语文做什么事情最快乐教学设计
教学要求:
1.学会本课生字,认识新偏旁刂,理解由生字组成的词语。
2.练习分角色朗读课文,体会对话时的语气。
3.理解课文内容,懂得做对别人有用的事最快乐。
教学时间
三课时。
第一课时
一、板书课题,提问导入
1.板书课题:做什么事最快乐
指名借助拼音拼读。联系生活实际理解快乐,快活,感到幸福或满意。
2.漫谈:你认为做什么事最快乐?
3.课文里是怎样说的呢?
二、初读指导
1.默读课文,圈出生字词:
为什么花丛别人
啄木鸟叔叔耕地觉得
(1)自主拼读,同桌互相听读,共同纠正。
(2)互相交流对词语的理解。教者侧重讲:
别人:指自己或某人以外的人。
花丛:许多花长在一起。
(3)发挥群体作用,记住生字字形。
A.猜谜法:两点加个力,莫把办字猜。(为)
特别提醒:学生容易写错为的笔顺。刚学时,就要强调为先写一点,后写撇,再写横折钩,最后写力字里面的点
B.换一换:快。决、块去掉左边部分,换上忄。
C.部件法:做、丛、别
D.乐:教者书空。
(4)自主认读生字、熟记字形,理解意思,互相交流。
2.仔细看书上的插图,联系课文内容说说每一幅图上的内容。
(1)小青蛙问啄木鸟:叔叔,做什么事最快乐?啄木鸟说:捉虫子最快乐。
(2)小青蛙问水牛:爷爷,做什么事做快乐?水牛说:耕地最快乐。
(3)小青蛙问蜜蜂:小妹妹,做什么事最快乐?,蜜蜂说:采蜜最快乐。
(4)青蛙回到家,问妈妈:妈妈,做什么事最快乐?妈妈说:做对别人有用的事,你就会觉得最快乐。
3.各自朗读全文,按照小青蛙想问题小青蛙向啄木鸟、水牛、蜜蜂提问题,他们都作了回答小青蛙的妈妈解决了小青蛙的疑难问题把课文分为三大部分。
(第一部分:第一自然段;第二部分:第二至四自然段;第三部分:第五、六自然段)
4.课文朗读,学生质疑。
三、作业
1.读读、写写生字词。
2.填空。
(1)小青蛙跳到()()问啄木鸟:叔叔,做什么事最快乐?啄木鸟说:()最快乐。
(2)小青蛙跳到()()问水牛:爷爷,做什么事最快乐?水牛说:耕地最快乐。
(3)小青蛙跳到()()问蜜蜂:小妹妹,做什么事最快乐?蜜蜂说:采蜜最快乐。
3.正确、流利地朗读课文。
第二课时
一、复习检查。
1.这篇课文可以分为哪三大部分?说说各部分的主要内容。
2.听写词语:做工快乐花丛别人为什么
二、精读训练
1.第一自然段。
(1)这一段只有一句话,应该用什么语气读/为什么?
(2)指名朗读。
2.第二至四自然段。
(1)过渡:小青蛙出去想别人请教了。他碰到什么情况呢?请一位小朋友朗读第二自然段。
①讨论:这一段写了哪些内容?学生回答后,出示:
地点问谁问题答复
大树下啄木鸟做什么事最快乐捉虫
田野里水牛(同上)耕地
花丛中蜜蜂(同上)采蜜
②各自读第三、四自然段,引导与第一段比较。
学生回答后板书。
③小结学法。
(2)讨论:怎样读好第二、四自然段。
指名朗读,师生评议。
3.第五、六自然段。
(1)读课文第五、六自然段,想一想:小青蛙问了啄木鸟、水牛、蜜蜂以后,发现了一个什么问题?后来这个问题是怎么解决的?
(2)啄木鸟、水牛、蜜蜂做了什么对别人游泳的事儿呢?
①啄木鸟为树捉了害虫,树会怎么样?啄木鸟做了对树有用的事情,他感到很快乐。
②其余由学生练说。
③体会小青蛙很有礼貌、肯动脑筋。
指名朗读课文
三、总结谈话
小青蛙听了妈妈的话明白了什么道理?
四、作业
1.练习朗读课文,体会各个角色的.感情。
2.练习说故事。
第三课时
一、复习检查
1.读拼音,写汉字。
2.读了《做什么事最快乐》,你懂得了一个什么道理?
