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中班小组活动教案

  教师应该根据幼儿的年龄特点,多采用一些幼儿喜爱的、丰富多彩的教学方法,如游戏法、实物教学法、等等。接下来是小编给大家分享的中班小组活动教案,欢迎大家借鉴,希望帮助到大家!
  活动目标:
  1.积极主动地参与选组活动,能发现选组中出现的问题,并想办法调整。
  2.体验升入中班的自豪感。
  重点难点:
  能发现选组中出现的问题,并想办法调整。
  活动准备:
  幼儿在小班时已有分组及按小组活动的一些经验,《幼儿画册》第3册第1页,收集一些孩子喜欢的图片供孩子选择。
  活动过程:
  一、我和那些小朋友在一组?
  1.提问:小班的同伴是不是都来了?我们班又来了哪些新朋友?他们叫什么名字?
  2.引导幼儿思考:升入中班了,想和哪些小朋友在一组?
  3.幼儿自由结伴选组。
  二、我们的分组合适吗?
  1.根据幼儿选组的情况,就出现的问题引发讨论:如果小组太多了怎么办?有的组小朋友太多,有的组小朋友太少怎么办?有的"组全是男孩(女孩)怎么办?
  2.就分组可能会出现的问题以及所带来的不便进行讨论,如:如果人太多,洗手、小便时厕所里就会很拥挤等,共同定出分组的一些具体要求,如:分成几个小组,每组有几个人,每组都有男孩和女孩。将要求以小图片的形式展示出来。
  三、调整分组。
  幼儿根据自己讨论、制定出的分组基本要求调整小组队员。
  (一)我们是 组。
  1.幼儿按新分的小组讨论,给自己的小组起一个名字。
  2.每组派代表向大家介绍自己所在小组的名称及成员。
  (二)制作小组标记。
  让幼儿画出小组的标记,贴在每组的桌面上。
  教后反思:
  活动中,孩子们争着给自己的小组取名字,大家相互讨论,最后共同协商一致,在这个过程中,孩子们学会了交流分享。而且对自己小组取得名字后大家都有沾沾自喜的满足感,还把自己的标记画下来,愿意介绍所在组的成员,和标记特色。我觉得以后可以多开展这样的交流讨论活动,让孩子们畅所欲言。

厉害造句导语我需要和睦和宁静,需要安宁,但是我的内心翻腾得太厉害了。以下小编为大家介绍厉害造句文章,仅供参考!厉害造句11如果这次救你的不是爱,伏地魔说,你一定认为你知道我不知道的魔法,或眉飞色舞造句范本1他一听便眉飞色舞起来,指出她在撒谎。2谈起过去辉煌的战果,全队的人没有不眉飞色舞的。3杜洛埃眉飞色舞地献着殷勤。4老鸨见我没把握,眉飞色舞道,老娘我年过半百,又是吃素的,今天就以惊弓之鸟教学反思三篇篇一惊弓之鸟教学反思最近,我与学生一起研讨课文惊弓之鸟时,有意鼓励学生大胆说出自己的独特感受。在大多数学生根据课文后面的思考题,对射箭高手更羸的经验之谈表示认可和赞扬后,也有少数同为中华之崛起而读书优秀教案课文简说这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯父说的中华不振的含义,从而立志要为振兴中华而读书,表示了少年置之不理造句32句1倔强的小明又生气了,对谁都置之不理。2你需要对电视新闻中最新的市场恐慌消息置之不理,你必须对杂志封面上声称的市场只能走牛(走熊)漠然处之。3最近一份报告指出,伦敦地铁长期过度拥挤惊弓之鸟教案惊弓之鸟被弓箭吓怕了的鸟不容易安定。原指以巧制胜,现以惊弓之鸟来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。小编给大家提供惊弓之鸟教案,欢迎参考!教学目标1。学会8个生字,能正确读写惊蓝图的造句注音lantu蓝图解释意思()用感光后变成蓝色(或其他颜色)的感光纸制成的图纸。()比喻建设计划国家建设的。蓝图造句1所有这些资产都是您公司体系结构蓝图的一部分。