物质的量的教学设计

　　本节内容概念多，理论性强，教学难度较大。本文尝试以三个W的处理为理念设计课堂教学。具体来说，三个W就是What（什么）——物质的量、摩尔、阿伏加德罗常数是什么？How（怎样）——物质的量与微观粒子数及阿伏加德罗常数之间的关系是怎样的？Why（为何）——为什么要引入物质的量这个概念？在使用摩尔时，为什么必须指明粒子的种类？
　　【新课引入】以前一章刚刚学习的金属钠与水反应的化学方程式为分析对象，引出微观与宏观的对立关系：
　　2Na 2H2O==2NaOH H2
　　该反应式可以表示
　　⑴2个Na原子可与2个H2O分子发生反应……(2个Na原子或2个H2O分子皆不可见、不可称——微观领域)
　　⑵46ｇNa与36ｇH2O恰好完全反应……（46ｇNa或36ｇH2O皆既可见又可称——宏观领域）
　　【问题推出】一个方面，化学反应是在粒子的层面发生的；另一方面，人们研究化学反应需要在可见可称的条件下定量进行。如何将不可见不可称的粒子（如分子、原子等）与可见可称的宏观物质联系起来呢？（微观粒子——宏观物质）
　　【教师点拨】微观粒子因体积小而不可见、质量小而不可称。若集合一定数量(不妨设为N个)的微粒以增大体积和质量，则能达到既可见又可称的目的。那么，N该为多少才合适呢？
　　【学生讨论】每小组点派一个学生发言。
　　〖设计意图〗摆出矛盾，激发参与。同时让学生懂得新概念的诞生源于科学研究或解决问题的需要。
　　【教师讲解】同学们的见解并不统一。实际上，在第十四届国际计量大会上已经解决了这个问题，这里的N被规定为＂0．012 12C中所含有的碳原子数＂，并决定用摩尔作为计量微观粒子的＂物质的量＂的单位，即1摩尔粒子为＂0．012 12C中所含有的碳原子数＂。
　　【学生活动】已知12C的质量为1．9927 10－26 ，试计算0．012 12C中所含有的碳原子数。（由两名学生上台演算）
　　【教师讲解】为了表彰意大利物理学家阿伏加德罗，人们特将这个数称阿伏加德罗常数，符号为NA（板书）。刚才，大家通过计算得到了6．02 1023这个近似值。
　　〖设计意图〗通过亲笔运算，加深对6．02 1023这个数字的印象。
　　【指导填表】师生共同完成。（板书）
　　物理量表示符号单位名称单位符号单位基准
　　长度l米m光在真空中于1／299792458s所行路程
　　质量m千克Kg国际千克原器的质量
　　时间t秒s铯最外层电子绕核运转9192631770次所用时间
　　电流I安培A
　　热力学温度T开尔文K
　　物质的量n摩尔mol0．012 12C中所含有的碳原子数
　　发光强度I坎德拉cd
　　〖设计意图〗明确物质的量与摩尔是物理量与单位间的关系，
　　【练习讲评】①5molO2约含有＿＿＿个氧分子，＿＿＿个氧原子；或含有＿＿NAO2，＿＿NAO。
　　②3．01 1024个H2O分子的物质的量是＿＿mol；
　　③N个水分子的物质的量是＿＿mol；
　　【指导推理】物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数（符号为N）间的关系：（板书）n N／NA
　　〖设计意图〗由学生在练习中自我发现规律，消除对化学公式的神秘感，增强探究学习的自信心。
　　【学生活动】试比较以下各项的异同
　　①6．02 1023，②0．012 12C中所含有的碳原子数，③阿伏加德罗常数NA，④1摩尔粒子的粒子数
　　【教师讲解】数字6．02 1023虽然明了,但不准确。＂0．012 12C中所含有的碳原子数＂或＂阿伏加德罗常数＂看似表意模糊，实则＂精确＂。阿伏加德罗常数NA与6．02 1023的关系如同与3．14的关系。
　　〖设计意图〗感悟化学中精确与模糊的关系，明确阿伏加德罗常数的意涵。
　　【问题设计】1molO2表示的是：A．氧气的质量B．氧气的数量C．氧气的物质量D．氧气的物质的量E．氧气的量
　　【教师讲解】＂物质的量＂是一个专用名词，不能拆开。（板书）
　　〖设计意图〗让学生明白＂物质的量＂四个字是一个整体，是一个物理量的名称。
　　【问题设计】1mol氢约含＿＿＿个氢原子。
　　【教师讲解】大家的答案有分歧。关于＂1mol氢＂中的氢，有的同学理解为氢分子，有的同学理解为氢原子。这种表达容易产生分歧，题目中的表示是错误的。因此，（板书）在使用摩尔表示物质的量时，应该用化学式指明粒子的种类。如2molNa，１molH 等.
