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胸字开头怎么做成语接龙

  胸字意思是身体前面颈下腹上的部分,胸开头怎么做成语接龙呢?接下来品学网小编给大家带来的胸字开头成语接龙相关内容,欢迎大家学习。以胸开头的成语接龙
  胸无点墨 → 墨守成规 → 规矩绳墨 → 墨迹未干 → 干巴利落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 →铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美如冠玉 → 玉石不分 → 分秒必争 → 争权夺利 → 利欲熏心 →心口如一 → 一步登天 → 天壤之别 → 别有洞天胸字开头的成语
  胸有丘壑 胸有成竹 胸中无数 胸中甲兵 胸无成竹 胸无点墨 胸中垒块 胸有邱壑 胸有成略 胸怀磊落 胸怀大志 胸中有数 胸有城府 胸有鳞甲 胸有悬镜 胸有成算 胸无大志 胸中鳞甲 胸无宿物 胸中万卷胸字开头成语意思
  1) 胸怀大志:怀:怀藏。胸有远大志向。
  2) 胸怀磊落:心地光明正大。
  3) 胸无成竹:指心中没有完整的谋划打算。
  4) 胸无城府:城府:城市和官署,比喻难于揣测的深远用心。形容待人接物坦率真诚,心口如一。
  5) 胸无大志:心里没有远大志向。
  6) 胸无点墨:肚子里没有一点墨水。指人没有文化。
  7) 胸无宿物:宿:过夜。胸中没有过夜的东西。比喻心地坦率,没有成见。
  8) 胸有成略:指胸有已成的策略。
  9) 胸有成算:犹言胸有成竹。比喻在做事之前已经拿定主意。
  10) 胸中万卷:指读过大量的书。
  11) 胸有成竹:原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
  12) 胸有鳞甲:比喻存心险恶。
  13) 胸中甲兵:甲兵:披甲的士兵。比喻人具有军事才能。
  14) 胸中鳞甲:比喻存心险恶。
  15) 胸中无数:指对情况了解不清楚,心里没有底。
  16) 胸中有数:指对情况有清楚的了解,心里有底。
  17) 胸有城府:形容心机深沉,毫不外露,难于窥测。
  18) 胸有丘壑:丘:山丘;壑:山沟。指绘画、作文时,心中已把握到了深远的意境。也比喻对事物的判断处置自有高下。
  19) 胸有邱壑:①指见多识广,心中记得许多山水胜状。②指胸怀远大,颇有见地。
  20) 胸有悬镜:指能洞察一切,犹如明镜在胸。
  21) 胸中垒块:垒块:积砌成堆的土块。比喻心中郁积的不平之气。包含胸字的成语解释
  1) 昂首挺胸:抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。
  2) 椎胸顿足:形容人悲痛、悔恨等时的情状。
  3) 顿足搥胸:边跺脚边击打胸脯。形容情绪激烈的样子。
  4) 挺胸叠肚:挺着胸脯,鼓起肚皮。形容身壮力强,神气活现的样子。也可形容仗势傲物的样子。
  5) 顿足椎胸:形容情绪激烈的样子。同“顿足搥胸”。
  6) 点胸洗眼:指一洗尘俗,使人豁然明朗。
  7) 槌胸蹋地:捶胸顿足。表示极度悲痛或悔恨。
  8) 捶胸顿足:捶:敲打;顿:跺。敲胸口,跺双脚。形容非常懊丧,或非常悲痛。
  9) 捶胸顿脚:表示极为悲伤或悲愤。
  10) 捶胸跌足:表示极为悲伤或悲愤。
  11) 捶胸跌脚:表示极为悲伤或悲愤。
  12) 成竹在胸:成竹:现成完整的竹子。画竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已经拿定主义。
  13) 昂头挺胸:抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。参见“昂首挺胸”。

惊叹不已造句惊叹不已形容因为惊奇敬佩而发出的感叹久久不止,感受至深。下面小编为大家带来了惊叹不已造句,仅供参考,希望能够帮到大家。惊叹不已造句篇一1当我回顾那些岁月时,安妮的智慧使我惊叹不已。礼物说课稿范文一说设计意图这个故事言简意涵,写的是贝贝的生日礼物虽然弄坏了,但失而复得的是全体老师,小朋友的爱和爸爸妈妈的关爱。作品富有童心和情趣,贴近幼儿生活。此次教学活动就是要让小朋友感受当用认真造句及其扩展中文发音认真rnzhn词语解释认为是真的当作真的近义词细心仔细慎重用认真造句1我们一定要认真学习。2我真的很认真,但是老师还是说我很粗心。3只要我认真学习,总有一天会成为一个优秀的用飞扬跋扈造句释义飞扬放纵,高傲跋扈蛮横,肆意妄为。(富婆)原指意态举动超越常规不受约束。(富婆)后形容骄横放肆,不受法度制约。(富婆)出处宋司马光资治通鉴梁记。(富婆)侯景原是北魏时定州刺史,启发的词语造句启发拼音注音qifa启发解释意思阐明事例,引起对方联想而有所领悟性报告群众的积极性。启发造句1我希望我的研究成果会对我的同事们有所启发。2但是在那时我意识到我喜欢读健身杂志来获得启竹影优质教学设计教学目标体会本文所表现出的天真烂漫的童真童趣,领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。初步了解中国画和西洋画的不同特点。教学重点体会文章表现的童真童趣,领会艺术和美蕴含在童稚的活动中。教学四年级数学亿以内书的读法教学设计教学目的1使学生认识计数单位万十万百万千万和亿。并掌握亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的进率。掌握亿以内的数位顺序表。2理解多位数的读法,并能正确地读出多位数。3结合做豆浆的教学设计一活动目的1尝试用不同的工具制作豆浆,探究了解各种工具的特点和使用方法,解决制作过程中发现的问题并能用语言图表表达交流制作的过程。2体验分享制作豆浆的快乐,感爱科学技术的发展对人们关于认识左右的教学设计认识左右教学设计教学目标1在具体的场景里体会左右的位置关系及其相对性,能比较准确地确定物体所在的左右位置,认识左右的教学设计。2能按左右的方位要求处理日常生活里的简单问题,并能采用课文三亚落日的教学设计设计理念新语文课程标准指出要珍视学生独特的感受体验和理解。本设计以此为立脚点,强调阅读的个性化,让学生在美文的熏陶中有独到的感悟,并在有所积累的前提下有所表达。教学目标1引导学生抓梵天寺木塔以虫治虫教学设计学习目标1联系课文的背景,了解我国古代的科学成就2掌握课文中重点字的字音,如蝎喙钳穰傍等3掌握课文中文言实词词义,如岁穰等4了解常见文言虚词在本文的用法,如之具以等重难点重点准确理
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