导语：对于幼儿园的单数和双数教学，老师可以先编写一份教案哦。以下是小编带来的幼儿园单数和双数教案，供各位参考。
　　幼儿园教案：单数和双数
　　一、活动目标：
　　1、感受同伴间相互交流的乐趣。
　　2、能区分并说出10以内的单数和双数。
　　二、活动重点：
　　能区分并说出10以内的单数和双数。
　　三、活动难点：
　　理解单数和双数的含义。
　　四、活动准备：
　　在活动室里放置一些成单成双的物体、数卡、瓶盖、图片等。
　　五、 活动过程：
　　（一）开始部分
　　导入――游戏＂猜瓶盖＂
　　小朋友很喜欢玩瓶盖，今天和大家一起玩个猜瓶盖的游戏，请小朋友每人抓一小把瓶盖，数一数有几个瓶盖，可以用数字几来表示？并找出数字卡片。两个好朋友相互检查一下拿得对不对。
　　（二）基本部分
　　1、单双数――游戏＂找朋友＂
　　（1）现在老师请小朋友帮他们找好朋友，要2个2个做好朋友，看看他们能不能全都找到好朋友。全都能找到好朋友的，你把你的数字卡片举起来，（教师把2、4、6、8、10贴在黑板上）不能全部找到好朋友的数字卡片举起来，（教师把1、3、5、7、9）贴在黑板上）。
　　（2）小结：都能找到好朋友的数字卡片有一个好听的名字，（双数）不能都找到好朋友的数字卡片也有一个好听的`名字，（单数）。哪些数字是双数？（2、4、6、8、10）哪些数字是单数？（1、3、5、7、9）幼儿跟念几遍。
　　（3）这些都能找到好朋友的数字叫＂双数＂，不能都找到好朋友的数字叫＂单数＂。现在我们一起来玩一个＂抱一抱＂的游戏。
　　2、游戏＂抱一抱＂，巩固对单双数的认识
　　游戏规则：幼儿根据教师念或举单数双数，如果教师念的是单数，自己抱一抱，如果教师念的是双数，就和好朋友抱一抱。
　　3、游戏＂捉迷藏＂，加强对单双数的巩固
　　（1）幼儿找出自己身上成双和成单的东西。幼儿在活动室里找成双和成单的物品。
　　（2）在其他很多地方都会出现单双数。现在他们就想我们做一个＂捉迷藏＂的游戏。（出示画面）单数和双数就躲在这幅美丽的画里，你们找找看画里的哪些动植物是双数，哪些动植物是单数，你可以用各种方法把它记录下来。
　　（3）谁先来介绍给大家听，你找到哪些动植物是单双数？（请个别幼儿介绍）
　　（三）结束活动
　　幼儿找好朋友介绍自己找到的单双数。活动结束。

音乐教案下雨了活动目标1能有兴趣地观察下雨的情景，知道春天会下雷雨。2充分体验听雨看雨玩雨的乐趣。活动准备活动前了解天气预报，选择下雨天气开展此活动。活动室内准备几把雨伞。录音机，音乐大雨小雨磁音乐教案小落叶的节奏活动目标1。运用多种形式，培养幼儿的节奏感，让幼儿熟练掌握四分音符，八分音符及休止符的混合节奏型。2。培养幼儿反应敏捷及注意力集中。重难点多声部的合奏活动准备1十六。宫格，小落叶的音乐教案音乐活动好爸爸坏爸爸韵律好爸爸坏爸爸活动目标1幼儿在熟悉歌曲的基础上，根据歌词内容创编动作。2幼儿能运用动作表情根据旋律基本合拍地表演爸爸。3通过表演更能激发幼儿爱爸爸的情感。活动准备1幼儿已经调查过音乐教案音乐欣赏一教材分析今天我说课的课题是大班音乐欣赏摇篮曲，这首歌曲有三段，这是一首东北民歌，曲调优美，节奏缓慢，歌曲有三段歌词其中渗透着妈妈对宝宝的无限疼爱和殷切希望。教材所含的知识点是摇篮音乐教案打击乐一教材分析我今天说课的课题是大班音乐，内容是打击乐拔根芦柴花。这是一首江苏民歌，乐曲分为三个乐段，AC乐段多以八分音符为主，而B段运用了十六分音符给人以跳跃的感觉。因此整首乐曲节奏音乐教案银屏之歌银屏之歌教具多媒体设备钢琴练习纸等。教学内容1欣赏电影泰坦尼克号主题音乐我心依旧。2欣赏电视连续剧西游记主题歌敢问路在何方。3欣赏电视连续剧三国演义主题歌滚滚长江东逝水。4欣赏电视音乐教案认识打击乐器活动名称认识打击乐器活动目标1。知道并记住打击乐器的名称。2。知道打击乐器的使用方法。3。尝试根据音色来分类打击乐器。环境创设各种打击乐器碰铃串铃铃鼓三角铁响板木鱼双响筒蛙鸣筒沙球音乐教案玩泥巴设计思路我班幼儿对音乐有一定的兴趣，他们能按音乐的节拍和内容做简单的舞蹈动作和模仿动作。很喜欢音乐和舞蹈，具有强烈的表现欲望。为了进一步培养他们对音乐，舞蹈的兴趣，我选择了旋律优美中班音乐活动秋天的落叶设计意图结合季节特征，设计秋天的主题网，其中设计了这个音乐活动，让小朋友在音乐声中，体会秋风细雨所营造的音乐美。活动中尝试运用奥尔夫音乐教学声势肢体律动等理念，以培养幼儿的创造性能小动物过冬一活动目标1理解歌词内容，唱准旋律，唱清歌词。2积极愉快地参与唱歌活动，体验唱歌的乐趣。二活动准备背景图一幅，头饰若干。三活动过程1导入活动，引起兴趣。冬天里，天气怎么样？我们都穿律动小茶壶小班音乐活动律动小茶壶活动目标1熟悉歌曲旋律，尝试用身体动作表现歌曲的内容。2初步创编茶杯和茶壶的动作。活动准备茶壶图片录音机活动过程活动过程一律动进教室二欣赏歌曲初步熟悉歌曲旋律