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夏梅说阅读答案

  [明]钟惺 夏梅说 阅读答案
  夏梅说
  [明]钟惺
  梅之冷,易知也,然亦有极热之侯。冬春冰雪,繁花粲粲,雅俗争赴,此其极热时也。三、四、五月,累累其实,和风甘雨之所加,而梅始冷矣。花实俱往,时维朱夏,叶干相守,与烈日争,而梅之冷极矣。故夫看梅与咏梅者,未有于无花之时者也。
  张谓《官舍早梅》诗所咏者,花之终,实之始也。咏梅而及于实,斯已难矣,况叶乎?梅至于叶,而过时久矣。廷尉董崇相官南都,在告①,有夏梅诗,始及于叶。何者?舍叶无所谓夏梅也。予为梅感此谊,属同志者和焉,而为图卷以赠之。
  夫世固有处极冷之时之地,而名实之权在焉。巧者乘间赴之,有名实之得,而又无赴热之讥,此趋梅于冬春冰雪者之人也,乃真附热者也。苟真为热之所在,虽与地之极冷,而有所必辩焉。此咏夏梅意也。
  [注] 在告:官员在家休息。
  24.下列说法符合文意的一项是( )(2分)
  A.作者认为人们在冬季争相赏梅是因为仰慕梅花傲霜斗雪的风骨。
  B.作者写盛夏时节,梅树"花实俱往",更显出梅花不与群芳争艳的孤傲。
  C.从文章内容推断,张谓《官舍早梅》诗中所描写的应是仲春时节的梅花。
  D.作者为了表达对董崇相的情谊,请朋友作诗唱和,并画夏梅图赠送给他。
  25.文章第一段中:"极热"指的是___________,"冷极"指的是______________。(2分)
  26.对"夫世固有处极冷之时之地,而名实之权在焉"一句理解正确的一项是( )(2分)
  A.这世间原本有些人,固然身处寒冷的`时节,偏远的地方,但把名利和权势也带到了那里。
  B.这世间原本有些人,虽然处在极受冷落的时运和境地,但名利和权势仍在手里。
  C. 这世间原本有些人,虽然倍受冷落,而表面上仍然掌握着实际的权力。
  D. 这世间有些人,原本处在极受冷落的时运和境地,但又重新获得了名利和权势。
  27.文章最后一段中的"巧者"意为____________,他们的"巧"表现在__________。(3分)
  28.这是一篇讽喻文章,请对本文的写作思路作简要评析。(4分)
  参考答案:
  24.C
  25.梅繁花粲粲、雅俗争赴的热闹;梅花实俱往、无人问津的冷清。
  26.B
  27.既趋炎附势又投机取巧的人;趁着拥有名利权势的人貌似受冷落的时候趋附示好。
  28.本文谈梅论世、托物寓意,借人对梅的态度类比人对人的态度,从时令气候的冷热、赏梅咏梅的冷热,谈到人情世态的冷热,以此表达对趋炎附势的虚伪之徒的批判,构思新颖巧妙,耐人寻味。

本土资源巧利用体育活动显特色新纲要指出城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础。幼儿园应为幼儿提供健康丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐童年生活调皮的反义词和近义词调皮意思是1。戏弄嘲弄。2。机灵狡黠。3。不驯顺难对付。4。耍小聪明耍花招。品学网小编为大家整理了调皮的反义词,近义词和造句,供大家学习参考。调皮的反义词文静注释斯文恬静性格文静。第10课木兰诗教学设计教学目标1结合注释,疏通课文,积累重点字词的意思。2能用简洁的语言复述课文内容。3理解课文内容,能概括出花木兰人物形象。教学重点概括木兰这一古代巾帼英雄形象。教学过程一导入(3分)使用膘肥体壮造句1他还经常挑着箩筐到处割嫩草,到河边捞丝草,使五十多头猪个个长得膘肥体壮。2祭天一般在阴历九月间进行,祭品是膘肥体壮毛色纯正四肢完好头上有尖角的公黄牛,所以又称祭天牛。3那些牛都是三年级数学哥伦布竖鸡蛋教案教材分析及重难点本节课第一个任务就是以哥伦布竖鸡蛋唤起学生对本单元知识点回忆和探索。第二个任务就是引导学生用自己的方式梳理本单元的知识点和重难点。