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三年级下册数学广角换一换的教学反思

  各位领导,各位老师
  早上好!我教学的是三年级下册数学广角第二课时内容 ——"等量代换",等量代换是指一个量用与它相等的量去代替,是数学中一种基本的思想方法。我们知道:数学思想的形成,不可能像数学知识那样一步到位,它是在教师不断启发学生思维过程中逐步积累和形成的。这就需要教师在教学中做一个"过程"的加强者,本课中我设计了层次清晰的教学活动:从观看《曹冲称象》的动画,初次感受有这样重要的数学思想方法;到让孩子观察水果摊图,体会 "等量"这个换之前的重要条件;到小组交流一个西瓜和几个苹果同样重,用说的方式演绎"换"的过程;到同桌合作动手操作,用"摆和换"的方式直观体会"换"的过程;再到运用多媒体理顺孩子的思路,并引导学生对"中间量"的关注;最后对比两种方法,形象的把"中间量"这个抽象词语比作 "小桥",让孩子再次体会"中间量"的重要性,并教会孩子解决此类题目的策略。这样,在孩子脑海中清晰地建立起一个"在等量的前提下,先找中间量,再用中间量来替换"的方法策略,这正是不断用数学思想"敲打"学生的思维、让学生在一次次的"敲打"过程中,不断的积累、不断的感悟、不断的明朗,直到最后学会主动应用的过程。
  在"摆和换"这个动手操作的活动中,我充分给予时间和空间让学生动手"做数学",而这个做,又是基于学生独立思考、交流,用已有知识描述,形成一定的表象,并且明确操作目的以后所进行的有效活动。再利用充分的反馈交流,多媒体的恰当辅助,让无形的数学思想在"形"的驾驭下充分显形,孩子们淋漓尽致体验了等量代换思想。用操作、思维与语言表达结合起来,帮助学生形成清晰的`表象,恰当的使用多媒体理顺孩子思路,建构了数学模型,使等量代换这个抽象的数学思想方法,以学生可感受的形式呈现出来,然后再内化为自己的认识,从而掌握数学知识,为今后的学习打下必要基础。
  这个活动环节是本节课的一个亮点,但也从中体现出我个人在教学中的一些不足:对课堂的驾驭能力还不够,特别是在反馈学生的操作中,表现出课堂机智的不足,对学生评价语言的贫乏等,这些在今后的教学中还要多注意加强。

教育随笔腼腆的孩子我们班有个小男孩性格很内向,从不爱跟老师交流,也不跟小朋友玩,他们每次来幼儿园都会安安静静的在那玩玩具,他的名字叫天佑。记得,天佑刚上幼儿园的时候也是我带的他,别的孩子都会跟老师打不完美的同义词有哪些不完美解释就像得不到永远是最好的。下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!不完美的同义词及解释有缺陷为更好地掌握这个词语,以下是不完美造句(1)不完美之中,依关于青涩爱情句子唯美意境伤感的句子说说生命中,谁不曾伤过,痛过,失落过,遗憾过。不是所有的擦肩而过都会相识,不是所有的人来人往间都会刻骨。有时候心情会突然的很低落,不想说话也不想动。别人问起,也不知道该怎样回答。下面小学前教育会动耳朵的小兔子说课稿大班艺术美工会动耳朵的小兔子活动说课各位领导各位老师,今天我说课的题目是大班美工活动会动耳朵的小兔子。一说教材。1本次活动来源于偶然,在看少儿节目时,发现了一个小魔术,挺有意思的,中班京剧卖水活动目标1知道京剧故事的名称,初步理解故事内容,记住剧中主要人物角色,如丫环梅英小姐李公子。2通过故事讲解,使幼儿初步了解剧中人物梅英为人热情活泼乐于助人的性格特点。活动准备户外活热情的词语解释及造句热情应当是咨询师真情实感的流露,只有对求助者充满爱心和关切,视助人为己任的咨询师,才能最大程度地表达出对求助者的热情和温暖。下面是小编精选整理的热情的词语解释及造句,欢迎大家阅读,罪恶的词语解释及造句如果我们还习惯有罪恶恶意的想法去攻击某人,这些思想已经吸引了那个犯罪行为。