范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

汉书李陵传文言文阅读原文附答案

  李陵之才气,及其全军之勇决,令千载下读史者想慕不已,这也是文言文阅读题中的知识点。”下面是品学网小编为你整理的汉书·李陵传文言文阅读原文和答案,一起来看看吧。《汉书·李陵传》文言文阅读原文
  李陵字少卿,拜为骑都尉,将勇敢五千人,教射酒泉、张掖①以备胡。天汉二年,贰师②将三万骑出酒泉,击右贤王于天山。召陵欲使为贰师将辎重③陵叩头自请曰臣所将皆荆楚勇士奇材剑客也力扼虎射命中愿得自当一队以分单于兵上曰:毋骑予女。陵对:臣愿以少击众,步兵五千人涉单于庭。诏陵以九月发。
  陵将其步卒五千出居延,至浚稽山④,与单于相直,骑可三万围陵军。陵搏战攻之,千弩俱发,应弦而倒。虏还走上山,汉军追击,杀数千人。单于召八万余骑攻陵。明日复战,斩首三千余级。单于使其子将骑击陵,陵军步斗树木间,复杀数千人,因发连弩射单于,单于下走。陵军战一日数十合,复杀虏二千余人。虏不利,欲去。会陵军候管敢为校尉所辱,亡降匈奴,具言陵军无后救,矢且尽。单于大喜,四面射,矢如雨下。汉军南行,士尚三千余人,徒斩车辐而持之,军吏持尺刀,抵山下,单于遮其后,乘隅下垒石,士卒多死,不得行。昏后,陵叹曰:吾不死,非壮士也。复得数十矢,足以脱矣。今无兵复战,各鸟兽散,犹有得脱归报天子者。夜半时,陵与韩延年俱上马,壮士从者十余人。虏骑数千追之,韩延年战死。陵曰:无面目报陛下!遂降。军人分散,脱至塞者四百余人。
  后闻陵降,上怒甚,群臣皆罪陵。迁盛言:陵常奋不顾身以殉国家之急。提步卒不满五千,抑数万之师,转斗千里,虽古名将不过也。身虽陷败,然其所摧亦足暴于天下,彼之不死,宜欲得当以报汉也。上以迁诬罔,下迁腐刑。陵在匈奴二十余年,元平元年病死。
  (节选自《汉书李陵传》)
  【注】①酒泉、张掖:地名。②贰师:即贰师将军李广利,武帝所宠爱的李夫人的哥哥,武帝遣其伐大宛,因大宛境内有贰师城,故号为贰师将军。无功而还。后因其兄李延年犯罪被诛,害怕连坐而降匈奴。③辎(zī)重:粮草。④浚(jn)稽山:在今蒙古喀尔喀境内。《汉书·李陵传》文言文阅读题目
  4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
  A.召陵欲使/为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将皆荆楚勇士/奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当一队/以分单于兵/
  B.召陵/欲使为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将皆荆楚勇士/奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当/一队以分单于兵/
  C.召陵/欲使为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将/皆荆楚勇士奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当一队/以分单于兵/
  D.召陵欲使/为贰师将辎重/陵叩头自请曰/臣所将/皆荆楚勇士奇材剑客也/力扼虎/射命中/愿得自当/一队以分单于兵/
  5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)
  A.字是古人对自己名字的解释和补充,又称表字。《礼记曲礼》上说男子二十冠而字,女子十五笄而字,就是说不管男女,只有到了成年才取字。
  B.拜是古代官职任免升降的术语,这里指授予官职,拜相如为上大夫和公车特征拜郎中中的拜都为此义。
  C.胡,这里指中原以北强大的游牧民族匈奴。由于受时代的限制,古代学者对四方异族的了解十分有限,对他们的异同也没有深入调查,往往用蛮、夷、戎、狄、胡、越等来泛指四方异族。
  D.天汉,和下文的元平一样,指年号。年号是中国古代封建皇帝用以纪年的名号,一个皇帝只有一个年号,所以常常用年号来称呼皇帝,如永乐皇帝、乾隆皇帝、康熙皇帝等。
  6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)
