乌塔，一个多么有趣的名词啊！《乌塔》这篇课文，我一读题名，就觉得很新鲜。乌塔是不是一座很黑的塔？乌塔是不是一座停着很多乌鸦呢各种奇思妙想涌入我的脑中。一读课文，我才恍然大悟，乌塔原来是一个小女孩的名字，这个小女孩14岁就独自一人游历了欧洲，这是多么了不起啊！不管来到哪一个国家，都不忘自己的爸爸妈妈，买礼物送给他们，这又是多么孝顺啊！而去欧洲时，有一半是自己挣的，这又是一个多么独立的女孩啊！
　　想想自己，和她相比之下，我不禁觉得自惭形秽。在这个年龄，我们没有这种勇气，也没有这种胆量。当我一个人独处时，我的内心会感到很孤独，很无助，感到茫然无措，就会觉得自己像流浪儿一样，孤立无援。因为这种莫名的恐惧，使我们把自己闷在家里，虽然有图书、有电视，但是，这毕竟不能满足我们的.愿望。使之锁向金笼听，不及人间自在啼。是呀，在我看来，我们的家就像一个大鸟笼，而我们就像是蜷缩在笼中的一只小鸟，没有自由，不能感受生活，也不能去体会人生的哲理。
　　爸爸妈妈，
　　鸟儿，
　　能展开双翅，
　　在天空中翱翔
　　能拥抱蓝天。
　　鱼儿，
　　能攒动鱼尾，
　　在水中嬉戏，
　　感知生活。
　　而我们，
　　一个有血有肉的人，
　　却是井底之蛙，
　　对世事一窍不通，
　　试问，
　　我们又何曾心甘呢？
　　书中的知识是有限的，
　　而世界的真、善、美却是无限的，
　　那么，
　　就请你们，
　　敞开自己的胸怀，
　　让我们扑进地球妈妈的怀抱，
　　阅读蕴藏在世界中的大书，
　　感知生活，
　　感受未来。
　　海阔凭鱼跃，
　　天高任鸟飞，
　　让我们在实践中学习，
　　在学习中快乐！

五年级下册苏教版古诗两首教学反思翻开23课，静静看着，发现两首古诗六月二十七日望湖楼醉书与晓出净慈寺送林子方有着许多内在的联系它们都是写西湖的，一个是疾风骤雨下的西湖，瞬息万变一个是艳阳下的西湖，浓彩艳丽。两首诗平行四边形的面积教学设计平行四边形的面积是在学生已经掌握并能灵活运用长方形面积计算公式，本节课是理解平行四边形特征的基础上进行教学的。下面是小编收集整理的平行四边形的面积教学设计，希望对您有所帮助！教材分认图形的教学设计范文教材简解认图形是这一单元的起始课，在一年级上册中学生已经直观的认识了长方体正方体和圆柱，在此基础上让学生初步认识平面图形，为以后学习更深层的几何知识打下基础。教材体现了从立体到平面山中访友的教学设计模版山中访友是一篇构思新奇富有想像力充满童心和好奇心的散文。作者带着满怀的好心情，走进山林，探访山中的众朋友，与朋友们互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界，表达了对大自然的热爱之情。背篼第二课时教案教学目标1能通过抓重点句的方法来理解课文2培养学生丰富的想象力3深刻理解山里孩子的淳朴和勤劳4有感情地朗读课文。课前谈话同学们，你们和山里的孩子交过朋友吗？他们都喜欢干些什么？一导石榴第二课时优秀教案目标预设学习课文第三四自然段，通过观察实物图文结合投入朗读，使学生了解石榴果实的特点。通过借鉴模仿，初步懂得描写水果的一般方法。通过实际操作观察，使学生感受阅读的乐趣，鼓励个性化的三年级上册沙滩上的童话教案设计教学目标知识与技能1会认18个生字，会写10个生字。2有感情地朗读课文，理解课文内容。过程与方法1在读懂课文的基础上，能够边读边想象孩子们在沙滩上玩耍的情景。感悟课文带给大家的乐趣防诱拐幼儿安全教案防诱拐幼儿安全教案1教学目标1让学生了解坏人拐骗小孩子时惯用的手段，提高防范意识。2让学生提高警惕，万一遇到坏人应该机智自救。教学重难点识破坏人的阴谋，学会自救。教学过程1导入虽然初中心理健康班会课教案范文一班会背景和部分家长恳谈并且与个别学生交流后，发现问题主要还是出在不良的学习习惯上。因此适时开一次有关学习习惯的班会课是当务之急的事。二班会目的通过班会使学生认识到学习习惯好坏优劣关于看雪的教案设计教材分析课文主要写台湾小朋友只看见过棉花做成的雪，没有看过真的雪，老师给他们讲了自己童年在故乡北京玩雪的情景，激起了孩子们想去北京看雪的愿望。课文以对话为主，内容贴近学生心理特征，散步的人性美1散步探美三题（节录）（夏雨舟）莫怀戚的散步是一篇玲珑剔透秀美隽永蕴藉丰富的精美散文，也是一曲用580字凝成的真善美的颂歌。读完这篇文章，有如接受了一次道德的洗礼。是不是可以这样说