下面是小编精选整理的罪恶的词语解释及造句,供您参考,欢迎大家阅读。罪恶的基本信息释义1。指犯罪的行为。2。ABAC式词语有哪些学成语的目的是为了用成语,想熟练运用成语,就要掌握成语的含义,这样才能把话说得或者写得更简洁更准确更生动。以下是小编给大家精心整理的ABAC词语大全,欢迎大家阅读,供您参考。aba202120年度新词语有哪些下面小编就为大家一起整理一下从网络勇于开始盛行的年代,大家脱口而出的网络用语有哪些,肯定有你整日挂在嘴边的。一20xx年十大网络流行语二20xx十大网络流行语三20xx十大网络流行打量的词语解释及造句我沿街走去,一面走一面左顾右盼,打量着所有的房子,但找不到进门的借口或动机。下面是小编精选整理的打量的词语解释及造句,欢迎大家阅读,供您参考。基本解释1仔细看端详对他打量了一番。2表扬的词语解释及造句别人也许能提供给你好的建议,但是对表扬和批评的情感上的影响应该来自你自己。下面是小编精选整理的表扬的词语解释及造句,供您参考,欢迎大家阅读。表扬的基本解释praisecommend
课文月亮上的足迹教学设计教学目标1,培养探索未知世界的兴趣敢于幻想敢于探索的勇敢精神,认识现代科技对人类发展的巨大作用并受到鼓舞。2,掌握快速阅读捕捉信息的方法,较快地理解登月的全过程。3,把握本文语言语教案喜爱音乐的白鲸教学设计教学目标1理解课文内容,了解白鲸喜爱音乐的生活习性,激发学生探索生物奥秘的兴趣,产生喜爱动物的思想感情。2抓住纷纷马上等词语理解课文内容,体会人类对动物的关爱?3指导学生正确流利有我的母亲优秀教学设计方案教学目的1理解文意。概括提炼文中的母亲形象,从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性特点。2了解胡适及其母亲身上代表的文化意义。教学重点难点1理解母亲对我的做人训练,感受作者对母亲的以语文和数学为题的教学设计一教学目标训练正确划找课文的中心句,领会文章的中心思想。知道语文是基础的基础,增强学好语文的自觉性。认读生字词,理解词语在句子中的意思。二重点与难点重点正确划出文章中心句,体会课文与象共舞教学设计两篇与象共舞教学设计(一)学习目标1。有感情地朗读课文,感受泰国人与大象和谐相处的境界。2。认读课文8个生字,积累五个词语,能联系上下文理解重点词的意思。课前准备搜集有关泰国大象表演节小学语文触摸春天优秀教学设计范文一设置情境,导入课文。欣赏舞蹈千手观音片断。师在2005年的春节联欢晚会上,这群美丽的聋哑姑娘,舞出了如此整齐优美的动作,打动了所有观众的心。这不能不说是一个奇迹?有个盲女孩也创造白杨的优秀教学设计方案教学要求1。使学生了解课文借爸爸向子女介绍白杨的特点,歌颂了边疆建设者服从祖国需要,扎根边疆建设边疆的远大志向和奉献精神。学习边疆建设者无私奉献的精神。2。理解重点词语与句子,体会白杨教学设计优秀范例教学要求学习本课个生字,正确读写戈壁清晰高大挺秀介绍新疆等词语。有感情地朗读课文。初步培养学生正确的人生观和价值观以及献身祖国建设的崇高理想。理解含义深刻的句子,能在理解的基础上说小学五年级上册桂花雨教学设计桂花雨这课是九年义务教育小学语文五年级上册的第七课,这篇课文题目给人以很多美好的遐想,桂花雨是留在作者记忆中关于故乡的最美好最迷人的一个印象。下面由小编为您整理出的小学五年级上册桂与象共舞的教学设计教学目标1认识8个生字,读读记记悠闲松弛尴尬气氛感染笨重熟视无睹彬彬有礼冲锋陷阵翩翩起舞摇头晃脑等词语。2了解泰国的独特风情与文化,感受人与动物和谐相处的美好。3领悟课文的表达方法小学四年级语文口语交际教学设计1教学目标1能有针对性在课前观察自然奇观或搜集有关自然奇观的资料。有意识地去发现去体验身边的自然美。2围绕交际主题,抓住景物的特点,按一定顺序介绍出景物的新奇,进一步感受大自然的魅