　　【问题设计】1mol稻谷约含＿＿＿颗谷粒。
　　【教师讲解】6．02 1023颗稻谷是什么概念呢？假如说有6．02 1023颗稻谷，将它平均分给12亿中国人，每人可得约1400万吨。可见，将摩尔用于宏观物质，没有意义。实际上，物质的量这个概念是源于微观粒子的计量不便而产生，因此它也只适用于微观领域。（板书）摩尔是微观粒子的计量单位，它所量度的对象是构成物质的基本粒子或它们的特定组合。如1mole－，1．５molSO42 等。
　　〖设计意图〗通过两道故设的错题，让学生明确使用摩尔应注意的事项，并理解其中的原因，使知识的获得顺乎自然。
　　【巩固练习】1．正误判断：①0．5ｍolCO2②1mol氯③2molCuSO4④0．1mol人
　　2．计算：①3．01 1023个H的物质的量；②2molH2O中的H2O分子数；
　　3．填空：1．５molH3PO4分子中有＿＿molH，＿＿个P，＿＿NAO。
　　龙维健,男,1990年从教，中学化学高级教师,华中师大本科学历,湖北省化学学会会员,各级各类获奖及发表论文十余篇。
　　E-mail：hbjmlwj@sohu．comTel：13469762627

认识长短小班教学反思认识长短小班教学反思的内容有哪些？认识长短小班教是培养学生的观察力和判断力，体验学习的快乐。认识长短小班教学反思是对教学过程有哪些地方做不好的进行总结。在孩子的周围生活中，长和短的关于杨柳青的教学反思导语所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。以下是小编整理关于杨柳青的教学反思，以供参考。很长一段时间以来，我对音乐教学以职专财会专业珠算教学反思范文学生技能练习质量的好坏，除了前面心得中提到的激发兴趣确定目标和练习时间的合理安排之外，与教师专业知识水平也有着密切的关系。从事职业学校会计专业课教学多年，我认为不管学生在何时进行技乙酸教学反思范文（精选6篇）身为一位优秀的教师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写呢？以下是小编整理的乙酸教学反思范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。乙酸教三年级语文一面五星红旗教学案例与反思教学案例这学期学校开展了诊断式听课活动，由学科委员组织与实施以关注课题提高效率为主线的常态下的学科教研活动。月日，此次活动吸引来了省教科所姜老师与4名访问学者，在学校小会议室里，我教科版语文二年级上册太阳，你是粉刷匠吗的教学反思语文课程标准对第一学段阅读的第一个要求是喜欢阅读，感受阅读的乐趣。兴趣是最好的老师，只有学生喜欢的东西，才是学生最愿意接近的。我在执教太阳，你是粉刷匠吗一课时，为了激发学生的阅读兴二年级语文下册雷锋叔叔你在哪里教学反思雷锋，是被人们经常挂在嘴边的名字，向雷锋叔叔学习是我们经常向孩子们提出来的要求，学习他不计较个人得失，学习他全心全意为人民服务。然而，对于雷锋，孩子们还是非常陌生，于是，在课前，我爱如茉莉的课文教学反思范文篇一爱如茉莉教学反思本文是一篇赞美人世间美好情感的美文。文中从细节处一次次表现了父母之间真挚深厚的爱情。茉莉花是全文的线索，也是借茉莉纯洁朴实的特点来托物言志，赞叹这对普通父母之间课文一次成功的实验的教学反思一次成功的实验讲的是一位教育家在一所小学让三个小学生做逃生游戏。