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充足的反义词

  充足多到能满足需要的 意思。它的反义词是什么呢?
  一、【反义词】
  缺乏、不足、缺少、短缺、枯竭
  二、【词语注音】
  chōng zú
  三、【基本词意】
  (1) [sufficient] 在数量等方面能满足要求或需要的
  (2) [abundant] 富足的
  (3) [adequate] 足够的"
  四、【英文翻译】
  adequate; sufficient; abundant; ample; abundance; flushness; plenty; liberality
  五、【详细解释】
  (1).足够。《后汉书·窦武传》:"﹝ 武 ﹞在位多辟名士,清身疾恶,礼赂不通,妻子衣食,裁充足而已。" 宋 苏舜钦 《答韩持国书》:"此虽与兄弟亲戚相远,而伏腊稍充足,居室稍宽。" 清 李渔 《巧团圆·闯氛》:"只有 北京 是根本之地,却要我御驾亲征。且待粮餉充足,进取也未迟。" 曹禺 《日出》第二幕:"哪一天盖齐不管他,这一期的建筑费拿得出去,那就是银行准备金充足,是巩固的。"
  (2).富足。 宋 苏辙 《上皇帝书》:"百姓充足,府库盈溢。"
  (3).饱足;饱满。《百喻经·欲食半饼喻》:"有人因其飢故,食七枚煎饼。食六枚半已,便得饱满。其人恚悔……设知半饼能充足者,应先食之。"《三国演义》第十四回:"只见那人眉清目秀,精神充足。"
  (4).补足,纳足。《后汉书·朱晖传》:"各言官无见财,皆当民出,榜掠割剥,彊令充足。"
  六、【拓展延伸】
  1、经过周密部署,充足的物资在第一时间被送达灾区。
  2、你的理由还不充足,不能令人信服。
  3、青少年正处于生长发育期,一定要保证充足的睡眠时间。
  4、充足的课余时间使我们的生活越来越丰富多彩。
  5、今年干旱,没有充足的水灌溉农田。
  6、这次郊游,妈妈让我带了充足的食物。
  7、只有有了充足空气和水分,种子才会生根发芽。
  8、今年的雨水充足,庄稼长势很好。
  9、当前我国商品充足,物价稳定,不必担心通货膨胀。
  10、今年雨水充足,庄稼的产量很高。
  11、商店里,各种商品数量充足,价格稳定。
  12、今年春天雨水充足,庄稼长得很旺盛。
  13、我们的教室,宽敞整洁,光线充足。
  14、要保证有充足的睡眠,才能有健康的体魄。
  15、今年雨水充足,肯定会有一个好收成。
  16、屋内光线充足,明窗净几,不愧为"双文明示范户"。
  17、如果没有充足的理论和实践知识,教授的称呼是不足于令人信服的!
  18、我的家乡土地肥沃,水源充足,粮食年年丰收。

教师如何对待差生的教学反思在学生群体本不存在前三分之一后三分之一这样的界定,每一个学生都是一个鲜活的成长中的生命体,都是一个拥有特色潜能的发展体。如果我们需要给后三分之一学生一个界定的话,我想那应该是一个工南辕北辙课堂教学反思学习南辕北辙这则寓言,当我提出疑问那个人错在哪儿时?学生的回答是这样的他错在方向和目的相反他明明是要到南方的楚国去,车子却向北开,背道而驰,怎么能达到呢?可以看出学生读懂了课文,理绍兴的船绍兴的桥教学反思绍兴的船啊绍兴的桥是一篇优美的课文。作者抓住了绍兴的船和绍兴的桥这两个典型的事物,用充满韵律的语言为我们描绘了江南水乡的独特风情石桥飞架,流水人家,乌篷穿梭通过充满乡土气息的童谣谜安塞腰鼓教学反思安塞腰鼓是人教版七年级下册中的一篇文章,是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。浓墨大笔,抒写饱满的生命激情以诗载情,使整个散文呈现出雄奇的诗意美想象奇伟,意境雄浑。既是高原生命的沪教版六年级下册绝句的教学反思古诗词阅读课上,学生通过认真读诗,细细品味古诗词字里行间呈现的一个个生动精妙的字词,铺设出一条师傅领进门,修行在个人的走进古诗文的道路,实现学生与教者作者三方心灵与情感的互通。苏教沪教版六年级语文下册月下独酌教学反思案例文本价值与单元价值李白诗歌多涉及酒与月,酒是李白抒发内心苦闷,追求精神自由之物而月往往成为李白的丰富情感的有形寄托,同时也成为李白超凡脱俗飘逸洒脱的人格形象的象征。