  A.李陵希望自己能独当一面,为国效力。他向汉武帝提出率领五千步兵出征,牵制单于的兵力,汉武帝答应了他的请求。
  B.李陵非常勇猛。面对三万强敌,毫不胆怯,杀死很多敌人。单于又召集八万骑兵,李陵愈战愈勇,匈奴一时难以取胜。
  C.李陵军队死伤惨重,没有武器和匈奴继续作战,李陵在夜里率众突围,韩延年战死,四百多人逃回塞内,李陵被迫投降。
  D.听说李陵投降,文武百官都归罪李陵,只有司马迁高度评价他;而汉武帝则认为司马迁所言不实,将司马迁施腐刑下狱。
  7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
  ⑴陵军战一日数十合,复杀虏二千余人。虏不利,欲去。(5分)
  ⑵提步卒不满五千,抑数万之师,转斗千里,虽古名将不过也。(5分)《汉书·李陵传》文言文阅读答案
  4.C
  5.D【解析】一个皇帝只有一个年号错,元代以前,一个皇帝会有多个年号。明清时期,一个皇帝基本就用一个年号。
  6.C【解析】理解错误。李陵投降后,四百多人逃回塞内。
  7.⑴李陵军队战斗一整天不下几十回合,又杀死两千多敌人。匈奴军队不能取胜,准备撤走。(大意1分,复虏不利去各1分)
  ⑵(李陵)率领不满五千步兵,搏杀几万军队,转战千里,即使古代名将也不过如此。
  (大意1分,提 抑转斗虽各1分)
  《汉书·李陵传》文言文阅读参考译文
  李陵字少卿,被授为骑都尉,带领五千精兵,在酒泉、张掖教习箭术以防卫匈奴。天汉二年,李广利率领三万骑兵从酒泉出发,在天山攻击右贤王。武帝召见李陵,想让他为李广利的军队运送粮草。李陵向武帝叩安请求说:我所率领的人,都是荆楚勇士、奇才、剑客,可用力掐住老虎,射箭必中,希望能自成一军,分散单于兵力。武帝说:没有马匹拨给你。李陵答道:我愿意以少击多,用五千步兵进入单于王庭。武帝传诏李陵在九月发兵。
  李陵率领他的五千步兵从居延出发,到浚稽山和单于相遇,约三万匈奴骑兵包围李陵。李陵搏战出击,千箭齐发,敌兵中箭倒下。匈奴军败退上山,汉军追击,杀敌几千人。单于召集八万多骑兵一起围攻李陵。第二天再战,斩杀三千多敌人。单于命令他儿子率骑兵向李陵发起攻击,李陵的军队在树林间步行与匈奴骑兵拼杀,又杀敌几千人,趁机连发弩箭射单于,单于下山逃跑。李陵军队战斗一整天不下几十回合,又杀死两千多敌人。匈奴军队不能取胜,准备撤走。恰逢李陵军中的军候管敢被校尉凌辱,逃出投降了匈奴,详细地说出李陵的军队没有后援,箭将要用完。单于非常高兴,让军队从四面射箭,箭如雨下。汉军向南行走,士兵还剩三千多,空手斩断车轮辐条当武器,军吏们拿着短刀,到山下,单于的军队挡住了他们的退路,单于兵顺着山势滚下石块,很多士兵被砸死,不能前行。黄昏后,李陵叹息说:我不战死,不是壮士。再能有几十支箭,就能逃脱。如今没有武器再战,不如分散开,或许还有逃回去报告皇上的人。夜半时分,李陵与韩延年一同上马,十几名壮士跟随他们。几千匈奴骑兵追赶,韩延年战死。李陵说:我没有脸面去见陛下啊!于是投降了。他的部下四散逃命,逃回塞内的仅四百多人。
  后来听说李陵投降匈奴,武帝大怒,文武百官都归罪李陵。司马迁极力辩解说:李陵常常奋不顾身以赴国家的危难。率领不满五千步兵,搏杀几万军队,转战千里,即使古代名将也不过如此。李陵虽然深陷重围战败,但他打败敌人的战绩也足以显露天下,他不死,应该是想得到恰当的机会来报效朝廷。武帝认为司马迁所言不实,把他下狱施以腐刑。李陵在匈奴二十多年,元平元年病死。

恶搞杜甫,一场快闪式的网络狂欢阅读练习题及答案恶搞杜甫,一场快闪式的网络狂欢最近,诗圣杜甫突然爆红网络,因为有人将语文教材中的杜甫插图涂鹃后传到微博,引发了主题为杜甫很忙的恶搞风潮。经网友再创作后,杜甫时而手扛机枪,时而挥刀切平平在家里教学设计范文教学目标1知道一个优秀的少先队员在家里和在学校里有个一样爱劳动,一样乐于助人。2回正确地拼读注音的字,能联系上下文理解心事委屈一本正经等词语的意思。3能正确有感情地朗读课文,学习大Unit1Mynewteachers教学设计一教学重点本课时的教学重点是Letslearn部分的单词old,shortthin,tall,strong,young,funny,kind等。要求学生能听懂句型,并结合这些句子表五年级数学小数乘小数教学设计与反思教学内容苏教版国标本五年级数学第8687页例1试一试练一练练习十五13题。