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材字的读音和意思

  材,读音:[cái]
  部首: 木
  部外笔画: 3
  总笔画: 7
  五笔86: sftt
  五笔98: sftt
  仓颉: ddh
  笔顺编号: 1234123
  四角号码: 44900
  郑码: fdm
  Unicode: CJK 统一汉字 U+6750
  基本解释
  木料,泛指一切原料或资料: 料。教(jiào ) 。素 。题 。就地取 。
  能力,资质: 干(gàn )。大 小用。因 施教(jiào)。
  棺木:寿 。
  〈名〉
  (形声。从木,才声。本义:木材,木料)
  同本义 [timber]
  材,木梃也。——《说文》
  五曰材贡。——《周礼·太宰》
  驾而乘材。——《国语·晋语》。注:“横木也。”
  无所取材。——《论语》。郑注:“无所取于桴材。”
  自吾执斧斤以随夫子,未尝见材如此其美也。——《庄子·人间世》
  材朴委积兮。——《楚辞·九章·怀沙》
  因造玉清宫,伐山取材。——宋· 沈括《梦溪笔谈》
  又如:木材;材器(材木与器物)
  泛指原料、材料 [material]
  饬化八材。——《周礼·太宰》。注:“珠、象、玉、石、木、金、革、羽也。”
  其材足以备器用。——《左传·隐公五年》
  献材于殡门外。——《仪礼·士丧礼》。注:“明器之材。”
  又如:钢材;器材;木材;就地取材
  资料 [data;material]。如:教材;题材;素材
  人的体貌 [posture and facial features]。如:身材(身体的高矮和胖瘦)
  资质;本能 [aptitude]。如:蠢材(笨家伙);因材施教
  棺木 [coffin]。如:寿材;材铺(棺材店)
  通“才”。才能,能力 [ability;capacity]
  任官惟材,左右惟其人。——《书·咸有一德》
  士脩身功材。——《管子·五辅》。注:“材谓艺能。”
  通“财”。财物 [property;belongings]
  广辟土地,著税伪材。——《墨子·公孟》
  知务本禁末之为多材也。——《荀子·君道》
  材伎之士。——《荀子·王制》

军礼阅读题的答案当前的各样语文考试中,阅读和作文占了绝大部分的分值。所以有ldquo得阅读与作文者得天下rdquo的说法。为此,提高解答语文阅读理解题的能力显得尤为重要。为提高大家的阅读能力,今天映山红阅读理解附答案映山红映山红桩形苍古奇特,生长快,萌发力强,是制作观花盆景的好材料,也是春季重要的观花植物。那么关于映山红阅读理解附答案是怎样呢?下面是品学网小编整理的映山红阅读理解附答案,欢迎阅烘焙心情阅读题答案通过阅读烘焙心情这篇文章,你会得到这么一个答案美好的心情需要我们的精心烘焙。下面是品学网小编收集整理的烘焙心情阅读题目及其参考答案以供大家学习。烘焙心情阅读原文隔壁住了一户爱尔兰籍知止阅读理解题及答案知止就是懂得适可而止,懂得知足。下面是品学网小编收集整理关于知止阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。知止阅读原文年幼时,父亲不止一次以ldquo知止rdquo二字教育我们。当时觉鸿门宴教学设计分类教法教案交流一激情导入同学们一直希望老师给大家唱一首歌,今天我就露一手,让大家乐一乐。屠洪刚的霸王别姬我站在烈烈风中恨不能荡尽绵绵心痛望苍天四方云动剑在手问天下谁是英雄左迁至蓝关示侄孙湘教案教学目标1体会叙事写景中抒发的感情。2了解诗句含义,领悟诗词的意境。3熟读背诵诗歌。教学重点及难点1忠而获罪的愤慨。2叙事写景抒情的融合。