因此,欣赏李白诗自己去吧的优秀教学片断与反思新理念下的语文教学,不仅要使学生获得更宽更广知识,更重要的是要培养学生的学习兴趣,让学生掌握学习的方法,引导学生主动于课堂学习,真正成为知识的探究者发现者。培养学生开放思维的能力,教育教学日常反思笔记教师的教学活动和反思活动是密不可分的,下面教育教学日常反思笔记是小编想跟大家分享的,欢迎大家浏览。教育教学日常反思笔记1本节活动是艺术领域中的音乐欣赏。我以游戏的方式呈现,因为音乐记金华的双龙洞语文教学反思五朵金花绿茶上完记金华的双龙洞后说心情是复杂的,有着深深的失落,有着缕缕的懊恼,也有着丝丝的坦然。这是她的感受,其实不必自责,不必懊恼,要多点坦然,多点自信。可能是绿茶听其他几位金朱德的扁担教学反思范文我成为教师,正式走上讲台将近3个月了,这期间不时的观摩老教师的讲课,我也自己讲课,但面对上级突如其来的听课,我还是很紧张的。周二早上我还是一如既往的来到班级,组织学生打扫卫生进行早用小道具激活历史课的教学反思华东师大版七年级上册历史教材第十九课讲的是文字演变,我在这课的教学设计上,把汉字字体演变这部份内容做了如下处理事先用不同字体(甲骨文金文小篆隶书楷书行书和草书)在多张纸片上书写鱼字
音乐教案歌曲小海军活动名称歌曲小海军活动目标1学唱雄壮有力的歌曲,唱好符点音符。2产生热爱解放军的情感,知道要向解放军叔叔学习。活动准备有关海军的图片,教师熟悉歌曲,录音机,磁带活动过程1听小海军的音乐教案秋天的落叶目的1组织幼儿边唱边做相应的动作。2引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。3培养幼儿对音乐活动的兴趣。准备落叶头饰人手一个,落叶等。重难点幼儿能自己创编动作。设计1引入师音乐教案秋天(第二教时)一目标1在初步跟唱歌曲的基础上,启发幼儿较有情感地演唱歌曲。2感受乐曲的优美,熟悉24节奏型。愿意在音乐伴奏下感受音乐。3初步学习用歌声和不同的动作表现出秋天树叶飞舞的意境。二重点音乐教案小班音乐小小雨点音乐活动计划一活动内容歌曲小小雨点二活动目标1理解歌词,学唱歌曲,感受歌曲的活泼和欢快。2随音乐即兴表演,大胆表现。三活动准备1表现歌词内容的挂图,小雨点贴绒。2录有歌曲小小雨点春鸟的天堂语文第二课时的教学设计教材分析语言大师巴金的文章,流畅自然,朴实生动,富有热情。鸟的天堂一文更是如此,语言上准确生动,朴素优美,简洁洒脱,富有节奏感。巴金善于运用确切的词语,描绘事物的性质状貌,恰到好处穷人的第二课时教学设计教学目标1学习课文内容,体会桑娜渔夫宁可自己受苦也要帮助别人的好品质。2学习含义深刻的句子,指导学生合理的想象。3练习有感情的朗读课文。教学重点难点1体会桑娜渔夫的优秀品质。2指导防火自护自救安全教育教学设计教学内容学习一些家居防火自护。自救知识教学目标通过学习防火安全知识让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。培养学生自我生存能力使学生安全健康地成长。教学重难点树立火灾自护自救的观念初中语文大道之行也教学设计课题大道之行也课型新授课课时安排一课时教学目标知识目标1积累一些重要的词语。2了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想,把握大同社会的基本特征。3背诵并默写全文。能力目标1重视诵读,提高有关蜜蜂引路教学设计环节教师活动学生活动激趣1。小朋友们,我们在学习第15课的时候,展示了画风的水平。今天,我们要学习蜜蜂引路,老师还想和大家一起画画,愿意吗?2。不过,今天的画画,不光要动手,更要动第二节蜜蜂P教学目标1通过本课学习使学生了解工蜂的形态结构和蜜蜂的群体生活及蜂群组织等方面的知识理解蜜蜂的生殖发育过程掌握昆虫纲的主要特征。2通过与蝗虫的比较找出它们的共同之处,从而归纳出昆小数乘法意义说课教学设计一说教材说课的内容是北师大出版的小学数学第八册第三单元第3839页的文具店小数乘法意义。该内容的呈现与过去的教材呈现有区别,没有细分为小数乘以整数,小数乘以小数两个部分,而是删繁就