《全等三角形的判定》这一课，要求学生会通过观察几何图形识别两个三角形全等，并能通过正确的分类动手探索出两个三角形全等的条件。具体说：
　　（1）正确识别两个三角形全等——会将两个三角形相等的边和角对应重叠在一起，看是否重合；
　　（2）相信判定两个三角形全等不一定要3条边和3个角都相等，可能一边或一角相等就足够（这个判断不一定要正确，但要有这种想法，探索命题的真假才有可能）；
　　（3）能正确地将三角形的6个元素按条件的个数分成：①一个元素：一个边或一条角对应相等。②两个元素：两边或一边一角或两角对应相等。③三个元素：三边或两边和一角或一边和两角或三角对应相等。或者按：①边（一条边或两条边或三条边分别对应相等），②角（一个角或两个角或三个角分别对应相等），③边和角[一条边和一个角或一条边和两个角（又分为角边角和角角边两种）或两条边和一个角（又分为边角边和边边角两种）分别对应相等]；
　　（4）能将分好的三大类（12小类）条件用画图的方法进行验证，找出能判定两个三角形全等的三条公理和一条定理；
　　（5）能用这四个判定，直接判定两个三角形是否全等或能补充一个条件使两个三角形全等。
　　基于知识的＂完整性和分类的数学思想的渗透，我认为这个教学设计体现了知识与技能目标。增强学生的观察、猜想和动手操作能力。

自然资源教案教学目标1知道自然资源的定义和范围。2了解自然资源的分类，知道常见的可再生资源和非可再生资源。3了解我国自然资源的特点，理解合理利用和保护资源的重要性。教学重点自然资源的分类教学用认识国旗及国徽教案重点领域社会艺术活动方式集体预设目标1认识代表我们国家的国旗国徽，了解国庆节的由来。学习升旗时行注目礼，培养幼儿热爱祖国的情感。学习用绘画的形式表现出升国旗的活动。活动准备国旗国徽关于我长大了的大班健康教案活动过程1通过看照片，使幼儿了解自己在渐渐地长大。（1）带领幼儿参观照片展览，边看边问照片上是谁？是什么时候的照片？（2）组织活动，小的时候你是什么样子？是谁把我们养大？现在你又是荷叶母亲教案设计教材分析本单元以亲情为主题，歌颂人间浓浓的亲情，本篇即是一篇歌颂伟大母爱的美文。作者被雨打红莲，荷叶护莲的生动场景所感动，而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱，在母亲身边充气雨衣教案教学目标1会认14个字。2学习默读课文，粗知故事的大意。爱科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。3想想生活中还有哪些日常用品需要改进。重点难点重点学会默读课文想想生活中还幼儿园中班数学比较高矮教案活动目标1。在比较活动中体验参与数学活动的乐趣。2。进一步培养幼儿的比较性观察能力和思维的灵活性。3。学习区分高矮，掌握区别高矮的简单方法，初步理解高矮的相对性。活动准备课件数学卡麦哨的优秀教案设计教学要求学会本课个生字，正确流利有感情地朗读课文。从优美的语言中感受乡村孩子纯朴自然欢快的童年生活。体会作者生动形象的语言。教学重难点重点有感情地朗读课文，重点感受乡村孩子纯朴自然般涉调哨遍教案教学目标（一）了解元曲元杂剧的有关知识。（二）了解这一元代著名套曲在思想上的进步意义。（三）赏析这篇套曲新奇的构思幽默的语言和富有生活气息的场面描写等艺术特色。（四）理解本篇思想内麦哨语文教案作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢？下面是小编整理的麦哨语文教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。麦哨语文教案1教香菱学诗教案教学重点引导学生分析的过程，从香菱身上找到学习语文的启示。教学安排一课时。教学步骤一导入新课。红楼梦第五回中，贾宝玉梦游太虚幻境，翻看副册时，只见画着一株桂花，下面有一池沼，其中水课文麦哨教学教案设计理念经典的文本语言是一条绝美的长径，连着读者的心，作者的情，文中的境。让学生以文本语言为通道，一路读听赏抒，便拥有一路的风景，最终到达文本所描绘的唯美境界，产生情与美的共鸣，用