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惊喜的反义词

  惊喜用来表示在没有事先预知的情况下,突然获得某件心仪的物品或突然遭遇某件奇妙的事情。下文是小编整理的惊喜的反义词,欢迎阅读参考!  惊喜反义词:
  失落、失望、失落、落寞、平淡、平常、如常
  【英文解释】
  pleasantly surprised ;
  【基本解释】
  [pleasantly surprised] 又惊又喜
  惊喜交集
  【详细解释】
  又惊又喜。
  《后汉书·袁敞传》:"臣 俊 徒也,不得上书;不胜去死就生,惊喜踊跃,触冒拜章。" 宋 苏轼 《上神宗皇帝书》:"乃知陛下不惟赦之,又能听之,惊喜过望,以至感泣。"《初刻拍案惊奇》卷二九:"一眼瞟去, 赵琮 名字朗朗在上,不觉惊喜。" 知侠 《铁道游击队》第一章:"显然 王强 对 老周 的到来,感到说不出的惊喜。"  用惊喜造句例子:
  1、顺境中的好运,为人们所希冀;逆境中的好运,则为人们所惊奇。
  2、它,是一只洁白、可爱的小兔。我在天桥上走着,忽然发现一个小商贩在卖兔子。那可爱的小白兔呵!两只长长的耳朵时不时警觉地竖起来,又松垮地放下去;一双又红又亮的大眼睛用惊奇的眼神望着,但又带着忧郁……
  3、困难是什么?困难像刚刚熟的柿子,苦涩而酸甜;困难像走向山顶的路,陡峭而险峻;困难像刚出生的孩子,惊奇而冒险。困难是苦涩;困难是悲伤;悲伤是快乐。
  4、夏天的山,崇山峻岭,连绵起伏,非常壮观,真是山清水秀!夏天的树非常茂盛,郁郁葱葱,也是乘凉的"好地方。夏天的草长得很高,都没过我们小朋友的头了,真惊奇,小草一点点生长,变得越来越茂盛。
  5、听见了雨正在奏早新的曲子。它们有的落在水里,叮咚一声,让人惊奇;有的在树上做游戏,碰到树叶,发出沙沙的声音。这不同的声音吸引着我,使我不忍心离开。
  6、他惊奇得像半截木头般愣愣地戳在那儿。
  7、惊奇是哲学家的感觉,哲学开始于惊奇。
  8、思维世界的发展,在某种意义上说,就是对惊奇的不断摆脱。
  9、如果站在月亮的角度上看,它应该何等惊奇。一个个从它身边掠过的卫星,居然不是一个更比一个先进。
  10、我们见非洲人吃蚂蚁,大感惊奇,但导游却说,那是司空见惯的事。
  11、作家身边应常备笔和纸,必须把他自己感到惊奇的事物记下来。从这样的素描中,画家创作了画,而作家则从中创造了作品中的场景;一切都应取之于生活,而不是用无谓的幻想臆造出来的。
  12、见非洲人吃蚂蚁,我们大感惊奇,但导游说这是司空见惯的事。
  13、当我把太阳唤起来的时候,我惊奇地发现我周身通红。
  14、当时光流逝,我们回眸一切,你会惊奇的发现:生命是如此顽强!
  15、爱是美好带来的欢欣,智慧创造的奇观,神仙赋予的惊奇。缺乏爱的人渴望得到它,拥有爱的人又万般珍惜它。
  16、恐惧的主要原因是惊奇,摆脱它的最好办法是临事先思考,并使自我对所有不测事件有所准备。
  17、我的存在,是一个永久的惊奇,而这,就是人生。
  18、童年如同一场梦,梦如此美丽,如此惊奇。
  19、虽然,我们学校的林荫小道比不上都市的大马路,那么宽阔;比不上柏油马路,那么漂亮;比不上山间盘绕的山路,那么有情调。但是,林荫小道给我们带来了乐趣、惊奇。还有那难忘的童年。
  20、有人说幸福就是有钱;有人说幸福就是有权;有人说幸福就是有势。那么幸福到底是什么呢?闭上双眼,用心感受,你会惊奇的发现,原来幸福就在我们身边。

幼儿园科学语言整合活动谁跟小绵羊去避暑教案活动目标1通过听和看感受夏天。(情感目标)2知道一些动物避暑的方法。(知识目标)3引导幼儿大胆表述,发展幼儿的语言表达能力。(技能目标)活动重点能说出常见动物避暑的方法。活动难点能文言文教案设计教学目标1以虚词,实词翻译为切入口,落实文言文复习,文言文教案。2在学生已掌握文言文翻译的一般原则技巧的基础上,加强基础知识的巩固,指导学生掌握好高考文言句子翻译的方法技巧。教学重穷人优秀教案第一课时教学目标1学习课文的生字新词。2初读课文,理清课文的层次脉络。教学过程一读课题,介绍当时的时代背景及作者资料。教师和学生共同查阅并介绍有关列夫托尔斯泰的资料。列夫托尔斯泰(平行四边形和梯形教案实录您现在正在阅读的小学数学平行四边形和梯形课堂实录文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学数学平行四边形和梯形课堂实录教学内容义务教育课程标准实验教科书数学(四年级上册会摇尾巴的狼教案范文教学目标1能独立认识本课生字。能够用上合适的方法理解陷阱诅咒等词语的意思。2正确流利有感情地朗读课文。了解羊是怎样一步一步地识破狼的诡计。3初步认识像狼一样的坏人的伪装,不被他们的好朋友教案活动反思导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是幼儿园大班音乐教案唱给树的歌含反思活动意图音乐是人类生活的反映,人们用音乐抒发情感,用音乐愉悦生活,音乐能带给人们美感。音乐有益智的功能,能集中注意激活思维发展语言丰富想象的作用,可以促进幼儿智慧发展音乐有调节情绪余数的除法优秀教案使学生掌握试商的方法,懂得余数要比除数小的道理。以下内容是小编为您精心整理的余数的除法优秀教案,欢迎参考!余数的除法优秀教案教学目标1使学生初步理解有余数除法的意义,掌握有余数除法找春天小学的教案第一单元分析学生分析教学本组教材,要注意引导学生在春天的大课堂里去主动学习,去寻找别人还没有发现的春天的脚印,去探索笋芽儿长成竹子的奥秘,去想象春风春雨春花春草像什么。本组教材中的桥之美教学教案实录师生互致问候,上课。师上节课,我们学习了中国石拱桥,这节课老师来考考大家。(出示赵州桥的结构图)师这座桥是什么桥?生赵州桥。师赵州桥是谁设计的?生李春。师唐朝的张嘉贞是如何评价这座单价数量总价教案及反思教学内容单价数量总价课时目标1能通过教学实力,自己总结出单价数量总价这一数量关系来。2能从生活入手,自己编题。教学重难点能从教学实力入手,自己总结出单价数量总价这一数量关系。教具学
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