通过选择学习方式与合作学习方式的引进，打乱了严谨、封闭的课堂空间，让学生在宽松的、合作的、自我的学习氛围中自主探究，更能促使学生思维的灵动、开放、创新。同时通过多向评价，学生对语言文字的理解更独到和深刻。如评价表演时学生对于大街情境的补白：表演车子的同学来回穿校还不时发出喇叭鸣叫声，行人三三两两说话，有商人叫卖声，有路人还价声……这样的表演使得文章所描写的平实的生活场景一下子生动形象地再现在学生眼前；对于人物神态动作的补白：表演安培的同学低看头、故看眉，不时还揉一下太阳穴，嘴里还在喃喃自语，这表演逼真传神地再现了一个专心思考、沉浸于自己思维中的科学家。在这样表演的基础上如果能配以朗读不就更多彩了?学生的演、读、评，极大激活了学生的学习思维，使他们更好地感悟了语言，体会了人物的思想。
　　在低年级教学中，表演环节的创设不光为了激活课堂气氛，更是为了让学生更好地朗读课文、理解课文、感悟课文而服务的.。通过学生的自我评价，教师检查到学生懂得了安培心算题目的入迷，懂得了他看见黑板的喜悦，懂得了他把马车车厢后壁错当成黑板的原因，在灵动地交流评价中学生自主理解课文内容，感悟到安培这种忘我钻研的精神。
　　在教学过程中，一个学生提出疑问——为什么安培会随身带着粉笔？我让学生联系课文，反复诵读。最后，这个学生自己得出了答案——因为安培搞研究非常专心，专心到需要随时演算。他随身携带粉笔从一个侧面反映了安培的钻研精神。

跑进家来的松鼠优秀教学设计及反思教学设想让略读课成为课课外阅读的桥梁。力求实现得法于课内，得益于课外的目标。三维目标知识在学习课文的过程中识记生字新词，理解课文内容。能力学会明大意，悟感情的阅读方法。情感有感情地幼儿园散文说课稿优秀模板说课就是教学改革中涌现出来新生事物，就是进行教学研究教学交流和教学探讨一种新教学研究形式，接下来小编为你带来幼儿园散文说课稿优秀模板，希望对你有帮助。幼儿园优秀说课稿（一）大家好！观潮优秀说课稿范文说教材观潮一课是小学语文四年级上册的一篇课文，课文通过作者的所见所闻所感，向读者介绍了自古以来被称为天下奇观的钱塘江大潮。文章思路清晰，语言生动，给人以身临其境的感觉，是一篇进行热观潮优秀说课稿导语说课有利于提高教师理论素养与驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，登上了教育研究的大雅之堂。下面是由小编整理的关于观潮优秀说课稿。欢迎阅读！观观潮的优秀说课稿导语观潮这篇课文是义务教育人教版小学语文四年级上册第一组第一课。这组课文是围绕自然奇观的专题来写，观潮是这组课文的第一课，起着非常重要的引领作用。下面是小编为你整理的观潮的优秀说课分数的基本性质优秀说课稿及反思今天我说课的内容是分数的基本性质。下面我将从说教学理念说教材说教法说学法说教学程序说板书设计六个方面来说课。一本课的教学理念有1以学生发展为本，着力强化主体意识。2从学生已有的认知北师大版精品优秀一年级数学下册认识图形说课稿范文实验教科书数学（北师大版）一年级下册第四单元有趣的图形第一课时。一教材简析认识图形这部分内容，是本册教材有趣的图形这一单元的起始课，是在第一册认识了立体图形的基础上，让学生初步认识100以内数的认识优秀说课稿教材分析100以内数的认识是义务教育课程标准实验教科书数学（人教版版）一年级下册第4单元生活中的数的内容，是在学生学习了20以内数的认识，且基本上已能数百以内数的基础上进行教学的。棉花姑娘的优秀说课稿一教材分析本单元的主题是我们身边的科学。棉花姑娘一文是一篇充满童趣童真的童话故事，课文主要讲了棉花姑娘病了，它请求燕子啄木鸟等给自己治病，可它们心有余而力不足。正当蚜虫们得以的吸食鱼游到了纸上的语文说课稿一领悟文本，细定目标鱼游到了纸上是人教版语文四年级下册第七单元的第三篇课文。文章写了作者在玉泉观鱼时认识了一位聋哑青年，他画鱼到了忘我的境界，把鱼画活了。文章赞扬了聋哑青年勤奋专注去括号七年级数学说课稿本节课的教学内容去括号是中学数学代数部分的一个基础知识点，是以后化简代数式分解因式配方法等知识点当中的重要环节，对于初一学生来说接受该知识点存在一个思维上的转换过程，所以又是一个难