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小学生语句用不仅还造句

  1、这次考试我不仅达到老师的要求,而且还是全年级前20名呢!
  2、他不仅语文成绩好,而且数学成绩也很好。
  3、他不仅才华横溢,还极其聪明.
  4、我们小学生不仅要学好书本知识,而且要学会做人,学会做"真人"。
  5、小明不仅学习好,而且还乐于助人。
  6、我不仅乐观,还坚强勇敢.
  7、小红不仅漂亮,而且心地也很善良。
  8、她不仅会唱歌,还会跳舞。
  9、多读课外书,不仅能增长我们的知识,而且还能开拓我们的视野。
  10、作为一名少先队员我不仅能歌善舞而且尽职尽责。
  11、星期天我不仅做完作业,还帮妈妈做家务。
  12、晓娜不仅人长得漂亮,而且心地非常善良。
  13、鲁迅不仅是伟大的文学家,还是一位伟大的思想家。
  14、李华不仅学习好,而且还乐于助人。
  15、这只笔不仅好看,而且耐用。
  16、他不仅乐于助人,还机智聪敏。
  17、这个夏令营不仅能让你锻炼身体,而且还能让你认识许多朋
  18、生命不仅伟大,而且无价。
  19、我不仅给家里的`小狗喂食,还个它洗了澡。
  20、太阳不仅带给我们光明,还带给我们温暖。
  21、她不仅举止优雅大方,还平易近人.
  22、小明的成绩一直在班级内名列前茅,他不仅文科学的好,而且理科成绩也特别好。
  23、我过生日爸爸不仅给我买了蛋糕,还买了新衣服。
  24、我不仅热爱文学,而且喜欢音乐。
  25、他不仅是校学生会的主席,而且他还是班上的学习委员。
  26、这些问题不仅深刻,而且玄妙。
  27、友情不仅是你面对困难时强有力的后盾,而且是你受伤时可靠的疗伤药。
  28、教室不仅宽敞而且整洁明亮。
  29、它不仅可爱,还有些顽皮。
  30、天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星,然而他们的美都来自于我们赖以生存的太阳。

幼儿园大班谈话活动的说课稿在祖国各地旅游一设计意图在幼儿的生活中,有许多有教育价值的东西。国庆假期前,我们初步了解到,有的幼儿假期将随父母外出旅游,于是我们充分利用了幼儿生活中的教育资源,抓住幼儿国庆外出旅游的机会,要求关于小青蛙听故事的幼儿园小班说课稿一说教材小青蛙听故事这个故事选自小班上学期,我能干这一主题中。该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小青蛙和鱼儿月亮为角色,讲述了一个小青蛙听故事是不安静乱插嘴的故事,特别是小青捏泥巴说课稿捏泥巴是人美版小学三年级上学期的第九课,属于美术教学中的造型?表现领域。其实一看题目就好象已经注入了活动的趣味性,不光是孩子们就连我们自己都觉得捏泥巴是一件很快活的事情。因此把捏泥北美洲概述说课稿范文我的说课课题是北美洲概述。北美洲概述是我在学校开展各科素质教育探索公开课的活动中,尝试的以培养学生能力和创新思维为主要目的以活动和讨论为主要形式的地理探索课。今天我主要从四个方面来记金华的双龙洞课文说课稿我说课的课题是记金华的双龙洞,(板书课题作者),下面我将从说教材学情教学目标教法学法教学过程板书设计和设计理念八个方面来对本课进行说明。一教材分析记金华的双龙洞是人教版四年级年级小小学语文二年级上称赞说课稿范文一教材分析首先说说教材,称赞这课是一篇有趣的童话故事,小刺猬和小獾猪相处的多么融洽,多么有人情味儿!看来只要是发自内心的称赞,即使是平淡如水的一句话,也会产生意想不到的效果。在平时二年级上册用7的乘法口诀求商说课稿一说教材1内容二年级上册第5758页。