教学目标1让学生通过主动探索,理解小数乘小数的计算方法,能正确地进行相关的计算。2让学生在主动探索的过程中用必须造句1他们必须立即广播这条信息。2为了达到我们的目标,我们必须努力工作。3我们必须把事情查个水落石出。4要想提高学习成绩,我们必须要端正学习的态度。5你必须去面对生活每一天。6明明必须味同嚼蜡怎么造句1虽然信息的内容可以是赏心悦目也可以是味同嚼蜡,但持续的更新可以强化你的形象。2科幻小说中的太空食品一般要么是味同嚼蜡的预制的正方体,要么就是一盘一盘的地球美食的高科技复制品。3在汉人的词语造句汉人拼音注音hanren汉人解释意思()汉族汉族人。()指西汉东汉时代的人。汉人造句1郑和和汉人与穆斯林船员一起打开了中国在非洲印度及东南亚的贸易航线。2如果他们站在穆斯林朋友一边用老牌造句老牌拼音注音laopai老牌解释意思(儿)(货品)创制多年,质量好,被人信任的。比喻资格老,人所公认的。老牌造句1第三,如果英语确实能保留标准特性,使之继续为全球各地的人所理解,那沛的组词造句1颠沛造句获得安全饮用水适当的卫生条件以及卫生服务是最基本的,可以防止疾病扩散到在道路上颠沛流离的人们那些住在临时营地的人们以及生活在设立社区的人们。解释穷困受挫折流离(生活艰难,叶镶嵌教学反思记得当时是在上初一生物课第一册叶镶嵌这一个知识点时,在课前我叫学生采集了不同的带叶树枝。选取叶比较密集的带尾枝条。同时要求学生带手电筒。上到叶镶嵌这一知识点时,我先叫同学两人一组,两个如字要怎么造句1。我们的老师既如父母,又如兄长。2。置身在山顶云海中,如梦,如幻。好美的景致啊。3。小明喜欢帮助人,如帮老奶奶过马路,如帮妈妈干家务。4。细雨如牛毛,密密麻麻,如绣花针晶莹透亮。
体育教案人体运动时的能量供应人体运动时的能量供应(吉林体育学院长春130022)摘要本文对人体运动时的供能物质。供能系统及其特点进行了分析。为体育教师。教练员和运动员的科学训练提供了依据。关键词运动能量供应前体育教案1单杠2跳年级高一课的类型基础实践日期执教王伟峰教学内容单杠(1)跳(1)教学目标1,通过学习能够掌握正确的握杠方法并增强抓杠能力2,通过学习培养学生连续的跳跃能力并提高学生的下肢力量3,通体育教案垫球与创编练习班级高一910班女生人数47人日期2002年11月21日执教殷卫华教材选用教材软式排球垫球创编活动22(5)(6)教学目标1身体发展目标复习自垫学习对垫,初步把握对垫时的触球部位。体育教案第一周第一节时间第一周第一节课型理论课内容(室内课)1引导课,体育常识制定锻炼计划和运动处方的方法目的1通过本次课的学习,使学生了解制定锻炼计划和运动处方的方法。2培养学生各种优良品质,发展学体育教案第一课胃肠的功能教学目标教学目标使学生初步了解人的消化管道,知道胃肠的功能。掌握常用的胃肠保健方法,形成良好的饮食习惯,促进身体的健康发展。教学重点知道胃肠功能,掌握常见的保健方法。教学用具人体消化管道挂体育教案篮球突分配合2。素质练习教材1。篮球突分配合2。素质练习教学目标1。学生懂得篮球战术基础配合中突分配合的重要作用及具体做法。2。通过本课的教学使70以上的学生能掌握突分配合的战术及跑动路线,方向。3。学生体育教案体育课程教案lt?XMLNAMESPACEPREFIXO一教材1蹲踞式跳远2篮球比赛3篮球基本技术练习4足球比赛5足球基本技术练习。POPPOPOPOPPOPPOPOPOPOPOPO健康活动身体的秘密教学设计设计思路在开展主题活动变变变,长大了时,有一个分题活动是身体的秘密。当我们说起男女小朋友入厕的情景,立即炸开了锅。同时,他们对两性问题表现出的早熟倾向引起了我们的关注有的孩子在课后幼儿园大班健康好玩的椅子的教学设计活动目标1。探索椅子的各种玩法,充分练习平衡爬跳等动作。2。懂得遵守游戏规则,有保护自己身体的意识。3。喜欢与同伴合作,体验运动的挑战与快乐。活动准备1。小椅子若干2。音乐背景音乐健康教育接力跑的教学反思现在的中小学生大多都是独生子女,从小在家缺乏与人交往合作的氛围,在学校主观意识性很强,好胜好强,不易与同伴和睦相处,而合作学习就给了他们这样一个良好的机会。合作学习强调的是小组的共幼儿园大班健康鼻子保健操的教学设计活动目标1认识鼻子的形状内部构造与功用2能大胆表述预防感冒的一些简单常识和方法3养成保护鼻子的良好习惯。活动重点保护鼻子的方法活动难点鼻子的内部结构及其作用1几种不同气味的杯子香水