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新年联欢会教案

  【活动目标】
  1、能用绘画的形式表现集体联欢的场景,体验温馨情感。
  2、继续学习群体人物画的构图方法,画面内容丰富、饱满。
  3、在绘画过程中能自始至终围绕主题进行创作活动,有一定的坚持性。
  【活动准备】
  1、在新年联欢会的亲身体验,感受过热烈欢乐的气氛。
  2、有画群体人物的经验。
  3、纸、笔等绘画工具和材料。
  【活动过程】
  一、教师谈话导入主题,引发幼儿创作的兴趣。
  师:我们是怎样迎新年的?开展了哪些活动?最热闹的是什么活动?
  师:在新年联欢会上你表演的什么节目?你最喜欢的节目是什么?为什么?现在请你把这样的场面画下来。
  二、师幼共同讨论如何安排画面、表现热闹的氛围。
  师:你准备画些什么人物?舞台上表演的"小朋友要画在纸的什么位置?有什么样的动作姿态?
  师:观众画在什么位置?怎样表现?
  三、幼儿操作,教师巡回指导。
  1、强调重点:表现各种人物的动态。
  2、注意难点:处理好主体人物和衬托人物的关系,并会用色彩突显画面中的主题人物。
  3、画面要求:画面丰富、生动,能在构图和完成轮廓的基础上,仔细涂色,耐心地完成绘画内容。
  四、师幼共同欣赏幼儿作品,交流绘画体会。
  师:你觉得哪幅作品表现出了新年联欢会热闹的场面?

动物在自然界中的作用课堂实录一教学目标知识和能力1。知道动物在维持生态平衡方面的重要性。2。学会分析某个生态系统的生物关系,并写出食物网组成。3。辨证的认识动物与人类的关系。情感目标使学生通过本节课的学习,从第四节蒸腾作用教学设计范文教学分析1教材分析本内容是北师大版生物学七年级上册第三单元第五章绿色开花植物的生活方式的第二节,本节主要任务如下,一是学生分析实验现象,理解蒸腾作用的概念,说出蒸腾作用的影响因素,平行线的性质说课稿范文作为一名教学工作者,时常会需要准备好说课稿,借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢?下面是小编整理的平行线的性质说课稿范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有称象说课稿范文尊敬的各位领导,老师大家好,今天我说课的题目是称象。下面我就以下几个方面进行阐述。一说教学理念新课程标准倡导学生自主,合作,探究的学习方式,来培养学生主动探究,团结合作,勇于创新的约分优秀说课稿欣赏一教材简析此课是九年义务教育北师大版五年级小学数学上册第4748页的约分。约分是在学习了分数与除法分数的基本性质公因数最大公因数互质数基础上进行教学的,学好本节课内容为学生学习分数五年级数学约分说课稿一说教材1教材地位和作用本节内容是北师大版五年级上册分数单元内容,它是在学生已经学习了分数基本性质会找公因数和最大公因数的基础上进行教学的,这部分的知识与实际应用联系比较多,同时还简谐运动说课稿一教材分析(一)教材所处的地位及前后联系简谐运动是人教版高中物理(必修)第二册第八章机械振动和机械波中的内容。机械振动和机械波是在学生学习了运动学动力学及功和能的知识后而编排的,是长颈鹿请客说课稿一说教材1教材简析。长颈鹿请客是六年制小学语文第一册第七单元中的课文。是一篇听说训练课文。这篇听说训练是看图编故事。是让学生通过想象,连贯性地讲述。其中小猫,兔子,山羊,公鸡吃的事小高平平搭积木说课稿我执教的是小学语文第一册,13课平平搭积木。课文是从儿童生活实际出发,采用诗歌的体裁,讲述平平用积木搭了四间房子,分别想给爷爷奶奶爸爸妈妈和没有房子的人住,还要搭很多很多的房子给大与圆有关的动点问题说课文稿一说教材动点问题在初中数学中虽然没有编入课本,但却是习题中的常见形式。也是初中学生学习数学中的一大难点。涉及到的题目类型也很多,而与圆有关的动点问题是仅次于二次函数动点问题的一部分课文鸡兔同笼教学反思范文本单元是课本中的第九单元数学广角,趣味性非常强。本节课在开始我先问了同学们知道哪些科学家数学家。同学们给出了爱迪生爱因斯坦牛顿诺贝尔毕达哥拉斯只有一个同学说出了一个中国人的名字刘徽
如何用惴惴不安造句1暴雨不停,河水暴涨,村民们惴惴不安的守候在河提上。2老师今天要检查作业,可是我没写,这会儿心里惴惴不安的。3亚历山德拉惴惴不安地把她那条黑边的手帕塞进提包。4小明离家后音讯全无,怎么用惴惴不安来造句1暴雨不停,河水暴涨,村民们惴惴不安的守候在河提上。2老师今天要检查作业,可是我没写,这会儿心里惴惴不安的。3亚历山德拉惴惴不安地把她那条黑边的手帕塞进提包。4小明离家后音讯全无,地壳的解释及造句地壳拼音注音diqiao地壳解释意思地球表层部分,由坚硬的岩石组成,主要成分是氧硅铝镁铁等。平均厚度约为至公里。地壳造句1研究人员已经能够用全球定位系统(GPS)来检测这些地壳的运坐卧不安造句小学坐卧不安造句1该病患者外阴瘙痒灼痛,甚至坐卧不安,严重损害妇女的身心健康。2由于中美贸易赤字以及中国外汇储备均持续增加,经济学家坐卧不安,支持贸易保护主义的政客们怒气冲冲。3汤姆既快乐的座号游戏教学反思小学数学第八册,约数和倍数这个单元,概念比较多,学生很容易混淆。怎样才能把抽象的概念转化为形象直观的知识让学生们接受呢?为此我动了一番脑筋。一定要把这些知识转化为生活中的问题。于是叩拜的解释及造句叩拜拼音注音koubai叩拜解释意思叩头下拜,一种旧式的礼节。叩拜造句1他向僧人叩拜,表达自己的敬意和感激。2约沙法就面伏于地,犹大众人和耶路撒冷的居民也俯伏在耶和华面前,叩拜耶和用一齐一齐怎么造句1。在假期里,我和爸爸妈妈一齐去逛街,一齐去吃饭。2。我和爸爸一齐去超市,一齐回家。3。我和好朋友一齐逛街,一齐吃晚饭。4。我和妈妈一齐包饺子,一齐煮饺子。5。我和小明,每天一齐上用词语师父造句注音shifu师父解释意思轻()师傅。()对和尚尼姑道士的尊称。师父造句1亲爱的师父,您在那里?2亲爱的师父,您曾保证,永不离弃我!3他师父有个茶壶是很宝贝的古董,他一直非常喜爱它孔穴的造句孔穴拼音注音kongxue孔穴解释意思窟窿眼儿。孔穴造句1时不时有这样的孔穴给幽径透点亮光。2冰上的孔穴生活在水中的哺乳动物,如海豚,前来换气的冰面上的孔。3在潮湿空气气氛中,陶瓷关于相依为命的造句1留守儿童大多是与爷爷奶奶一起生活,相依为命。2死而复生的只有这些杂乱的败草。永逝不返的却是我们相依为命的慈母。3我从小生活在单亲家庭的环境下生活,只能和母亲相依为命。4小民爸爸死不惜的造句注音buxi不惜解释意思不顾惜舍得为革命牺牲自己的一切。不惜造句1我国不惜任何代价争取和平。2她渴望在商业上成功,不惜任何代价。3为了全人类的解放,即使牺牲生命也在所不惜。4我们将