一、教材的特点
　　这是一节科学探究课，教材以探究滑动摩擦力与哪些因素有关为主线，安排了学生猜想、设计实验、实验探究、合作交流等教学过程，让学生经历探讨滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度关系的过程。很好地体现了新教材让学生在体验知识的形成、发展过程中，主动获取知识的精神。
　　同时，这节教材的内容与学生的生活实际及生产实际联系十分密切，教材的编写突出了这一点。在通过实验得出摩擦力的有关知识后，注重引导学生运用所学的知识去分析解释大量生活生产中的摩擦现象，其中还编入磁悬浮列车、气垫船等与现代科技联系很密切的内容。很好地体现了新课程＂从生活走向物理，从物理走向社会＂的理念。
　　二、教学目标
　　按照课程标准，本节的教学目标如下：
　　1、知识与技能
　　知道滑动摩擦力和接触面粗糙程度、接触面之间压力大小的关系；知道增大和减小摩擦的方法，并能在日常生活中应用这些知识；进一步熟悉弹簧测力计的使用方法。
　　2、过程与方法
　　经历探究滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度关系的过程，体会怎样进行科学的猜想，理解在研究多因素问题中怎样运用＂变量控制＂的方法。
　　3、情感态度与价值观
　　培养学生实事求地是进行实验的科学态度和科学精神。
　　与老教材的课程目标相比，它更注重对学生探究能力、创新精神的培养，更注重让学生主动获取知识。
　　三、教材的重难点
　　本节教材的重难点是引导学生进行探究。对于教材中的知识点，学生大都能理解和掌握，但更重要的是让学生在探究能力培养和探究过程体验方面，通过对影响滑动摩擦力大小的各种因素的实验探究，突出＂猜想与假设＂这个环节，同时认识在探究过程中＂变量控制＂的意义和方法。
　　四、教学设计思路
　　为了加强这节课的探究性，体现课改精神，这节课我主要安排学生分组进行探究实验。将全班分为两个大组，分别探究影响滑动摩擦力的其中一个因素。

幼儿园小班我能行教案在幼儿园小班的同学需要相信自己，保持自信，那么关于小班的我能行的教案应该如何准备呢？下面是小编分享给大家的幼儿园小班我能行教案，希望对大家有帮助。活动目标1。借助视频中米卡和妞妞的中班火车火车轰隆隆户外活动方案活动目标学会一个跟着一个走，并遵守游戏规则培养幼儿身体的协调能力和自制能力。活动时间年月日活动准备开阔场地棉绳活动过程1介绍游戏规则老师坐火车司机，幼儿一个跟在一个后面，左手随儿歌活动设计穿鞋子比赛活动目标1培养孩子穿鞋子的技巧。2培养孩子自己事情自己做的能力。材料准备已有经验会穿鞋子纸，笔活动设计一认识各种款式类型的鞋子师小朋友们伸出小脚我们看看，请某某，某某小朋友上来。（中班拍球秀活动安排（初稿）一小球星拍球要求能连续拍球30个以上二小球王拍球要求一分钟内能左右手交替连续拍球个数最多者（允许幼儿停下后继续拍。）三奖项设立个人奖a设立小球星个人奖，凡达到小球星拍球要求者，获小大班区域教案纸及棉花粘贴活动次主题8226纸的发明纸的种类8226纸的特质8226纸的用途及发展8226纸文化年龄组大班学前班一活动区导入活动什么东西在里面（一）活动目标1认识各种种类的纸。2初步感知这些小班周末活动月饼品尝会活动目标1。知道中秋节是我国传统的节日，知道赏月吃月饼是中秋节的主要活动2。乐意与老师同伴一起活动，体验节日的快乐。活动准备1幼儿人手一个月饼。2教学用各式月饼，切月饼的小刀一把。准备适合学习的心智山东省寿光市文家街道幼儿园张雪燕教学目的1让家长了解孩子入学前应该准备做好哪些工作？并帮助还做好入学前的准备。2引领家长多看一些家教方面的书籍，激发家长自觉探讨一些帮助孩子做好学前幼儿园中班冰激凌教案活动目标1设计描画冰淇淋，能从形状图案色彩等方面进行大胆想象并创作。2体验美术创作活动的乐趣。3能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。4培养幼儿动手操作的能力，并能根据大班科学奇妙的静电教学反思范文在干燥的天气，小朋友们常常会发现这样的现象和别人猛的一碰，会感到被电击了一下，还有脱毛衣的时候会听到滋拉滋拉的声音，还伴有亮光。当教师和幼儿一起回忆以往经验时，小朋友们对这些现象都幼儿园大班我想帮忙说课稿作为一名幼儿园的老师，我们知道怎么样书写自己的说课稿吗？以下是小编为大家整理好的幼儿园大班我想帮忙说课稿，欢迎大家阅读参考！一设计意图根据中班小朋友与人交往能力较差，缺乏友爱助人为亲子班活动糖果乐园活动一问候时间西瓜球找朋友训练目的反应能力训练，能够大声音地在大家面前介绍自己。老师推给宝宝一个西瓜球，边念儿歌西瓜球找朋友，找到宝宝做朋友。然后请宝宝接住西瓜球后拿着球到前面大声