我们班的崔裕昊算得上是一个聪明的孩子，学诗歌他最快，学表演他最出色，而且很有眼力见。所以，在平常的活动或者其他时候只要他想干的事情我一般都会依着他，什么时都会偏向他，但是慢慢的我发现这个孩子有点过了。玩玩具时总是霸道的占着很多，排队时总是排队，有时候其他小朋友也会说他：＂崔裕昊，老师说了，谁先来的谁当排头＂＂老师最喜欢我，我就得当排头！＂他横横的说。我突然间发现这个孩子有点宠坏了。我大声说：＂崔裕昊过来，不是老师喜欢你，你就可以想怎么样就怎么样，你做的对老师表扬了，如果你以此当挡箭牌就大错特错了......＂也许是从未见我对他发火，哇哇的哭了起来，我装作很生气仍不理睬他，过了一会不哭了，抽泣着走到我的身边说：＂老师我错了，我再也不欺负小朋友了。＂　　　　我反思了一下，其实孩子的成长道路上不能只是鼓励，有时候我们发现问题要及时的说＂不＂，让幼儿明白很多事情该＂不＂时就得说＂不＂，在家里也一样，家长也不能一味的迁就孩子，这样才有利于孩子的健康成长。

叠衣服教学设计范文教学目的使学生掌握叠衣服的方法和技能，教育学生主动做力所能及的家务劳动，提高生活自理能力。课前准备上衣一件，长西裤一条，木板一块。教学过程一根据课文开头的一段引子，对学生进行思想品圆柱的认识和表面积的计算的教学反思在认识圆柱体的课堂上，我设计了让学生分小组进行自主合作学习的教学形式。学生的小组活动各不相同，比较突出的优点是学生对圆柱的特征认识都是在自己动手操作的过程中体验到出现的主要问题学生长方体的表面积的教学反思我在执教长方体的表面积，主要从以下几个方面进行的1理解表面积的定义上，出示一个长方体纸盒，计算要用多少纸片，求什么，把一个生活实际问题转化为一个数学问题，也就是要去求这个长方体的表长方体的表面积数学第十册教学设计教学内容P3337教学目的1使学生理解长方体表面积的意义，掌握长方体表面积的计算方法，能够正确地进行计算，并能运用所学知识解决一些实际问题。2在探索学习中建立初步的空间观念，发展初最出色的球员说课稿教材分析本文节选自为了我深爱的运动乔丹自传是一展现其人格魅力弘扬真正体育精神的鼎立之作。节选部分充分展示其崇高的精神境界难得的宝贵经验和真正的人生大智慧。向同学们展现其他成为最出色在痛苦的深处微笑阅读试题训练附答案，避免了一场可怕的灾难。他对七岁的儿子说，坐在车上别动，我下去看一下。汽车停下的位置，是一个斜缓的下坡。父亲钻到货车下，仔细检查他的车。正午的太阳高悬在空中，坑坑洼洼的土路上没有任小小棒球员教案活动目标1练习打棒球，锻炼手臂力量。2能随着求的滚动向前后左右跑，提高自测力和动作协调性。3在活动中逐渐形成与同伴的良好品质。活动准备1小球用纸做成，胶棒做球棒活动过程1用胶棒放在失声痛苦的近义词都有哪些失声痛苦的近义词都有哪些潸然泪下shnrnlixi解释潸然流泪的样子。形容眼泪流下来。出自诗经小雅大东潸焉出涕。示例林冲见说了，，自此杜绝了心中挂念。（明施耐庵水浒全传第二十回）泪传闻的意思和造句传闻拼音注音chuanwen传闻解释意思（）辗转听到。（）辗转流传的事情失实。传闻造句1传闻失实。2此间已有传闻。3但巴雷特和她的团队要回答另一个问题一旦传闻已经让我们倾向以某种方吴下阿蒙造句集锦吴下阿蒙，指三国吴之名将吕蒙，后亦以讥缺少学识文才者。下面是吴下阿蒙造句，请参考！吴下阿蒙造句1，你还不知道吗？小黄已贵为经理，可不再是吴下阿蒙。2，请你不要小看我，因为我不是吴下用评介造句注音pingjie意思评论介绍。评介造句1请阅读以下全部评介。2两年前恩典再版了，我给歌词杂志写了一篇充满狂喜的专辑评介，然后就开始不停地听。3但他也发现，美国政府犯了错误，在其于