有关水中捞月的歇后语
　　水中捞月——一场空
　　歇后语，是我们中国人特有的智慧与趣味语言，也是民间爱用的一种语法。歇后语是广大人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，象谜面，后半截是解释、说明，象谜底，十分自然贴切。
　　其它歇后语：
　　水上浮萍—没有根的
　　水上葫芦—沉不了底（比喻总浮在上面，深入不进去）
　　水上打一棒—没有痕迹
　　水底捞月—白费心机（比喻花费了心思，毫无效果）
　　水中投石—试深浅
　　水萝卜敲铜锣—节节短（比喻越来越少）
　　水湿麻绳—一步紧一步（比喻情况越来越紧张）
　　水晶瓶里装清水—里外全看透（比喻家里外头的事都看得清清楚楚）
　　水沟里放木排—难回头
　　水竹凉席—名扬四海
　　水缸里捉乌龟—手到擒来
　　水泥地上穿冰鞋—能溜就瘤
　　水滴石穿—贵在持久
　　水牛打架—勾心斗角
　　水往低处流—顺其自然

小学一年级数学左右教学反思（一）创造性的使用教材。教材是知识的载体，是师生教与学的中介，但只是提供了学生学习活动的基本材料，它需要每一位教师去实践丰富及完善。本着这一认识，我对教材进行大胆处理。用六大块活动猫教学案例及教学反思案例猫是老舍先生的文章，他把猫写的惹人喜爱。文章谈到猫的性格十分古怪，说它贪玩吧，但是又非常尽职。它屏息凝视一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可，在教学这个部分时，我请一个学生来解语文基础知识的教学反思语文基础知识教学反思刚刚结束的期中考试，我担任八年级的语文教学工作，这次考试我们学校使用的是新抚区的语文测试卷，通过批卷和讲卷子我发现了我教学中的问题，因为我忽视了，所以学生考试当认识轴对称图形三年级数学下册教学反思一数学的实质是一种文化新课程规范指出数学是人类的一种文化，它的内容思想方法语言是现代文明的一局部。本节课的教学我没有拘泥于课本，唯教材至上，而是变教教材为用教材，把教材作为一个传达学会合作的教学反思苏教版小学语文教材第十一册第8课学会合作一文中，有一个小故事，也是一个小实验。说的是，一位外国的教育家邀请中国的几个小学生做实验，来证明他们是否心中想着别人，心中想着集体，是否有自关于学会合作的教学反思关于学会合作的教学反思学会合作是一篇演讲稿，它通过两个具体的事例，阐述了合作的重要性和怎样合作。全文共谈了三个问题为什么要合作？合作有什么好处（重要性）？怎样合作？这三个问题都安排人教版语文三年级下册春日说课稿让孩子们自己走进春天，走进文本古诗春日教学反思在这个一年中最美好的季节春天，我带着一份欣喜一份期待一份激动一份的心情，走进了美丽的石岩中心小学，和这里三（4）班的孩子们一起学习朱熹遥远的星空说课稿范文各位领导各位老师，上午好！综合性学习是世界教育发展的一个新特点，它提供了美术学习各领域之间美术与其它学科美术与现实社会等方面相综合的活动，旨在发展学生的综合实践能力和探究发现能力。钓鱼的启示语文说课稿范文一说教材及教学目标我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文课本第七册第29课钓鱼的启示。这是今年的新增篇目。这篇精读课文回忆了34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，我和父亲去钓鱼，钓鱼的启示说课稿的范文一说教材钓鱼的启示是一篇叙事的，全文共11个自然段。主要讲述了主人公我回忆了34年前鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，我好不容易钓到了一条大鲈鱼，父亲却让我把鲈鱼放回水里，使我懂得一个人课文钓鱼的启示说课稿范文一教材分析这篇课文回忆了34年前，鲈鱼捕捞开放日的前一个傍晚，我和父亲去钓鱼，我把鲈鱼放回湖里，使我从中获得终身启示的事，说明从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量。课文