这个实验已经做过多次都没有成功，而这一次却获得成功。教育家的实验目的其实是对学生品行的考查，三个小学生尤其是小女孩，人教版小学四年级语文下册第八单元口语交际向你推荐一本书教这次口语交际要求学生说清楚自己喜欢书的主要内容，或谈谈印象最深的一个或几个部分，或说说自己读后的感想。语文课程标准指出口语交际应培养学生倾听表达和应对的能力。这节口语交际课努力创设火烧云语文教学反思反思教育家克鲁普斯卡娅说模仿对于儿童，正如独立创造对于成人那样同等重要。模仿是儿童的天性，读了课文的句段，或多或少领悟到语言表达上的一些奥妙。再通过仿写把领悟到的作者的写作方法写作

<<<<<<－>>>>>>

2019年幼儿园教师个人工作总结时光匆匆流逝，一转眼，我参加工作的第一个学期即将接近尾声，回头想想刚加入工作那会的焦虑，那时的不知所错，那时的笨手笨脚现在对自己一学期的工作做一个总结我接的是小班，开学第一天是由家第一学期期末家长会发言稿各位家长您们好！今天，为了孩子我们相聚在一起，可见我们班家长对孩子的重视，非常感谢！感谢你们对我们的工作的理解和支持，我们的工作才能顺利开展。1为幼儿学习习惯的准备我们班的小朋友明幼儿园幼儿带量食谱3月12日（周一）3月13日（周二）3月14日（周三）3月15日（周四）3月16日（周五）3月10日（周六）早餐皮蛋瘦肉粥中式汉堡什锦鹌鹑蛋面鲜肉馄饨鲜豆浆水果蛋糕蛋花面片青菜肉粥幼儿园幼儿健康食谱表xx年4月18日4月22日星期一星期二星期三星期四星期五早餐粥类二米粥主食白菜肉火烧小菜胡萝卜五香豆粥类小米粥主食鸡蛋三明治面包小菜肉丝炒木耳粥类八宝粥主食煮鸡蛋油条小菜榨菜丝粥类幼儿园菜谱xx0906星期一上午点心豆浆，港荣瑞士卷午餐肉末蒸蛋，花菜炒胡萝卜香干，蒲子西红柿榨菜汤，青瓜。下午点心xx0907星期二上午点心果真，开心包馅酥午餐油爆对虾，青菜炒香菇，冬瓜海幼儿园2016学年第二学期第5周食谱日期星期午餐3月5日星期一海带烧肉香葱土豆丝金针菇紫菜蛋汤3月6日星期二粉丝烧鸭银芽炒韭菜（绿豆芽笋尖韭菜）番茄榨菜肉丝汤3月7日星期三香煎鲳鱼花菜胡萝卜炒肉片菠菜蛋花汤3月8日星蓝天幼儿园营养食谱ampnbsp2016年11月7日11月13日蓝天幼儿园营养食谱xx年11月7日11月13日第（11）周星期一（11月7日）星期二（11月8日）星期三（11月9日）星期四（11月10日）星期五（11月11日）星期日（11月12幼儿园第二十五周食谱（。08。01。08。05）幼儿园第二十五周食谱（xx。08。01xx。08。05）星期一早餐鲜牛奶面包午餐蛋丝红萝卜丝芽菜炒挂面生菜猪红瘦肉粥午点猪横俐鸡骨草汤光苏饼星期二早餐紫菜虾皮瘦肉汤螺丝粉午餐鱼茸肉幼儿园食谱（2016。12。1212。16ampnbsp）星期一星期二星期三星期四星期五早鸡蛋薄饼红心白菜粳米鲜梨粥金银卷椒盐虾酥菠菜蛋花疙瘩汤果仁蛋糕炒什锦菜紫米糯米粥麻酱包虎皮鸡蛋糖醋藕片红枣枸杞粥枣荷叶饼五香鹌鹑蛋小白菜蛋花柳叶汤9托班手指点画一朵小花教案设计托班手指点画一朵小花教案设计活动目标1尝试用手指蘸颜料，在纸上随意画。2能模仿教师和家长的动作学习点画。3愿意大胆点画，感受点画的乐趣。活动准备红黄绿颜料及抹布，人手一张白纸活动过小班音乐活动手指歌小班手指歌音乐教案设计活动目标体验与同伴集体表演的愉悦情绪。设计手指表演动作，表达歌曲的内容与情感。在会念儿歌的基础上，学唱歌曲，并用手指活动进行歌表演。活动过程一歌曲小手歌。1教师带领幼儿随着音乐表演