一天，我学习童话《海浪花变成的镜子》，这是一篇向孩子们撒播善良种子的童话，童话中有一面海浪花变成的镜子，这面神奇又善良的镜子，让男孩、女孩和螃蟹在照镜子时发现了自己的优点，从而找到了快乐和自信。
　　课堂里，当我们想象着螃蟹来到镜子前，想到自己原来也有一双善良的眼睛和一颗善良的心时，我问学生：＂这时候，你希望谁也来到这面镜子前照一照呢？＂
　　这时，班里的学习委员张泰浩站起来说：＂我想让李兆康也到这面镜子里来看一看，他虽然有时候有些野蛮，爱恶作剧。但是他也有很多优点。＂听到这儿，我灵机一动，这不正是一个给李兆康在班级重新树立形象，让他融入集体的好机会吗？
　　于是，我注意观察着李兆康，故意问他：＂人家说你有时候有些野蛮，你没意见吧！＂
　　＂我没意见，我还要为他鼓掌呢！＂他的脸红了，有些不好意思。 ＂那我们今天就来当当这面镜子，也来照照李兆康的优点吧！＂
　　孩子们都七嘴八舌地说开了。
　　＂他有时也帮助人。＂
　　＂他长得很可爱。＂
　　＂当我不开心的时候，他会逗我开心。＂
　　再看看李兆康，他的背都挺得直些了。那堂课后面的.内容他听得特别认真。更让人奇怪的是，打这以后，他也在有意地控制自己爱恶作剧的坏习惯，慢慢地，大家都乐意和他作朋友了。
　　是呀，当孩子们沉浸在童话中美好的情境中时，他对童话中善良和崇高的那份认同感，一定也能在他的心中激起一些涟漪。毕竟，人性本善，何况这些尚不谙世事的孩子们，当童话在他们心中荡起涟漪时，他们小小的心灵也会与童话中的善良与崇高产生共鸣，于是，他们也会自觉地向往着善良和崇高。或许，藏在童话中的善良和崇高的美好因子原本就更能感化孩子。如果，我们每一位班主任老师多一份用心，在我们的课堂里借助童话有意地创设这样一些感化问题孩子的情境，巧借童话来化解孩子们心中的那块＂顽石＂。我想，我们的班级管理一定会多一份和谐和快乐！

我学会了课文教案一教学目标1通过自我展示，了解自己的特点，看到自己的进步，增强自信心。体味学习给自己带来的乐趣，为自己的进步感到高兴。2感受学习有苦也有乐。没有最初的失败就没有后来的成功。在交流自幼儿园中班动物怎样过冬教案教学目标1让幼儿了解过冬的方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物2让幼儿了解动物的过冬方式的原因，并自主探索讨论，根据动物生活的习性，以及过冬的不小班民间游戏的教案小班民间游戏的教案篇一设计意图民间游戏木头人简单易学适合小班幼儿学习，可以锻炼幼儿的思维敏捷性，通过玩此游戏，初步培养幼儿的控制力和想象力。希望在玩的过程中带给孩子们无穷无尽的智慧食品卫生有关规定1食品存放必须分开，要分别设有主食副食品调味品存放区域，各区域应相对独立。存放的食品应标明采购日期，出库食品应遵循先进先出的原则。2采购的食品必须新鲜，不买三无产品。要认准生产日期体育教案理论课运动损伤的预防及处理教学内容运动损伤的预防及处理教学任务1了解运动损伤的概念及发生原因2对常见的运动损伤掌握简易的处理方法。一运动损伤的概念和分类1定义体育运动中，造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理论课运动损伤的预防及处理教学内容运动损伤的预防及处理教学任务1了解运动损伤的概念及发生原因2对常见的运动损伤掌握简易的处理方法。一运动损伤的概念和分类1定义体育运动中，造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生探索直线平行条件教学反思本节课学生始终在自主性拓展性开放性的探究中，已经不需要老师机械灌输系统传教，而相对无序的教学状态，满足了学生的心理需求，增强了学生的求知欲旺，产生了顿悟与灵感的良机。同时体验着亲身如坐针毡的造句1他如坐针毡。2即将成为父亲的人紧张地如坐针毡。3只是当它被我们说出来时，它仿佛就被赋予了生命般，成为了我们中间一个可触知的令人如坐针毡的存在。4有些人感到如坐针毡，如果你是如此的高三的最后一次班会泪水，擦亮了那一扇扇窗子泪水，擦亮了那一扇扇窗子破窗理论真情篇男儿有泪不轻弹。可是，在高中的最后一次联欢会上，我们班的许多男生留下了难以抑制的泪水。一班之长的杨能哭了，为误会了同学而落泪在球场上体力超强的萨其马里的硼砂阅读理解答案阅读萨其马里的硼砂，完成第1820题。（共10分）萨其马里的硼砂云无心不久前，央视曝光了一些萨其马中使用硼砂的黑幕，再次引发了公众对于食品添加剂的关注。其实，在东南亚和中国一些地区萨其马里的硼砂阅读题及答案萨其马里的硼砂云无心不久前，央视曝光了一些萨其马中使用硼砂的黑幕，再次引发了公众对于食品添加剂的关注。其实，在东南亚和中国一些地区，把硼砂添加到食物中有着相当久远的历史。硼砂并不是