《一幅名扬中外的画》是一篇略读课文。课文主要介绍了被誉为我国宋代小百科全书的《清明上河图》这一古画的年代、作者、大小、画面内容及历史价值。《清明上河图》是一颗璀璨的明珠，有人称它为我国宋代的小百科全书。教学中，我本着略读课文的教学原则，设计了以下教学环节：
　　一、感觉提纲挈领，上得轻松生动。
　　这篇课文的课题是一个很好的训练材料，在学生读题后，让学生谈谈最关注的词语中最关键的字，大家自然把焦点聚集在＂名扬中外＂的＂扬＂上，紧接着，我让大家据课题质疑，学生提的问题还真不少，比如＂这是一幅什么画？＂、＂这幅画的作者是谁？＂＂这幅画都画了些什么？＂＂为什么说它名扬中外？＂如：（1）读第2自然段时，重点引导学生看图上画了哪些人？选择感兴趣的人物多读读，并从画面上找出来，边读边对照；再让学生理解该处省略号的用法，想象补充省略的`人物说一说。（2）读第3自然段，重点理解画中人物的＂形态各异＂。（3）读第4自然段，引导学生看画面，编情景故事，体会画的＂传神＂。
　　二、读中欣赏古画和文本。
　　在学生初步感知古画的基础上，我再让学生以小组为单位选择其中一段练习朗读，借机训练学生朗读能力和小组合作能力，并在指导朗读的同时进行适当的拓展，如：二、三段让学生分角色读＂有……有……有……＂＂有的……有的……有的……＂，并让学生读完书上的内容后引导学生用＂有……有……有……＂＂有的……有的……有的……＂说话练习，最后要求学生根据课文拓展想象，学生兴趣浓厚，想象得丰富。
　　三.了解古画价值，突出主体。
　　整个版块教学，从清明上河图的保存开始，讲到画中的人，再讲到画中的闹市。老师引领学生欣赏并了解了古画的内容，最后，我让学生再看了一遍古画并让他们思考为什么它会成为一幅名扬中外的画？学生想得很细，回答得很好。我根据学生的回答总结了这幅画因具有很高的艺术价值和历史价值而名扬中外.
　　回顾整个课堂教学，它不仅让我对《清明上河图》这幅古画有了更深的了解，但是，我在想，这么一幅气势宏大的古画，作者如何将它写下来呢？还应适当指导学生去发现并感悟学习作者的写作方法。

锐角与钝角教案设计作者及工作单位玉林市陆川县横山乡石塘小学李建芳教材分析本节课首先呈现游乐场的情境图，图上有直角，也有锐角和钝角。接着，从图上抽取三个角的局部，使学生清晰地看到我们所要观察的角。然后一个都不能少教案范文教学建议一内容和思想主题一个都不能少，写的是一个20世纪90年代的一所农村小学的故事。地处塞外的王家沟村水泉小学唯一的老师王校长要回家看望病危的母亲。村长找来小学毕业的张春花代一个中班主题我能保护我自己教案设计活动由来新年放假回来，孩子们还不能从放假的状态中回来，并且，由于中班幼儿交往能力尚处在发展中，不能很好的处理现实生活中的实际问题。活动中总出现一些不安全的隐患。根据我班幼儿目前存在关于小精灵的舞的幼儿园音乐欣赏教案幼儿园大班音乐欣赏小精灵的舞活动目标1感受音乐欢快活泼的旋律，体味乐曲中那清新愉悦的大自然气息。2愿意用自己喜欢的方式（语言游戏绘画舞蹈）创造性地表现对音乐的感受。3体验和同伴一起美术五上有趣的服饰教案2课时教学目标1欣赏各种有趣的服饰。苏教版美术教案第九册（新）第5课有趣的服饰2学习和欣赏时装设计师们的奇异构思，利用各种废旧材料设计有趣的服饰。3培养学生的动手能力想像力和审美能力。苏幼儿园中班美术蜗牛去哪儿了教案活动背景外出活动时，晨晨找到了一个小蜗牛。过了一会儿，小蜗牛从壳里探出头，在晨晨手里慢吞吞地爬。几名小朋友围在晨晨身边，饶有兴趣地观察着。老师看到孩子们对小蜗牛这么有兴趣，就将它装人教版三年级思品上册第四单元集体备课教案范文教材解读当前学校的大多数学生是独生子女，家长包办过多，角色意识和责任意识相对较弱，他们不知道自己在家庭学校社会中所承担的角色，更不知道自己由于角色不同所应当承担的责任。而角色意识和幼儿园纸片变变变教案导语孩子在动手的基础上对事物的认识更深更好，下面是小编为您整理的关于幼儿园纸片变变变教案，供您参考和借鉴。活动目标1在折折剪剪贴贴中，引导幼儿理解纸片从平面到立体的变化。2体验成功水主题班会教案范文教学目标1了解水在生活中的重要作用，知道我们的生活离不开水。感受水与生活的密切关系，激发学生探索水，保护水的意识。2通过搜集信息与实验体验培养学生关爱自然的意识。3能够用多种办法收中班剪纸活动美丽的窗花教案范文（通用3篇）作为一名人民教师，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的中班剪纸活动美丽的窗花教案范文（通用3篇），仅供参考，大家一山羊种菜的教案范文活动目标1。乐意倾听故事，理解故事内容。2。知道种植蔬菜需要科学的方法。3。大胆参与表演故事。活动准备物质准备山羊手偶山羊奶奶兔伯伯头饰若干，故事山羊种菜录音，播放器等。材料配套教