活动目标
　　1.初步理解故事的内容，感受作品的趣味性。
　　2.理解词汇：蹦蹦跳跳。
　　活动准备
　　1.幼儿用书
　　2.图片
　　活动过程
　　一、出示红红的小卡片，引起幼儿的兴趣。
　　教师：老师在马路上捡到一件东西，你们想知道它是什么吗?
　　二、初步欣赏故事。
　　提问：红红的小东西是什么?它在路上遇到了谁?它以为自己是谁?
　　三、再次欣赏故事，理解故事中的人物和事件。
　　1.看动画片再听故事。
　　2.引导讨论：一路上红红的东西走啊走啊，都遇到了谁?
　　他们都把红红的东西当成了什么?
　　四、经验分享。
　　这个小东西真有趣啊!一路上遇到了许多事情，闹了不少笑话，小白鼠以为它是一颗红樱桃，
　　它又想做小兔的第三只眼睛，还以为自己是小红灯，后来才知道自己是小猫衣服上掉下来的一颗纽扣。
　　故事：红红的小东西
　　马路上有一个红红的＂小东西，它蹦蹦跳跳地往前滚着。滚呀，滚呀，他遇见了一只小老鼠，小老鼠说：＂你是谁呀?＂小东西说：＂我不知道。＂小老鼠说：＂你不是一颗红樱桃，不然我就一口把你吃掉了。＂小东西继续向前滚着，它遇到了一只小白兔，小白兔有两个红红的眼睛，小东西说：＂让我做你的第三个眼睛吧!＂小白兔说：＂我才不做妖怪呢!＂小东西继续向前滚着，它经过了小熊的家，小熊要过四岁生日了，可是它的门前只有三盏红灯笼，小东西想：＂我是不是那第四盏灯笼呢?＂小熊说：＂你是假的，你不会发光。＂小东西又继续往前滚着，它遇见了一只小猫，小猫今天很不高兴，因为它的红衬衫上掉了一颗红纽扣。＂噢，我就是那颗红纽扣呀!＂

文明礼仪模特队主题班会中队辅导员蓝小青活动目标1让队员懂得文明礼仪的内容和意义。2培养举止文明谈吐优雅的习惯。3学会与人友好相处，彬彬有礼的良好作风。活动形式综合式主题队会活动准备ldquo举止美文明礼文明礼仪教育系列活动方案ldquo讲文明重礼仪rdquo是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为了使这一民族精神代代传承，为深入贯彻小学生行为规范，全面提高学生的思想扬起理想风帆，到达成功彼岸高中励志主题班会设计方案扬起理想风帆，到达成功彼岸bmdashmdash高中励志主题班会设计方案一班会背景高中是学生成长的重要阶段，确立理想立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会，培九年级化学下册铁教学设计（一）铁的性质1物理性质颜色光泽硬度延展性密度熔点沸点传热导电性银白金属质软良好较大15352750良好注意铁的物理性质中的各项指的是纯铁的性质，不是铁合金的性质。例如钢很坚硬而纯小学生文言文学弈教学设计分析学弈这篇课文是学生在小学阶段第一次接触的文言文，虽然之前已在课本的积累与运用中接触多不少文言警句，但学生要学好文言文必须掌握基本的学习方法。因此，我在设计教学过程时，首先在导入环节四年级语文爬山虎的脚优秀教学设计教学目标1认知目标理解重点词语，了解爬山虎的脚的特点。2能力目标学习作者观察和表达的方法，培养学生留心观察周围事物的。习惯和能力。3情感目标激发学生观察的兴趣，做生活的有心人。教学小学语文第十册古诗三首的教学设计一素质教育目标（一）知识教学点学会本课5个生字，理解诗句的意思。（二）能力训练点1有感情地朗读古诗，并能背诵。2训练学生自我感悟诗句意思的能力。（三）德育渗透点体会诗人对大自然的热人教课标版小蝌蚪找妈妈第一课时教学设计教学目标1知识与技能（1）认识灰迎等8个生字，会写有在两个字。（2）正确流利地朗读课文。（3）能通过朗读感知青蛙的生长变化。2过程与方法（1）主动识字汉字，探索多种识记方法。（2）圆柱的体积教学设计作为一位杰出的教职工，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么应当如何写教学设计呢？下面是小小学科学声音的变化教学设计在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的小学科学声音的变化教学设计，希望笼子里的鸟教学设计教学目标1能看图想象抓住一点说具体写具体，做到语句完整通顺。2培养学生丰富的想象力和口头表达能力，激发学生对习作的兴趣和热情。3培养学生保护鸟类，热爱小动物的思想感情，渗透环保意识