，今天幼儿园老师带着我们来到郊区的。果园，看着农民伯伯正在仔细的摘苹果，丰收的笑容布满他们的脸庞，这就是秋日丰收的幸福吧！我