在教学中，我把握住了低年级识字教学的主要任务——识字、写字，把课文读通、读顺、读熟，并通过多种有效的方式，让学生掌握一些形声字中的同音字的辨认方法。主要采用了以下方法：
　　一是运用多种方式复现生字。 低年级学生识字的一个特点就是＂认得快，忘得快。＂根据生字的不同特点，采取了多种识字方式，从看图读拼音识字，到分析字形，在游戏中识字，生字的识记有层次、有梯度，通过反复训练，注重引导发现，在教学中注意引导学生发现并掌握识字的.方法。如，在学生认识了山蜂、先锋、歌咏、游泳等此后，引导学生发现借助形声特点识字的方法。学生对生字的认记得到了巩固。
　　二是快乐游戏，巩固识字。 在教学中，我设计了几个游戏，开火车，找朋友，消灭错别字，我的医术很高明，进行巩固，不仅激发读字兴趣，还有利于进一步巩固生字， 让学生在快乐中学习，在快乐中成长。
　　三是剖析文字结构，引导学生记忆。在平日的教学中，我发现学生对于形声字总是容易搞混，有的是音近、形近替代错误，有的是缺少或增添笔画，有的是同音替代。针对这些现象，我鼓励学生结合字的意思认识字的形旁，读准字的读音掌握字的声旁。在此基础上，引导学生观察他们＂形旁＂与＂声旁＂的异同,理解区分同样声旁形声字意义上的不同以及相同声旁形声字读音上的不同。让学生通过自己的观察与分析，自主发现形声字的规律，感悟借助形声字的规律来识字的方法。接着，我再让学生读读课文，从文中找出什么是识字的小秘密，对形声字的特点进行归类总结。掌握这一规律后，学生运用学法，就可以很快地辨认其他一些字了。如此一来在使用这些字时就不会相互混淆，写错用错了。这样获得的知识，学生掌握得较为牢固，对于自己探索发现的这一形声字的规律，学生在今后的实践活动中也会运用得更加得心应手。

葡萄阅读练习及答案阅读下面的文字。完成811题。（12分）葡萄汪曾祺四月，浇水。葡萄喝起水来是惊人的。它真是在喝哎！葡萄藤的组织跟别的果树不一样，它里面是一根一根细小的导管。浇了水，不大一会，它就从孟浩然文言文阅读附答案阅读下面的文言文语段，完成15题。孟浩然，字浩然，裹州襄阳人。少好节义，喜振人患难，隐鹿门山。年四十，乃游京师。尝于太学赋诗，一座嗟伏，无敢抗。张九龄王维雅称道之。维私邀入内署，俄想起陶阅读答案陶的来路本就在乡间。河滩沟渠，一抔远古的泥土，还残留着祖先的味道。下面，小编为大家分享想起陶阅读答案，希望对大家有所帮助！想起陶宋长征想起陶，就想起了乡村，想起那些朴拙的面孔，温厚恩将仇报如何成语接龙恩将仇报，拿仇恨回报所受的恩惠。指忘恩负义。下面请欣赏品学网小编给大家带来的恩将仇报相关内容。恩将仇报的成语接龙恩将仇报rarr报效万一rarr一步登天rarr天外有天rarr天伦适开头有什么四字成语适（读音shigrave）意指适当刚巧归向，适开头的成语有什么呢？下面请欣赏品学网小编给大家带来的适字开头成语相关内容，欢迎大家学习借鉴。适字开头成语适可而止适材适所适情率意适时应挖开头的四字成语集锦挖本义是掘，掏，后引申为探索，深入研究，你知道哪些挖开头的成语？接下来品学网网小编将带来挖字开头成语内容，希望对大家有所帮助。挖的详细字义1。（挖为穵的俗字。形声。从手，穵（w）声入字开头的成语有哪些入是个象形字，象个尖头器具，尖头器具容易进入，入开头的成语有什么呢？下面请欣赏品学网小编给大家带来的入字开头成语相关内容，欢迎大家学习借鉴。入字开头成语入乡问俗入室升堂入室操戈入不关于带谷字的成语及解释想必同学们在平时也学习过不少的成语，那么关于带谷字的成语大家认识哪些呢？下面小编就为大家整理了有关于带谷字的成语及其相关知识，供大家参考查阅，希望能够帮助到大家。带谷字的成语五谷丰学贯中西的成语接龙学贯中西形容学问贯通了中国和西方的种种知识。品学网小编为大家整理了学贯中西的成语接龙，希望大家喜欢。学贯中西的成语接龙学贯中西rarr西山日薄rarr薄物细故rarr故土难离rar关于学贯中西的意思哥哥知识上博古通今，学贯中西，创业时也是大刀阔斧，真是顶天立地的男子汉。学贯中西的意思是什么，怎么造句呢？品学网小编为大家整理了学贯中西的意思和造句，希望大家喜欢。学贯中西的意思拼老舍最后一课阅读答案在最后一课这篇阅读中，你了解作者想要描述的情感吗？让我们来一起做一做写题目！以下是由品学网小编收集整理的最后一课阅读题目及其参考答案，欢迎阅读！最后一课阅读原文铃声，对一个做贯了教