第三个任务就是设计了一些难易适中的哥伦布竖鸡蛋的教学反思哥伦布竖立鸡蛋这篇课文讲述了哥伦布为了驳斥忌妒者对他的挑衅和攻击,巧用竖立鸡蛋的方法证实即使是最简单的事也需要有人去发现,去证实。成功的取得,关键在于创先。课文分成两部分第一部分(哥伦布竖鸡蛋教学设计作为一名优秀的教育工作者,可能需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编帮大家整理的哥伦布竖鸡蛋教学设计,仅供人教版八年级历史郑和下西洋和哥伦布航海的比较说课稿今天,我说课的题目是郑和下西洋和哥伦布航海的比较,选自人教版历史与社会八年级下册教材,根据课程标准和教材内容,并结合学生的知识水平,我从以下五个方面对本课做了设计,即教材分析教法分郑和下西洋与哥伦布航海的比较ampnbsp教案郑和下西洋与哥伦布航海的比较课程标准33列举文化传播的一些途径,了解历史上不同地区之间文化交流的结果。34列举事例,说明历史上交通和通信手段的不断进步,使区域之间的联系日益密切。4用呲牙咧嘴造句呲牙咧嘴拼音zylizu1。露出牙齿,咧开嘴巴。2。形容相貌凶狠或样子难看。3。形容难以忍受的怪模样。造句1感觉车上有一傻子,对着手机呲牙咧嘴,还发出各种怪叫2刚一出小区,门口坐一用马匹造句马匹拼音注音mapi马匹解释意思马(总称)。马匹造句1马匹驮着供应品走上陡峭的山路。2他们盗走将军的马匹使他丧失坐骑。3地方政府为部队征用农民的马匹。4马匹在马戏场上腾跳。5在这一
守株待兔教学设计学习目标1了解寓言两则的寓意。2正确流利地朗读文言文,明白文言文的意思。教学重点了解寓言两则的寓意。教学难点正确流利地朗读文言文,明白文言文的意思。教学课型新授课教学方法自主启发教课文水变咸了教学反思范文这段时间学校组织了同研一节课名师开放课的听课活动。宋吉涛老师执教的水变咸了是五年级上册的一课,这一课的主要教学目的是让学生通过实验探究活动形成溶解这个概念。宋老师在教学设计中,重点课文揠苗助长的教学反思今天我讲了一节语文课揠苗助长,学校的各位领导都来听课,说实话刚开始很紧张,昨天准备了一天的时间,很怕自己讲的不好,也怕自己出错。第二节课终于开始了,我事先写好了课题,首先我是出示了思品教案第二单元走进大自然春天来了教学目标1使用不同方法,继续积极参加寻找春天展示春天留住春天的活动,体会亲近大自然的乐趣。2通过观察比较,认识春天盛开的花,借助花进一步了解春天的主要特征。3培养学生热爱大自然珍爱思品教案老师您好教学目标认知1。知道老师爱学生,为教育学生成长而辛勤工作。2。知道学生应当爱老师,尊敬老师。情感1。对老师的关心爱护产生感激之情。2。产生敬爱老师的情感。行为1。尊敬老师,听老师的大自然寻宝世界地球日活动方案活动对象新城区幼儿园大班活动时间30分钟(户外活动20分钟)活动地点幼儿园草地活动目的让幼儿了解世界地球日的有关知识,并懂得保护地球的重要性,让保护环境成为幼儿的说雀道鹊阅读练习及答案雀和鹊,读音都是qu,又都属鸟类,难怪常有人雀冠鹊戴。其实,从生物学的角度看,这两种鸟具有不同的行为特征。雀是个会意字,下面是隹短尾巴鸟的统称上面再着一个小字。鸟之小者,麻雀也,当用两个拟声词怎么造句1。春雨淅沥淅沥下个不停,整夜在滴滴答答地响,多均匀的节奏啊!2。下大雨时,哗啦啦一个个雨滴宛如一大群威猛的勇士,一下子全部落到了地上砰砰它们一定很疼。3。那好像绸带的小河弯弯曲曲用两个是造句造句,动词词语,是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面是用两个是造句,请参考!用两个是造句1。回忆是美好的,也是痛苦的。2。教师,是一个崇高的职业,是一个令人敬用变迁两个字造句经历几十年变迁,他对这块土地完全陌生了。以下关于用变迁两个字造句是小编为各位整理收集的,希望能给大家一个参考,欢迎阅读与借鉴。用变迁两个字造句1随着岁月的变迁,老房子周围的景致发生用两个那么造句导语母亲对孩子是那么的无私奉献,那么的无微不至。以下是小编为大家分享的用两个那么造句,欢迎借鉴!1天那么高,那么蓝,真是让人心旷神怡啊!2美丽的春天,是那么美丽,那么俏皮,像一个可