二、写字指导
1、侧重指导做、乐、丛、为的书写。
做:左中右结构。中间的古挤紧,以便右边的反文旁能写得舒展一些。
为、乐:独体字,笔画较少。写第一笔时就要有通盘考虑。
丛:上下结构。上面是两个人字,第一个人的捺要相让,改为点。
2.按笔顺描红。
三、分角色朗读课文
1.各自练习有感情地朗读课文,体会每个角色的语气。
2.交流体会,大胆当众朗读,听取大家的评议。
3.继续练习。
4.分配角色,练习分角色朗读课文。
四、改编小故事
五、作业
1.继续分角色朗读课文。
2.练习改编的小故事,再讲给同学听。
以蜀字打头的有什么四字成语蜀字是中国四川省的别称,那你们知道哪些是以蜀字开头的成语吗?下面请欣赏品学网小编给大家带来的蜀字开头成语相关内容,欢迎大家学习。蜀字开头成语蜀犬吠日蜀锦吴绫蜀中无大将,廖化作先锋蜀
关于虎的成语大全老虎,人们都认为它是凶猛的,令人恐惧的,那是因为它对你不熟悉,如果你与它朝夕相处,那么它将不在是令你恐惧的了。以下是小编为大家精心整理的牛的成语及解释,欢迎大家阅读,供您参考。虎的
带放字的成语及解释有哪些想必大家对放字都不陌生,有关带放字的成语都有哪些呢?以下是小编为大家收集的关于带放字的成语及其成语解释,供大家参考,希望能够帮助到您,欢迎大家一起来阅读!带放字的成语百花齐放含苞欲
描写英雄人物的好句长期以来,英雄人物是人们关注的对象,因为他们代表着勇敢。下面是小编为大家收集的关于描写英雄人物的词语,欢迎大家一起来阅读!描写英雄人物的词语一马当先一身正气万夫不当无所畏惧气冲牛斗
旁若无人的成语接龙180个和成语解释旁若无人的成语接龙旁若无人人心如面面似靴皮皮里春秋秋实春华华屋山丘丘山之功功成名遂遂心如意意马心猿猿啼鹤怨怨声载道道貌岸然然荻读书书不尽言言听计用用逸待劳劳师袭远远涉重洋洋洋盈耳耳
穿字开头如何成语接龙穿是一个生活常用汉字,你知道穿开始的成语怎么接龙吗?下面是品学网网小编带来的穿字开头成语接龙内容,希望对大家的学习有所帮助。穿字的意思1。破,透透。揭。窬(钻洞和爬墙,指盗贼)。凿
以李字开头的四字成语有哪些李是落叶乔木,春天开白色花,果实叫李子,李开头的成语你们了解多少呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的李字开头成语相关内容,欢迎大家学习借鉴。李字开头成语李广不侯李广未封李郭同舟李下
去字开头的成语接龙查询去,汉字,是生活中常用的一个动词字。有去除去处去掉等意思。下面是品学网网小编带来的去字开头成语接龙内容,希望大家喜欢。去开头的成语接龙去本就末rarr末节细行rarr行云流水rar
第三个字是六的成语造句成语解析第三个字是六的成语五颜六色五脏六腑身怀六甲七情六欲三头六臂三姑六婆三宫六院五合六聚五脊六兽三茶六饭五角六张磻溪六年眼观六路五马六猴七情六俗三头六面三媒六证四清六活五心六意五虚六耗五
有气字的四字成语有哪些气指气体,如毒,煤,也特指空气,你知道哪些带有气的成语?接下来品学网网小编将带来气字成语内容,希望对大家有所帮助。气的基本解释1。没有一定的形状体积,能自由散布的物体体。2。呼吸没
水天相接怎样成语接龙水天相接形容水天共融的景象,清澈的水域映照着湛蓝的天空,形成清美而秀丽的大自然空间景象。出自王勃的滕王阁序ldquo落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色rdquo。下面是品学网网小编带来
寓言四则教案设计教学目标知识目标1积累词语,寓言四则教案。理解饶头智亦云亡吊何遽居将十九等词语的意义和用法。2了解寓言的文体特点及伊索寓言韩非子淮南子的有关文学常识。3分析寓言的故事情节,领悟所蕴
寓言四则优秀教学设计教学目标知识目标积累词语。理解饶头智亦云亡吊何遽居将十九等词语的意义和用法。了解寓言的文体特点及伊索寓言韩非子淮南子的有关文学常识。分析寓言的故事情节,领悟所蕴含的道理。能力目标学
四季教学设计课前透视四季是一首富有童趣的诗歌。通过对春天的草芽夏天的荷叶秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述,表现四季的特征。这首诗语言优美流畅,琅琅上口,能唤起学生对生活的感受。同时
喻意歇后语大全歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小风趣形象的语句。喻意歇后语的前部分是一个比喻,后部分是对前部分的解释。有的解释部分的意义是在字面义。下面小
有关猪八戒的歇后语汇编招亲招来猪八戒自找难看自讨难看猪八戒败阵倒打一耙猪八戒扮新娘好歹不像其貌不扬猪八戒背媳妇吃力不讨好费劲不落好上当受骗猪八戒不成仙吃了嘴的亏全坏在嘴上猪八戒搽粉自以为美遮不了丑猪八戒
经典歇后语摘抄大全歇后语的好处,诙谐,简短因为可以生动语言,使人更好理解你所表达的内容。下面为大家分享了经典歇后语摘抄,一起来看看吧!1矮子骑大马上下两难2矮子坐高登上下两难3矮子坐高凳够不着4接着
一夫当关歇后语学习是一个循序渐进的。过程,需要同学们不断的学习和努力。小编为大家提供了一夫当关歇后语,希望能帮助大家更好的复习所学的知识。一夫当关歇后语回答万夫莫开一夫当关,万夫莫开yfdngg
和林冲有关的歇后语林冲的事迹通过评书戏曲等方式在民间广为流传,下面我们来看看和林冲有关的歇后语,欢迎阅读借鉴。和林冲有关的歇后语林冲看守草料场英雄无用武之地林冲落草逼上梁山林冲到了野猪林绝处逢生林冲
星空造句例句无数个夜晚,我仰望星空,只因为害怕此时此刻的你也在仰望着星空。一起来看看星空造句,仅供大家参考!谢谢!星空造句(1)我左瞧瞧,右看看,发现星空好似水晶棋盘,而星星们则是一颗颗珍珠棋
操演造句例句1。让我先给你们操演一下如何驾驶这部车子。2。士兵到这里参加北大西洋公约组织的操演。3。或者说,操演着两面讨好的政治游戏。4。他又重新指定了两名队长,继续操演。5。舰队操演评比6。
关于到处造句的例句1他们在全国到处张贴布告。2他戴着新手表到处炫耀。3虫子在我脑袋边飞来飞去,到处咬我,我十分讨厌他们。4春天来了,生机勃勃的绿草到处都是。5我们的校园到处是草地,到处是鲜花。6母亲