2教学内容的地位作用和意义通过学习使学生初步掌握运用7的乘法口诀口算有关除法,并使学生在实际问题的解决中理解用乘法口诀求商的思考过程。对今后进初中数学人教版说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,小编精心为你整理了初中数学人教版说课稿,希望对你有所借鉴作用哟。一教学内容与学情分析本课父亲的菜园的说课稿本文是由语文教案工作室上传的父亲的菜园说课稿。说教材父亲的菜园这是一篇第七册选读课文,记叙了父亲在一片荒凉的山坡上开垦一块土地,使它成为我家菜园的事,表现了父亲勤劳坚毅的品质,体现小学音乐第三册大风车说课稿一说教材本次课的内容,是九年义务教育小学音乐第三册第五单元第二课。本课1课时,本课的教学内容是歌曲大风车。大风车是一节以唱歌为主的音乐综合课,这首歌是一首电视少儿节目的主题歌,歌曲儿歌动物的伞说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,以下是小编收集的儿歌动物的伞说课稿,欢迎查看!尊敬的各位评委老师大家好!今天我说课的题目
风雨云的故事教案范文一天,我正在给幼儿上计算课。正在这时,忽然外面下起了阵雨。雨水哗哗地从天上飘落下来,打在窗上,顺着细小的裂缝流了进来。幼儿象发生了什么重大事情似的,头不由的转向了窗外。看着瓢拨大雨免疫课文教案与教学反思教学设计思路主要从两方面着手来设计这节课。一方面是从我教学生的实际情况考虑。我所任教的高06级3个班为年级的中差班,学生的基础知识普遍掌握不牢,自主学习的能力差,归纳总结知识的能力八年级物理运动的快慢说课稿一。说教材分析1。教材的地位作用分析本节课所要讲授的运动的快慢是在学习了机械运动的知识基础上,进一步学习运动的有关知识。这节课既是对运动的描述的深化,又是学习牛顿第一定律的基础,它关于歌声的优秀教案教学目标1综合运用各种识字方法,自主探究识字。2能够正确流利有感情地朗读课文。整体掌握课文内容,理解人们为什么感激这个小姑娘。3理解并积累成语筋疲力尽隐隐约约,练习口头或书面造句。Whatareyougoingtodo?的优秀教案教材分析1。课标要求本节要侧重培养学生自主学习的能力1)在交际活动中强化,巧记速记。2)结合国际音标教,教会能力。3)机械操练与意义结合。2。本节注重单元与单元之间内容的衔接,使语跑进家来的松鼠的优秀教案教学目标知识目标认识个生字,会写个生字。能力目标让同学了解一些小动物的生活习性。情感目标培养同学热爱大自然热爱小动物。教学过程一猜谜揭题,激发兴趣同学们,你们喜欢猜谜语吗?今天老师做功的快慢说课稿一说教材1教学内容做功的快慢2教材分析做功的快慢一课是在学完第二章运动的世界第五章熟悉而陌生的力和功的知识后引入的,学生已经知道机械功的含义,如怎样才算做功(做功的必备条件),怎样跑进家来的松鼠说课稿教学目标根据课标要求及教材的编排意图和课文特点,结合高年段学生特征,我预设了以下三个方面的教学目标1知识能力目标读读记记储备不甘落后千方百计等词语。有感情地朗读课文。2过程方法目标运动的快慢教学反思教师在课堂上列举生活中表示快慢的应用,引导学生举一些生活中的实例,可以让他们知道科学在现实生活中有很广泛的应用,会激起他们对科学的学习兴趣。下面是小编收集整理的运动的快慢教学反思,三年级上册画里少了什么教案教学目标1。用自身喜欢的方法理解字词。2。有感情地朗读课文,让学生在情境和语言中受到熏陶。3。引导学生从小就要懂得分工合作的道理。教学过程(一)进入学习情境我知道我们班的同学最喜欢三只小猪教案活动过程理解故事内容,能用比较完整的语言回答问题。以下是小编为大家整理分享的三只小猪教案活动过程,欢迎阅读参考。三只小猪教案活动过程活动目标1,理解故事内容,感受三只小猪的可爱形象,懂得造