2组织中的行为并不安定的反义词中文发音安定ndng词语解释平静正常,没有波折或骚扰反义词动荡动乱用安定造句1生生传入我耳,令我心神安定2在离乱的年代里,理想是安定3在安定的年代里,理想是繁荣4我爱白色,白色代表片纸只字的反义词是什么反义词片言只语连篇累牍片言只语,片言只字,片言一字pinynzhy,pinynzhz,pinynyzaphaseortwo简单的几句话,零碎的文字材料,也指简短的文字片言只字,不关幸福是什么词语造句参考彼此两国彼此签订了互不侵犯条约。要好王刚和李明很要好,简直像亲兄弟一般。枯枝败叶森林里的枯枝败叶腐烂后,就是上好的肥料。清澈天池的水清澈见底,像一面镜子。诧异他今天一反常态,举止令沉默的词语解释及造句沉默解释寂静全场一片沉默。不发声,不说话沉默良久。不爱谈笑他是个性格沉默的人。下面我们就给大家整理沉默的反义词,近义词和造句,供大家学习参考。沉默的反义词吵闹(注释1。喧哗,喧嚷。
音乐教案走进中国民乐奇葩二胡音乐课题走进中国民乐奇葩二胡音乐(教师杨丽)教学目的1通过介绍民乐二胡,培养学生热爱我国民族音乐的思想感情2通过几首二胡曲的欣赏,体会乐曲所表现不同的风格,提高学生的欣赏能力3通过介绍幼儿园大班托班教学设计识西兰活动目标西兰花的作用及食用好处。认识西兰花。活动准备西兰花图片活动过程一出示图片,认识西兰花1西兰花的外形西兰花形状是不像个半球型啊!看叶形有阔叶和长叶两个样子,根是不是很粗啊!2暴风骤雨课程教学设计预习题1熟读课文。2读准下列字音拴骒牤弦相中xingzhng瞅撵(马)圈夭折趟(地)抠驹3掌握作家作品周立波暴风骤雨教学目的一理解课文通过人物语言行动表现人物的思想品质,以及围绕中小学五年级上册语文第三单元作文教学设计习作3教案教学目标1通过组织秋游,培养学生仔细观察周围事物的习惯以及采集标本积累写作素材的技能。2对照本组课文,学习状物的基本方法,写出秋天植物叶子的形状和色彩的变化。3通过写作,培养学生热日月潭公开课教学设计范文课前透视这是一篇文质兼美的写景类文章,作者以清晨和中午两个特写镜头展示了日月潭的秀丽风光,表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。文章结构清晰,景美情浓,如诗如画的自然景观使小学一年级上册大海睡了教学设计教学目标1利用多媒体课件,激发想象走入诗的意境,体会夜晚大海的静谧。2指导学生正确流利地朗读诗歌,有感情地背诵诗歌。教学过程一谈话激趣,范读导入1。小朋友,你看见过大海吗?能说一说音乐教案我家住在大海边题目我家住在大海边授课人王兰教学目标一通过欣赏童年情景,指导学生综合运用旋律节奏速度等音乐知识,感受和理解作品所表现的不同音乐形象及情绪。了解键盘乐器的基本常识。(体验了解)二指导一次成功的实验教学设计内容正确流利有感情地朗读课文。运用多读多想的读书方法,读懂课文内容,培养学生自主学习的意识和习惯。教育学生学习小女孩先人后已的精神,懂得互相合作才能把事情做好。了解实验(游戏)的经过,日月潭小学二年级下册语文教学设计范文教材分析日月潭一课是教科版义务教育课程标准教材二年级下册中的快乐读书屋中课文。课文运用了逻辑顺序,分别从日月潭的地理位置得名原因美丽景色及在旅游业中的地位全面概括地介绍了日月潭。用执笔方法和写字姿势教学设计教学目的1认识铅笔,初步了解铅笔的构造和特点。2掌握铅笔的执笔方法,掌握写字的正确姿势。3养成写字的良好卫生习惯,掌握三个一。教学重点难点掌握三个一,掌握正确的执笔方法。教学准备每解一元二次方程配方法的教学反思本学期我接的是初三的本地班,因此从开学到现在我在班里上课还不能很好地适应这种适应包括两个方面,一方面,学生不能很好的接受我,毕竟以前的老师已经教过他们两年的时间了,在感情上还是行为