教学设想1以朗读吟诵来体会诗歌所蕴含的感情科海泛舟八下7科海泛舟教学设计广东省汕头市澄海区南翔中学金纯高博活动目标通过活动激发学生热爱科学的兴趣,培养实事求是的科学态度。提高学生对科学技术的认识,培养学生在科学追求的过程中具有人文关怀意中班编织活动手工小毛虫活动设计背景为培养孩子的审美情趣和编织技能,结合中一班孩子的手工能力而设计该课程。活动目标1认识小毛虫的外形特点。2通过编织活动发展幼儿手眼协调能力和编织技能。3感受手工制作活动过幼儿高情商的特点较高水平的情商,有助于幼儿创造力的发挥,它是所有学习行为的根本。一项研究显示,要预测孩子在幼儿园,在学校表现的标准,不是看小孩子积累了多少知识,而是看其情感与社会性的发展。例如是否怎样判断幼儿心理是否健康一个健康的人,不仅身体健康,心理也要健康。如何理解儿童的心理?儿童心理健康的标志是什么?这是家长必须了解的。下面就这些问题作一些阐述。对于幼儿的心理健康,近年来国内外有不少教育工作幼儿容易出现哪些行为问题随着年龄的增长,大脑逐渐发育,思维言语和情绪日益成熟且不断发生变化。儿童的行为,有些是正常的,有些是有问题的。幼儿常见的行为问题有如下几种1孤僻和迟钝。表现为寡言不合群,表情冷淡,
小班拔萝卜游戏教案一教学要求1在多次感受,边感受边学会表演的基础上,初步要求幼儿人人会表演。2激发幼儿的表演愿望和自信心,初步做到声音较响亮,较大胆地进行表演。3让幼儿懂得团结起来力量大的道理,并体大班主题圆圆和方方活动教案活动目标1愿意关注周围生活,发现和寻找周围生活中方的或圆的物品。2知道物体有相同的,也有不同的,它们各有各的功用。3能安静地倾听故事,理解故事内容,并能说出故事的大意。活动准备1方大班主题活动我要毕业了教案活动目标1帮助幼儿回忆讲讲自己在幼儿园的生活经历,体会自己已经长大。2乐意表达自己对老师幼儿园的一份情感,体验共同生活中的师生情同伴情。3体验毕业离园时的惜别情,记住这一美好而难忘课文一分钟教学反思三篇篇一一分钟教学反思通过一分钟的教学,我有以下几点体会。1。珍视学生的独特感受体验和理解。学生有着不同的生活经验和认知特点,他们在阅读中有着不同的思维方式,不同的思考问题的角度,不同物理实验的教学反思物理学是一门以实验为基础的自然科学。它的产生和发展的过程中,物理实验自始至终都占有极重要的地位。实验教学不但能培养学生的创新精神和实践能力,又是学生经历科学探究获取知识的重要过程和青蛙搬家片段教学反思师为什么青蛙会遭遇这样的下场?生1因为青蛙太不谦虚了。生2青蛙开始肯动脑筋想办法,但是后来却不动脑筋,没有考虑张嘴的后果,所以遭遇这样的下场。师是的,我们帮青蛙出出主意,它应该怎么八年级语文大自然的语言教学反思岁月无声,自然无语,然而此处无声胜有声,街畔摇曳的柳枝,一抹新绿,一丝鹅黄,无不是大自然向我们传达的睿言智语。大自然的语言是一首诗歌,共有五节,第二三四节以蝌蚪在水中游动大鱼鱼鳞上课文雷雨教学反思我执教的是新课程第四册雷雨。本文用精练的文字,为我们描绘了雷雨前雷雨中雷雨后的自然景象。炎热的夏日,骄阳如火,一场雷雨,送来一阵凉爽。呼吸着清新的空气,欣赏着美丽的彩虹,耳边传来声Unit5Lookatthemonkeys第五课时教学反思胆子是练出来的,经验也是积累出来的,善于总结才能让自己走得更远,所以每次上完公开课或展示课实在很有必要进行一下教学反思。于五月十五日中午接到通知,说是五月二十三日上展示课。虽说时间早发白帝城课文教学反思课前,让学生收集的有关于李白的资料,课堂上调动学生主动参与来学习。运用自主合作的学习方式,并充分利用诗歌琅琅上口的特点,让学生读中感悟。(一)以旧知导入,创设和谐生动的学习氛围教学课文花钟的教学反思本课是一篇说明文,我在教学本课的指导思想上做了逆向思维,把教学重点落在观察事物的活动环节。课前我认真看了课文,文中的花名及特点在我们山村,孩子们接触较少,就是我也没见过有些花。于是