活动目标：
　　1．引导幼儿有策略、有规划地解决问题，能充分利用材料，探索不直接用手运乒乓球的多种方法。
　　2．引导幼儿初步尝试小组统计记录法。
　　3．培养幼儿良好的科学素养，激发探究兴趣。
　　活动准备：
　　乒乓球、记录卡、纸杯、铅丝、绳子、小剪刀、笔、吸管、泥工、牙膏盒、勺子、乒乓板等。
　　活动过程：
　　一、创设问题情境，提出实验设想。
　　1．提出问题：怎样在不移动盘子又不用手直接碰到乒乓球的情况下，把球从这个盘子运到另一个盘子里呢？
　　2．请幼儿将实验设想记录在＂我的办法＂一栏，然后与同伴相互交流。
　　二、充分利用材料，动手实验操作。
　　1．幼儿实验并记录：
　　＂活动室里有许多材料，你们可以先根据刚才想的办法去找一找，试一试，把结果记录在‘实验结果’这一栏。其它的材料你也可以试一试，同样把它记录下来。＂
　　教师适时指导幼儿实验，并提醒幼儿注意：手不能碰到球。
　　2．交流实验情况。
　　① 幼儿讲一讲：＂你用了哪些方法？你是怎么做的？结果怎么样？＂
　　② 教师记录幼儿在实验中遇到的问题，请其它幼儿帮助解决。
　　③ 引导幼儿发现：
　　两个材料协作可以运球；
　　改变材料形状可以运球。
　　三、初步尝试小组统计记录法。
　　怎样让大家一看就知道你们一组一共用了哪些方法呢？启发幼儿尝试小组统计记录。提出小组统计要求：①统计要全面清楚；②相同的方法只要记一次。
　　四、游戏：＂运球比赛＂
　　1．引导每组幼儿在统计的基础上选择一种既快又方便的运球方法。
　　2．每组推选1名选手运用选择的方法进行运球比赛。

北师大版数学一年级上册搭积木教学反思范文搭积木这节课主要内容是学生学习20以内不进位加法和不退位减法。1注重从具体到抽象的过渡。首先引导学生在具体的情景中提出问题，寻找解决问题的方法，第一个活动创设搭积木的情境，这里的积三年级下册数学广角换一换的教学反思各位领导，各位老师早上好！我教学的是三年级下册数学广角第二课时内容等量代换，等量代换是指一个量用与它相等的量去代替，是数学中一种基本的思想方法。我们知道数学思想的形成，不可能像数学小学二年级数学上册加法验算教学反思范文虽然初次接触验算但是许多学生因为有生活中检验的经验做积累，课堂上我充分发挥了课改模式中的自主尝试和合作交流两个环节。把教学目标设计成了两个问题1。加法的验算方法有几种？2。你在验算人教版小学数学一年级下册小小商店说课稿范文作为一名教职工，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好说课稿呢？下面是小编收集整理的人教版小学数学一年级下册小小商店说课稿范文，英语新课程的教学反思一立足校本，重视培训应该说，开展校本培训和教研，是课改的重点之一，也是课改能够顺利进行，不走弯路，促进教师专业化成长的手段之一。调研中我们看到，各校领导都把教师培训工作放在首位，派找规律第一课时教学反思范文一用心地找个人以为，从教材的编排角度入手，找规律所强调的是学生对世界的认知水平的体现，也就是说找规律的侧重点在于找，而所找规律的难度根据学习材料的不同也随之不同，分析教材之后认为本丰碑教学反思范文丰碑这篇我在校语教研活动中上过一次，由于自己没有事先试教，所以很多问题在教学过程中暴露出，造成了不少的遗憾。本堂的反思如下一对教材，本解读的反思我想，对丰碑的解读我们很容易定位在军苏教版月光启蒙教学反思范文师她唱了哪些民歌民谣？生（回答）师我们一起来学习这些民歌民谣。老师想先让你们自学（出示歌谣）并提出自学要求（出示）在自学过程中，你可以自己动笔写写，画画。（学生自学，教师巡视）交流雨点儿第二课时的教学设计及反思教学目标读懂课文，知道雨水与植物生长有着密切的关系。能正确流利有感情地朗读课文。教学重点通过朗读让学生知道雨水与植物的关系。教学难点知道雨水与植物的关系，（机动体会大小雨点作用的不圆的周长练习课教学反思范文圆的周长练习课教学反思（一）根据学生的心理特点，设计了闯关比赛形式的练习，一下子激发了学生浓厚的学习兴趣，并且将本节课的练习巧妙地融合在一起，让学生兴趣盎然地参与到练习中，取得了较秋天的图画的优秀教案课前透视秋天的图画是新选编的课文，图文并茂。作者运用比拟的手法，寥寥数笔就为读者呈现出了丰收的景象和人们的喜悦心情。课文中谁使秋天这样美丽？的设问，使我们对创造这一切的勤劳的人们喜