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怆字该怎么组词和造句

  怆字该怎么组词:
  寒怆 凄怆 怆怀 惨怆 怆怏 哀怆 悲怆 惊怆 怆痛 钦怆 怆恻 缠绵凄怆 怆天呼地 怆地呼天 目怆有天 怆然涕下 凄怆流涕、怆凄、疑怆、惨怆、惋怆、恓怆、怆心、悢怆、恻怆、怆情、怆囊、怆恤、憾怆、摧怆、寒怆、怆结、怆慌、怆恨、怆神、伤怆、悲怆、怆凉、耿怆、怆怏、怆惶、怆惋、怆悢、感怆、怆虑、怆思、怆恻、怆怀、离怆、含怆、怆楚、钦怆、怆痛、哀怆、怆怛、怆动、凄怆、悄怆、澄怆、怆怳、怆伤、怆结、悼怆、惊怆、怆然、怆恍、酸怆、目怆有天、怆然泪下
  怆字该怎么造句:
  1.她的声音有一点悲怆的意味。
  2.她监视着我,不让我穿得寒怆。
  3.它的基调流露出十分明显的凄怆。
  4.与恐惧相随而来的是一种意想不到的悲怆。
  5.曲子既庄严又感人,是由悲怆的颤音唱出来的。
  6.而且,这种作法总好象很寒怆,甚至可以说很丢脸。
  7.三个人在悲怆和沉默中用完了简单而营养丰富的饭菜。
  8.两个人的眼光相遇了。道林的眼光里流露了无限的恻怆。
  9.它可以表现不同的情绪,从怪诞的、幽默滑稽的到悲怆的和热情的。
  10.它可以表现不同的情绪,从怪诞的,幽默滑稽的到悲怆的和热情的。
  常用词组:
  怆然 chuàng rán
  [sorrowful] 悲伤的样子
  念天地之悠悠,独怆然而涕下。--陈子昂《登幽州台歌》
  怆痛 chuàng tòng
  [in deep sorrow] 悲哀痛惜
  怆痛不已

用并不是是造句大全1。他并不是不想考出好成绩,是因为基础太差了。2。我并不是要惹你生气的,是我妈妈生病了,我得先回家照顾她。3。这个故事其实并不是真的,是他想象的。4。我并不是没有写作页,是我没来得大班游戏活动摘枇杷活动目标1。学习纵跳触物的技巧(物体离幼儿举起手臂时的手指尖25厘右),发展下肢力量。2。在游戏中注意安全,遵守游戏规则。活动准备1。在场地中间悬挂23条长绳,上面悬挂自制枇杷卡片大班游戏活动好玩的筷子活动目标1通过观察了解筷子。2在游戏过程中引导幼儿学会谦让。活动准备1不同的筷子小蘑菇。2小盘子。活动过程一谜语导入今天老师给你们带来一个谜语,请你来猜猜是什么?ldquo哥俩一样大班角色游戏麦当劳活动目标1能正确反映角色的社会职责和角色相互间的社会关系。2学会大胆有创造性的选用替代物与游戏材料,学会根据幼儿的需要自制简单的玩具,培养想象力创造力和动手操作能力。活动准备麦当劳大班游戏活动小袋鼠宝宝搬新家及反思设计意图蛇皮袋是农村人常见的物品,它用来装粮食化肥蔬菜等的编织袋。农村的孩子常常拿着它来玩耍。我想,何不用它来做活动器械,以此锻炼幼儿身体呢!而跳跃运动是幼儿特别喜爱的活动,结合动智力游戏活动捉大个子活动内容捉大个子活动目标让幼儿充分利用自己的手指进行游戏培养幼儿的观察分析判断能力。提高幼儿对游戏的兴趣。活动准备幼儿扮演角色。活动过程一儿歌导入小小手1请幼儿仔细观察小手长的是什用凝望造句凝望造句1傍晚,我站在江边,静静地凝望着天空。2我不住地凝望遥远的阴空,我的心和不宁的风一同彷徨悲叹。3现代科学认为,每天凝望漂亮女性几分钟,有助于男士健康长寿。4小花猫趴在墙角,造句游戏四年级作文350字有一次上作文课的时候,老师突然说同学们,今天先玩游戏后写作文好吗?教师里顿时鸦雀无声。同学们心里都在想今天老师会让我们玩什么游戏呢?沉默了片刻后,同学们几乎异口同声地说好!谁不喜欢大班体育乌龟一家活动目标以蹲行的方式发展肢体的协调性。增进集体观念,提高积极健康的竞争意识。活动准备一处宽敞的场地,有起点和终点,设置小河。活动过程一小乌龟锻炼身体幼儿跟着老师做做头部运动四肢运动幼儿园小班体育活动网小鱼活动目标发展幼儿走跑等基本动作及其协调性,培养幼儿的反应能力。活动准备1游戏前让幼儿认识海洋里的动物,粗浅认识大海的自然变化规律。2向幼儿介绍游戏规则。玩法将全班幼儿分成两部分,一大班体育士兵突击设计意图随着大班幼儿年龄的增长,他们在体力智力以及社会性等方面都具有明显的发展。责任感集体观念合作意识也有所增强。他们喜欢情节复杂和活动量大的游戏喜欢竞赛性的游戏以及需要体力与智力
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